新紀元96年,九月十八日,19:30.


    休整區,戰術指揮部。


    天策此時雖仍舊咳嗽不止,但他依舊在緊緊盯著自己眼前的電子屏幕,似乎生怕是錯過了什麽重要的東西。


    “四方上下曰宇,往古今來曰宙”。


    天策不停地揉搓自己的太陽穴的同時喃喃自語。


    這是夏國古書上《屍子》中的一句話,世人都說宇宙宇宙,卻不知宇宙到底是何意思。


    “宇”代指空間,“宙”代指時間,那麽“宇宙”就是時間和空間的整合,統一,現代“宇宙”一詞一般用來代指整個客觀實在世界。


    顯然,天策此時依舊在不停使用自己的心竅技藝用來勘測與推演“天機”,絲毫不關注自己的身體狀況。


    當然,這隻是旁人視角眼中的天策,實際上天策對於“天機”的使用力度已經收斂了很多。


    之前有說,“天機”這個技能並不是誰都能用的,它需要使用者具備一定的知識儲備,否則“天機”對使用者的反饋終究隻是一紙空文。


    舉個簡單的例子,相當於你的理科考試自帶計算題和教材,但具體如何使用公式,其方法依舊取決於你自己。


    所以對於常人來說,“天機”或許就是一個垃圾且無用的技能。


    而且,鑄就了“使用者必須自懂原理”這一使用條件的限製還有一點更重要的原因則源自於“天機”本身一直處於變化狀態。


    身為使用者的心竅技藝,它當然可以停止運行來等候使用者查閱資料理解其意,但這正如“刻舟求劍”所講的一般,先前掉下的劍是不會隨著船隻上刻下的記號移動而移動的,就算事後通過查閱資料理解了所謂何意,那又有什麽意義呢?


    瞬時改變的信息隻能通過天策自己來理解,也就是說他除了自我學習之外誰都沒辦法幫他。


    好在白屋和學府的資源雄厚,近乎全球的知識資料它們都有記載並由最高權力機關統一管轄,現在不是和平年代,隻要你有實力,你想學什麽國家並不會攔著你。


    當然,涉及到某些機密的資料那就另說了。


    但是也要弄清楚一件事,學習分為“自我領悟”以及“他人傳授”,對於後者來說需要付出除自身以外的成本,這些成本可不會有人來替你處理。


    要麽你選擇資源置換來換取後者,要麽你就用你自己的實力去彌補前者的時間成本。


    在白屋曆練的五年時間可沒人幫你,一切隻能靠你自己,如果沒能在短時間之內意識到自己該做什麽,那麽很快就會成為他人的墊腳石。


    也就是說,如果你在8~10歲之間沒能完全建立起自己的知識體係,那你去白屋就是去送死。


    至於賭博拚運氣?


    那請問對於那些想要憑運氣來搏的出路的人來說,他們真的知道“運氣”的本質是什麽麽?


    不,他們隻是想給自己一個能夠足以解釋自己荒謬行動的理由而已。


    在當時年僅八歲的天策意識到這一點之後,他便將自己的時間悉數分獻給了“天機”,這才鑄成了他當時的成就,以及......破解了無數次對天策來說堪稱必死的局麵。


    在時空概念上用八卦來記載方位,用十天幹隱其一,配九宮記載天象及地象之交錯,用八門記載人事,用九星八神記載周圍的環境,是一種基於時空動力所表現出的超時代學問,換個名字可能更好理解——預測學。


    “預測”是“預測”,“預知”是“預知”,這兩個概念並不能簡單的合二為一。


    很簡單一個道理,假如你預測了未來,那麽請問你的未來到底知不知道過去的你預測了未來?


    如果知道,那便意味著無論你怎麽預測,你的未來都不會發生改變,那麽除了你對未來的知情權之外你什麽都做不了。


    如果不知道,那便意味著你可以通過改變過去的行為來改變未來,那麽你經曆的未來就不會是你預測中的未來,那換個角度說,你的預測到底是失效了,還是生效了?


    因此實際上的預測根本不會像是電影影視劇亦或是小說中寫的那樣具體,它僅僅隻能控製隨機性以及減少無知的程度,讓世界線的分支盡量減少,但絕對不會成為永恒的一條。


    這可不是“玄學”,它是一種真實存在的學術體係,在模糊故障樹分析預測、模糊概率分析、模糊灰色預測決策等領域都有廣泛應用。


    但要知道,這些方法大多數都是在計算機的輔助前提下才能實現,而這些數據量對於人腦而言卻是遠遠超出了正常人所能處理的能力範圍,因此對於天策來說,即使他的“天機”能力過於bug,但這並不意味著他在獲得“天機”的同時就將它應用到了極限。


    而這其中就涉及到了一個常人有所感,但無所知的知識點——心竅技藝開發程度,換個名詞也可以叫做“心竅技藝利用率”。


    無論是“心竅技藝開發程度”,亦或是“心竅技藝利用率”,這都是一種“大眾”說法,這個“大眾”涵蓋範圍為傾向於人類高級知識分子,普通民眾以及中級階層人員並不包含在內。


    而更為專業點的名詞解釋則為“心源gamma值”,這個名詞解釋基本就隻屬於傾向於心竅技藝專業的科研人員以及部分極高領域存在的心竅技藝使用者了。


    至於原因?很簡單,因為大部分人都用不上,這輩子能真正開啟心竅技藝的人又有多少?能近乎完美掌握自己心竅技藝的人又有多少?


    在原來的夏國甚至連大學的普及率都隻有全國人民的16.5%(數據截至2020年底),更別說更加細致的專業劃分。


    可以這麽說,目前全球範圍內知道這個名詞,且大致明白其具體內容的人員不超過夏國總體人數的1%。


    而天策,他“恰好”就是那全國人口的1%。

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