亦水岑靜靜抽著煙,南宮則有點摸不著頭腦。


    “我問一句不太恰當的話,”李教授清了清喉嚨,“你們認為若梅的死有問題嗎?我是說,她有沒有可能是自願被那個周立殺死的?”


    “什麽?”亦水岑嚇了一跳,“您是說她可能本來就不想活了?”


    “我也不清楚,隻是這麽想想罷了……她的確是有點神經質的女孩,即使有什麽偏激的想法……”


    “您認為她想結束自己的生命?為什麽這樣想?如果您是那麽懷念她,就不應該期待事情是這種真相!”


    “我知道……”李教授說,“西方人認為自殺是罪惡而愚蠢的,即使中國的傳統也是不認同放棄自己的生命的,可是,不知為何,我卻認為,如果她真是自己決定放棄生命,這倒會讓我好受一點。因為至少她主宰了自己的命運,不讓生命看起來那樣無助而可悲……當然這是很奇怪的想法,是不是……哦,抱歉,這隻是我的胡思亂想罷了……”


    亦水岑和南宮都處在一陣驚異之中。


    “對了,李教授,剛才您談到人類和歷史,陳若梅是否對人類發展進程有著什麽研究,或者你們聊過類似的話題……”


    “人類發展進程?你指的是什麽?”


    “比如說,用某種具體的象徵來表達人類的發展階段以及走向……我無法形容得很清楚,不過,也許這和宗教方麵是有點聯繫……”


    第175節:又一個可疑者(6)


    “你這樣說我倒有印象,”李教授說,“若梅曾對‘原始人產生對世界真相的思考’這個課題很有興趣,她還寫過一篇關於尼安德特人的論文,很精彩,不過那時我不是她的導師,她為了涉及不同的學術研究,在我之前還跟過一個導師,雖然這不很合規矩,但是她提出申請,學院也同意了……至於你說的關於人類原始信仰這方麵,應該問問那個教授。”


    “那個教授是誰?”


    “我想想……沒記錯的話是叫施洛平。”


    “什麽?施洛平?”亦水岑用力捏滅了菸頭。


    59


    離開李教授的公寓後,南宮問亦水岑:“你覺得這李教授正常嗎?”


    “不正常。”亦水岑亢奮地說。


    “他對那個女學生的懷念超出了正常範圍。你看到他眼裏閃爍的淚花了嗎?還有,他居然說如果陳若梅是主動求死他會好受一些,他到底是怎樣想的……”


    “也許陳若梅真的很讓人懷念。”


    “不,我看他們的關係似乎超出了師生的範疇……”


    “那李教授是個老頭,你認為陳若梅……”


    “這可說不準,他們在思想上能碰出火花。現在想來,陳若梅為何同意和周立進行表麵上的交往就好解釋了,她要掩人耳目……”


    南宮想了想又說:“對了,剛才你為什麽要提到什麽人類發展進程呢?”


    “是嗎,這個……我是忽然想到的。”亦水岑忽然意識到,南宮並不知道撲克牌和身份排序的事,所以不會了解自己聽到“施洛平”這三個字時,為什麽會那樣驚奇。


    他們靜靜地走著,一句話也沒說。最後亦水岑說:“你先回去吧,我想一個人再待一會兒。”


    “你想找回當初的記憶?”南宮打開車門,“那我先走了,有事通知我。”


    南宮走後,亦水岑朝歷史綜合學院的辦公樓走去,到了門口卻猶豫了,他得想好說什麽。施洛平這個人現在極為可疑。他曾是陳若梅的導師,他曾針對撲克牌的身份排序作出過分析,甚至他也引出了調色師申宣這個人。亦水岑回憶他與施教授討論撲克牌問題時,這個五十多歲的學者一臉坦然,並沒有什麽古怪之處。他還向自己打聽撲克牌和命案的關係。


    第176節:又一個可疑者(7)


    他是真的什麽都不知道,還是在偽裝?


    正在這時,亦水岑忽然看見施教授從遠處走了過來,直奔辦公樓而去。


    “施教授!”他喊了一聲。


    “啊,是你。請問你……”


    “我想同您聊聊,有時間嗎?”


    施教授抬手看了看表,“好吧。”


    他們在校園的長椅上坐下來,施教授說,“怎麽,又是撲克牌排序的事?”


    “不,這次不是,我想向您打聽一個人,一個死去的人。”


    “啊……”施教授似乎嚇了一跳。


    “不知您是否記得一個叫陳若梅的研究生,她曾是您的學生。”


    施教授回憶了好一陣才說,“我記起來了,那個女孩……是六年前一起命案的犧牲品。”


    “對。”亦水岑盯著教授的眼睛,“您對她有印象嗎?”


    施教授揉了揉眉頭:“我還真沒什麽印象了。那女孩在我這裏隻學了幾個月,後來就到別的導師那裏去了。”


    “是嗎?您還記得她是怎麽死的吧?”

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