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“毛爺爺說的丟石頭就是見某一個地方一潭死水，毫無生氣，就要丟一個石頭進去，把死水攪動。當然，死水一動就會有各種情況出現，因為打破了平衡。像前段時間的楊柳小學就是一潭死水。你們幾個人的到來，再加上今年的民轉公工作，湊在一起，就打破了寧靜。這也是破和立的關係。沒有破，就沒有立，隻有打破了平衡才會建立新的平衡。”王永勝給南槐瑾講了哲理和社會生活的關係。
南槐瑾若有所悟。
“你們師生兩個在嘀咕什麽？”鄭局長和兩個美女在前麵走，見王永勝和南槐瑾在後麵講的火熱就打趣地說。
“鄭局長，兩朵花陪著你說話，你還有精力管我們談話，領導的能力就是強一些。要我有這麽兩個美女陪著說話，早都暈暈乎乎了。”王永勝打趣鄭局長說。
鄭局長在楊柳小學的一天多時間裏，工作之餘麵對喻潔這個驚豔的美女和柳翠這個天然去雕飾的美女，心情大好，有點想就在楊柳小學當老師算了的想法。當然，他不是查爾斯王子。
五個人說著話，看著暮色蒼茫的楊柳大隊的自然風光，真是賞心悅目。
唯獨柳翠雖然現在喜事連連，但看著自己喜歡的小夥子和自己有緣無份，心裏多少有些悵惘。真是此事古難全。柳翠會想的話應該想的通，自己已經回到農村去安心當農民，南槐瑾的到來使錢會成心念出了問題，行動出了偏差，給自己營造了機會。這次民轉公考了個第二名，能夠轉成公立老師的希望增加了不少。
現在的柳翠是有喜有悲。
“老師，我們學校這回民轉公有四人，還加張大理都進入了前二十名，你是怎麽想的。是按分數往下來，還是會照顧學校呀？”南槐瑾突然想到翠翠的大事。
“槐瑾呀，本來這回楊柳小學考得很好是個好事，但也給我們出了一個難題呀。如果二十個指標，楊柳小學就占了五個，可是四分之一呀，就會有好多學校剃光頭呀。如果按學校分，看起來公平，實際上對你們學校的來說又不公平了。
“這件事很不好辦呀，他是一件政策性很強的事。處理不好，負麵影響相當大呢。”
“老師，我覺得還是應該依據考試，考核的成績從上往下取合理一些，人為的成分小一些。對將來的考試促進作用也大一些。”南槐瑾當然知道按成績取對柳翠有利一些。如果按學校分名額的話，楊柳小學不可能分兩個名額，就是分兩個名額，錢會成的考核分也會比她高。
“是呀，我也在想這個問題。我已經稍微摟了下大致的情況，如果兩項分數相加，柳翠可能要到二十名以後，因為她連續工齡嚴重不足。這還是一個問題呢。”王永勝也很想幫柳翠一把，“如果她這次是全公社理論考試的第一名，我們還可以找個理由。”
說著話就到了大隊部。曾令偉，老書記，喻會計，民兵連長，王如月五個人站在大隊部的門口，見了鄭局長一行，就一起迎過來。
“鄭局長，這是我的老領導，我們大隊的老書記，這位是我們的財政部長喻會計，這位是半邊天的領袖王如月。最後一位是我們的民兵連長。出納到公社去開會了，大隊委的人馬基本到齊。老書記，這位是我們尊貴的客人鄭局長，其他的人你都熟悉，我就不一一介紹了。”鄭局長和老書記，喻會計，王如月，民兵連長一個個握手。
在和王如月握手的時候說：“一方水土養一方人。我到楊柳大隊來了最大的感受是天天把眼睛必須眯著。”
“為什麽呀，大局長？”王如月問。
“因為天天見到的是光彩照人的大美女，晃眼睛呀！哈哈！”鄭局長說完率先笑了起來，大家都很配合地笑了起來。王如月接到鄭局長的誇獎越發笑顏如花了。
“鄭局長到我們楊柳大隊的學校說楊柳小學是美女紮堆的地方，現在要說楊柳大隊是美女紮堆的地方。”王永勝湊趣地說。
“是呀，楊柳大隊山青水秀人更美呀！”鄭局長由衷地讚美說。
“大局長這一說，我們這些男人就自慚形穢了。”曾令偉也開玩笑說。
“我這是一句正經話，麵對美女，我們工作的效率是不是要高一些？這是事實嘛，要不然不是唯物主義者。我在讀書時，上政治課，有些同學一直不會區別唯物主義和唯心主義的區別。我就給他們講，因美麗而可愛是唯物主義，因可愛而美麗是唯心主義。情人眼裏出西施是典型的唯心主義。你們說是不是？”鄭局長的奇談怪論又換來一片笑聲。
喻潔就對柳翠說：“鄭局長的話雖然聽起來有點哪個，但仔細一琢磨，還是那麽回事呢。”
一行人就禮讓著進了大隊部的餐廳。這個餐廳平時就是大隊部行政灶的地方，上麵來客人了就在這裏接待，沒有客人，中午時候，大隊幹部就在這裏簡單吃個工作餐。
餐廳的麵積很大，餐桌是個在方桌上放了一個一米六五的圓桌麵子。鄭局長居中而坐，右手是老書記，老書記右手是曾令偉，喻會計，民兵連長，王如月，柳翠，喻潔，南槐瑾，王永勝。王永勝旁邊就是鄭局長了。
“今天這個聚會還是有點意思呢。”鄭局長說了有意思，大家不知他的所指，都望著他，“你看，我們十個人就有二王，二喻呢，不知你們二喻是不是一個喻？”
“是的，我還和喻老師認了家門呢。”喻會計說。當時喻潔才到楊柳小學時的第一餐飯就是在王如月家吃的，就和喻潔認了家門。“看樣子大隊和學校的聯係還是很緊密的，老師和大隊幹部是家門還可以相認。我見過一些大隊小學，大隊幹部一年不到學校去一次。學校也不找大隊匯報工作，雙方幾乎沒有聯係，在工作上就無法做到團結協作。由此，我想回去以後發一個材料出來。”
“毛爺爺說的丟石頭就是見某一個地方一潭死水，毫無生氣，就要丟一個石頭進去，把死水攪動。當然，死水一動就會有各種情況出現，因為打破了平衡。像前段時間的楊柳小學就是一潭死水。你們幾個人的到來，再加上今年的民轉公工作，湊在一起，就打破了寧靜。這也是破和立的關係。沒有破，就沒有立，隻有打破了平衡才會建立新的平衡。”王永勝給南槐瑾講了哲理和社會生活的關係。
南槐瑾若有所悟。
“你們師生兩個在嘀咕什麽？”鄭局長和兩個美女在前麵走，見王永勝和南槐瑾在後麵講的火熱就打趣地說。
“鄭局長，兩朵花陪著你說話，你還有精力管我們談話，領導的能力就是強一些。要我有這麽兩個美女陪著說話，早都暈暈乎乎了。”王永勝打趣鄭局長說。
鄭局長在楊柳小學的一天多時間裏，工作之餘麵對喻潔這個驚豔的美女和柳翠這個天然去雕飾的美女，心情大好，有點想就在楊柳小學當老師算了的想法。當然，他不是查爾斯王子。
五個人說著話，看著暮色蒼茫的楊柳大隊的自然風光，真是賞心悅目。
唯獨柳翠雖然現在喜事連連，但看著自己喜歡的小夥子和自己有緣無份，心裏多少有些悵惘。真是此事古難全。柳翠會想的話應該想的通，自己已經回到農村去安心當農民，南槐瑾的到來使錢會成心念出了問題，行動出了偏差，給自己營造了機會。這次民轉公考了個第二名，能夠轉成公立老師的希望增加了不少。
現在的柳翠是有喜有悲。
“老師，我們學校這回民轉公有四人，還加張大理都進入了前二十名，你是怎麽想的。是按分數往下來，還是會照顧學校呀？”南槐瑾突然想到翠翠的大事。
“槐瑾呀，本來這回楊柳小學考得很好是個好事，但也給我們出了一個難題呀。如果二十個指標，楊柳小學就占了五個，可是四分之一呀，就會有好多學校剃光頭呀。如果按學校分，看起來公平，實際上對你們學校的來說又不公平了。
“這件事很不好辦呀，他是一件政策性很強的事。處理不好，負麵影響相當大呢。”
“老師，我覺得還是應該依據考試，考核的成績從上往下取合理一些，人為的成分小一些。對將來的考試促進作用也大一些。”南槐瑾當然知道按成績取對柳翠有利一些。如果按學校分名額的話，楊柳小學不可能分兩個名額，就是分兩個名額，錢會成的考核分也會比她高。
“是呀，我也在想這個問題。我已經稍微摟了下大致的情況，如果兩項分數相加，柳翠可能要到二十名以後，因為她連續工齡嚴重不足。這還是一個問題呢。”王永勝也很想幫柳翠一把，“如果她這次是全公社理論考試的第一名，我們還可以找個理由。”
說著話就到了大隊部。曾令偉，老書記，喻會計，民兵連長，王如月五個人站在大隊部的門口，見了鄭局長一行，就一起迎過來。
“鄭局長，這是我的老領導，我們大隊的老書記，這位是我們的財政部長喻會計，這位是半邊天的領袖王如月。最後一位是我們的民兵連長。出納到公社去開會了，大隊委的人馬基本到齊。老書記，這位是我們尊貴的客人鄭局長，其他的人你都熟悉，我就不一一介紹了。”鄭局長和老書記，喻會計，王如月，民兵連長一個個握手。
在和王如月握手的時候說：“一方水土養一方人。我到楊柳大隊來了最大的感受是天天把眼睛必須眯著。”
“為什麽呀，大局長？”王如月問。
“因為天天見到的是光彩照人的大美女，晃眼睛呀！哈哈！”鄭局長說完率先笑了起來，大家都很配合地笑了起來。王如月接到鄭局長的誇獎越發笑顏如花了。
“鄭局長到我們楊柳大隊的學校說楊柳小學是美女紮堆的地方，現在要說楊柳大隊是美女紮堆的地方。”王永勝湊趣地說。
“是呀，楊柳大隊山青水秀人更美呀！”鄭局長由衷地讚美說。
“大局長這一說，我們這些男人就自慚形穢了。”曾令偉也開玩笑說。
“我這是一句正經話，麵對美女，我們工作的效率是不是要高一些？這是事實嘛，要不然不是唯物主義者。我在讀書時，上政治課，有些同學一直不會區別唯物主義和唯心主義的區別。我就給他們講，因美麗而可愛是唯物主義，因可愛而美麗是唯心主義。情人眼裏出西施是典型的唯心主義。你們說是不是？”鄭局長的奇談怪論又換來一片笑聲。
喻潔就對柳翠說：“鄭局長的話雖然聽起來有點哪個，但仔細一琢磨，還是那麽回事呢。”
一行人就禮讓著進了大隊部的餐廳。這個餐廳平時就是大隊部行政灶的地方，上麵來客人了就在這裏接待，沒有客人，中午時候，大隊幹部就在這裏簡單吃個工作餐。
餐廳的麵積很大，餐桌是個在方桌上放了一個一米六五的圓桌麵子。鄭局長居中而坐，右手是老書記，老書記右手是曾令偉，喻會計，民兵連長，王如月，柳翠，喻潔，南槐瑾，王永勝。王永勝旁邊就是鄭局長了。
“今天這個聚會還是有點意思呢。”鄭局長說了有意思，大家不知他的所指，都望著他，“你看，我們十個人就有二王，二喻呢，不知你們二喻是不是一個喻？”
“是的，我還和喻老師認了家門呢。”喻會計說。當時喻潔才到楊柳小學時的第一餐飯就是在王如月家吃的，就和喻潔認了家門。“看樣子大隊和學校的聯係還是很緊密的，老師和大隊幹部是家門還可以相認。我見過一些大隊小學，大隊幹部一年不到學校去一次。學校也不找大隊匯報工作，雙方幾乎沒有聯係，在工作上就無法做到團結協作。由此，我想回去以後發一個材料出來。”