兩個小時過去後，班主任按時來到班級。
老師在班級裏叫課代表把物理卷子收上來，待了幾分鍾後就走了。
徐清在班主任來的時候告訴正在奮筆疾書的兩個人，結果兩個人不約而同地說：“沒事。”
估計是害怕徐清不明白，後排的焦旭往前伸了伸腦袋說：“放心吧！老李一般隻檢查他的那門，其他科目是不會檢查的。
而且下課看見我們補作業也不會管。”
抬頭看看班主任有沒有看自己，發現班主任已經走了就接著說：“所以我們的挑戰就是各科老師。”
說完就繼續低頭寫作業。
旁邊的劉曉雅也說：“徐清，班主任來沒事，要是第一節是師太來的話，記得給我個信息，我不想死的太慘。”
徐清看著恨不得多長出兩隻手的劉曉雅，表示自己知道了。
後麵的焦旭聽到劉曉雅的話，幸災樂禍地說：“劉曉雅，你竟然連師太的作業都不寫，你夠厲害的啊！”
不過還是苦哈哈的繼續補自己的政治，不過一個想法也由此產生。分班的時候自己一定要選理科。文科實在是太可怕了，而且字—好—多！
劉曉雅聽到他說的話就冷笑了兩聲“你還好意思說我，你不是還有化學老師的作業沒寫完，咱倆就是彼此彼此。”
焦旭說：“我有說嗎，我怎麽不知道？”
劉曉雅:“……”
接下來徐清就看著這倆人在那邊吵嘴架，不過卻絲毫沒有耽誤他們寫作業的速度。
也不想理他們，徐清默默的塞個耳塞低頭寫資料。
最後的結果就是劉曉雅沒有逃過語文老師，她的作業在老師來之後還有半頁卷子沒寫完。
不過焦旭僥幸逃過，化學老師來上課的時候把作業都寫完了。
……
幾天後。
第二節下課後，徐清從洗手間出來，走到走廊準備回班的時候。覺得有幾個女生莫名其妙的看著自己，指指點點。
徐清心裏也不知道為什麽？就有些疑惑地回到班級。
結果剛進班級劉曉雅就把她拉到座位上，徐清疑惑的跟過去問:“怎麽了？”
劉曉雅有些驚訝的樣子說:“徐清，你不知道啊？”
這個時候徐清更不知道發什麽了就說:“我該知道什麽？”
劉曉雅看著徐清一臉懵的樣子，知道徐清確實不知道。
就往徐清那邊靠了靠，小聲的說:“徐清，你知道不知道咱們班級裏有些女生在議論你。”
徐清聽到這就更不知道了“議論我什麽？”
劉曉雅低聲說:“說你知道謝羽然家裏是開超市的，所以就巴結她，”
徐清聽到這有些無語，這都是什麽跟什麽啊！
剛想說什麽劉曉雅就繼續說：“所以這周謝羽然來的時候給你帶了一大包的零食。”
徐清有些奇怪，就是謝羽然給自己帶吃的。別人是怎麽知道的。
不過還是先給劉曉雅解釋說：“什麽事啊，我巴結她有什麽是為啥。
再說了，謝羽然給我一大包東西是因為要感謝我給她講題。”
劉曉雅說:“徐清，放心，我是相信你的。但是別人不相信你。”
徐清就問她:“小雅，你是怎麽知道這件事的。”
她就說：“我上節下課去洗手間的時候聽到的，估計她們說話的時候沒想到洗手間還有人。”
徐清就接著問:“那你看到是誰說的嗎？”
劉曉雅想了想當時的場景，雖然沒看清人長得什麽樣，但是根據衣服她知道是誰。就說:“是李嬌嬌！”
徐清想到誰也沒想到是李嬌嬌，畢竟當時謝羽然把東西給自己的時候她就在身邊。不確定的問：“你確定是她嗎？會不會有可能是你看錯了。”
劉曉雅肯定地說：“就是她！你不知道，她的校服袖子袖口繡了一朵小花，當時我在門縫裏就看見了那朵小花。咱們班除了她，我都沒看到其他人袖口上繡的有花。
除非是其他班的，但是別的班的又不知道你，而且還準確的指導謝羽然給你帶零食。”
徐清聽完後想了一下說：“現在還沒有還沒有證據說就是她說的，你說你看見了她肯定不會承認的。
所以我們需要抓個現形。”
劉曉雅覺得也是，到時候沒有證據她肯定不會承認。剛想說什麽上課鈴聲就響了。
徐清說：“上課了，先認真聽講，這件事我們下課再說。”
劉曉雅有些佩服徐清，要是自己知道別人背後議論自己，還知道源頭是誰。自己第一時間就忍不住想質問那個人是不是有什麽毛病，不然為什麽會這樣說。
現在看徐清不受影響的認真聽課，果然學霸不管在什麽地方都是讓人佩服的。
其實徐清現在也在想李嬌嬌這麽做到底想幹什麽？自己好像沒做什麽對不起她的事吧！真是頭疼死了，這都是什麽跟什麽啊！自己上輩子怎麽沒發現自己舍友是這種樣子的。
控製自己不去想這些亂七八糟的，先聽課再說。要是耽誤自己的成績，徐清管她是誰，絕對饒不了她。
這節課是英語，是徐清擅長的科目。所以學的時候輕鬆很多。
關鍵是英語老師也喜歡提問徐清，不過到最後好像發現就沒有能難住徐清的。所以在每節新課之前，都會讓徐清先朗讀一下課文。
這次也是，徐清讀完之後坐下來。
劉曉雅一臉崇拜的看著徐清“徐清，你的口語好厲害啊！而且你英語也好好哦，上次月考你是咱們年級裏唯一的滿分。”
想著自己的口音真是不想說什麽，雖然說不是啞巴口語吧！但做不到像徐清這樣自信有從容地說。
徐清聽出來自己同桌羨慕，不過也沒覺得有什麽好羨慕的，自己的英語是從小就學，然後在收音機上聽，自己開始練。
沒手機之前爸媽會把一些好的文章給自己複印下來，然後自己抱著英語詞典一點點啃，等到全部熟練之後自己再從頭翻譯一下。
直到那篇文章自己單詞全會，意思也深刻的理解，到那時才會換另一篇文章。等到自己有手機之後，因為自己養成的習慣所以每天都會聽英語。
就說：“沒什麽，你要是自己天天跟著練也可以，加油。我相信你”
劉曉雅表示自己不相信自己。
接下來就是英語老師翻譯課文，然後從課文裏找出重點給同學們講。
前麵的李嬌嬌剛才在徐清念完課文的時候，就在想有什麽了不起的，不過就是會英語罷了，誰還不會。
就小聲地說：“顯擺什麽，跟誰不會一樣。”
這時候李嬌嬌的同桌像是自言自語的樣子說：“隻有自己某方麵垃圾，才會覺得別人是在顯擺。”
說完就繼續抄寫老師板書的重點，像是剛才說話的不是自己一樣。
李嬌嬌聽到後，臉瞬間就變紅了。她沒想到自己說的話會被別人聽見。
想去質問剛才她說的是誰，不過到最後也沒說什麽。
繼續向假裝沒聽見一樣認真聽課。不過桌子下握緊的拳頭表示此事李嬌嬌的心理狀態。
此時旁邊的人“切”了一聲，繼續看書。
也就是這一聲，李嬌嬌感覺像是在嘲笑自己一樣，嘲笑自己英語口語不行，嘲笑上次月考自己的英語成績。而這一切都是徐清帶來的。
桌子底下的握的越來越緊，像是沒感覺到痛一樣。等到握緊的手鬆開的時候手心已經有了殷紅的指甲印。
老師在班級裏叫課代表把物理卷子收上來，待了幾分鍾後就走了。
徐清在班主任來的時候告訴正在奮筆疾書的兩個人，結果兩個人不約而同地說：“沒事。”
估計是害怕徐清不明白，後排的焦旭往前伸了伸腦袋說：“放心吧！老李一般隻檢查他的那門，其他科目是不會檢查的。
而且下課看見我們補作業也不會管。”
抬頭看看班主任有沒有看自己，發現班主任已經走了就接著說：“所以我們的挑戰就是各科老師。”
說完就繼續低頭寫作業。
旁邊的劉曉雅也說：“徐清，班主任來沒事，要是第一節是師太來的話，記得給我個信息，我不想死的太慘。”
徐清看著恨不得多長出兩隻手的劉曉雅，表示自己知道了。
後麵的焦旭聽到劉曉雅的話，幸災樂禍地說：“劉曉雅，你竟然連師太的作業都不寫，你夠厲害的啊！”
不過還是苦哈哈的繼續補自己的政治，不過一個想法也由此產生。分班的時候自己一定要選理科。文科實在是太可怕了，而且字—好—多！
劉曉雅聽到他說的話就冷笑了兩聲“你還好意思說我，你不是還有化學老師的作業沒寫完，咱倆就是彼此彼此。”
焦旭說：“我有說嗎，我怎麽不知道？”
劉曉雅:“……”
接下來徐清就看著這倆人在那邊吵嘴架，不過卻絲毫沒有耽誤他們寫作業的速度。
也不想理他們，徐清默默的塞個耳塞低頭寫資料。
最後的結果就是劉曉雅沒有逃過語文老師，她的作業在老師來之後還有半頁卷子沒寫完。
不過焦旭僥幸逃過，化學老師來上課的時候把作業都寫完了。
……
幾天後。
第二節下課後，徐清從洗手間出來，走到走廊準備回班的時候。覺得有幾個女生莫名其妙的看著自己，指指點點。
徐清心裏也不知道為什麽？就有些疑惑地回到班級。
結果剛進班級劉曉雅就把她拉到座位上，徐清疑惑的跟過去問:“怎麽了？”
劉曉雅有些驚訝的樣子說:“徐清，你不知道啊？”
這個時候徐清更不知道發什麽了就說:“我該知道什麽？”
劉曉雅看著徐清一臉懵的樣子，知道徐清確實不知道。
就往徐清那邊靠了靠，小聲的說:“徐清，你知道不知道咱們班級裏有些女生在議論你。”
徐清聽到這就更不知道了“議論我什麽？”
劉曉雅低聲說:“說你知道謝羽然家裏是開超市的，所以就巴結她，”
徐清聽到這有些無語，這都是什麽跟什麽啊！
剛想說什麽劉曉雅就繼續說：“所以這周謝羽然來的時候給你帶了一大包的零食。”
徐清有些奇怪，就是謝羽然給自己帶吃的。別人是怎麽知道的。
不過還是先給劉曉雅解釋說：“什麽事啊，我巴結她有什麽是為啥。
再說了，謝羽然給我一大包東西是因為要感謝我給她講題。”
劉曉雅說:“徐清，放心，我是相信你的。但是別人不相信你。”
徐清就問她:“小雅，你是怎麽知道這件事的。”
她就說：“我上節下課去洗手間的時候聽到的，估計她們說話的時候沒想到洗手間還有人。”
徐清就接著問:“那你看到是誰說的嗎？”
劉曉雅想了想當時的場景，雖然沒看清人長得什麽樣，但是根據衣服她知道是誰。就說:“是李嬌嬌！”
徐清想到誰也沒想到是李嬌嬌，畢竟當時謝羽然把東西給自己的時候她就在身邊。不確定的問：“你確定是她嗎？會不會有可能是你看錯了。”
劉曉雅肯定地說：“就是她！你不知道，她的校服袖子袖口繡了一朵小花，當時我在門縫裏就看見了那朵小花。咱們班除了她，我都沒看到其他人袖口上繡的有花。
除非是其他班的，但是別的班的又不知道你，而且還準確的指導謝羽然給你帶零食。”
徐清聽完後想了一下說：“現在還沒有還沒有證據說就是她說的，你說你看見了她肯定不會承認的。
所以我們需要抓個現形。”
劉曉雅覺得也是，到時候沒有證據她肯定不會承認。剛想說什麽上課鈴聲就響了。
徐清說：“上課了，先認真聽講，這件事我們下課再說。”
劉曉雅有些佩服徐清，要是自己知道別人背後議論自己，還知道源頭是誰。自己第一時間就忍不住想質問那個人是不是有什麽毛病，不然為什麽會這樣說。
現在看徐清不受影響的認真聽課，果然學霸不管在什麽地方都是讓人佩服的。
其實徐清現在也在想李嬌嬌這麽做到底想幹什麽？自己好像沒做什麽對不起她的事吧！真是頭疼死了，這都是什麽跟什麽啊！自己上輩子怎麽沒發現自己舍友是這種樣子的。
控製自己不去想這些亂七八糟的，先聽課再說。要是耽誤自己的成績，徐清管她是誰，絕對饒不了她。
這節課是英語，是徐清擅長的科目。所以學的時候輕鬆很多。
關鍵是英語老師也喜歡提問徐清，不過到最後好像發現就沒有能難住徐清的。所以在每節新課之前，都會讓徐清先朗讀一下課文。
這次也是，徐清讀完之後坐下來。
劉曉雅一臉崇拜的看著徐清“徐清，你的口語好厲害啊！而且你英語也好好哦，上次月考你是咱們年級裏唯一的滿分。”
想著自己的口音真是不想說什麽，雖然說不是啞巴口語吧！但做不到像徐清這樣自信有從容地說。
徐清聽出來自己同桌羨慕，不過也沒覺得有什麽好羨慕的，自己的英語是從小就學，然後在收音機上聽，自己開始練。
沒手機之前爸媽會把一些好的文章給自己複印下來，然後自己抱著英語詞典一點點啃，等到全部熟練之後自己再從頭翻譯一下。
直到那篇文章自己單詞全會，意思也深刻的理解，到那時才會換另一篇文章。等到自己有手機之後，因為自己養成的習慣所以每天都會聽英語。
就說：“沒什麽，你要是自己天天跟著練也可以，加油。我相信你”
劉曉雅表示自己不相信自己。
接下來就是英語老師翻譯課文，然後從課文裏找出重點給同學們講。
前麵的李嬌嬌剛才在徐清念完課文的時候，就在想有什麽了不起的，不過就是會英語罷了，誰還不會。
就小聲地說：“顯擺什麽，跟誰不會一樣。”
這時候李嬌嬌的同桌像是自言自語的樣子說：“隻有自己某方麵垃圾，才會覺得別人是在顯擺。”
說完就繼續抄寫老師板書的重點，像是剛才說話的不是自己一樣。
李嬌嬌聽到後，臉瞬間就變紅了。她沒想到自己說的話會被別人聽見。
想去質問剛才她說的是誰，不過到最後也沒說什麽。
繼續向假裝沒聽見一樣認真聽課。不過桌子下握緊的拳頭表示此事李嬌嬌的心理狀態。
此時旁邊的人“切”了一聲，繼續看書。
也就是這一聲，李嬌嬌感覺像是在嘲笑自己一樣，嘲笑自己英語口語不行，嘲笑上次月考自己的英語成績。而這一切都是徐清帶來的。
桌子底下的握的越來越緊，像是沒感覺到痛一樣。等到握緊的手鬆開的時候手心已經有了殷紅的指甲印。