進入考場。
黃埔一邊走一邊細細觀察，看許多人找到自己對應的考房。
“黃埔兄，我到了，祝你我好運，希望此行是正確的抉擇，不然真要被人笑掉大牙了。”黃埔身旁，一個穿著儒衫的年輕書生笑道。
黃埔點點頭麵露笑容道：“此行，自當是不會錯的，前梁易主已有一年之餘，新主施政，你我也是細細探討過，徐匯兄放心去便可。”
黃埔、徐匯並不是寒門仕子，前梁未亡前，他們都是國子監裏的大家族學子，都在國子監裏等著有官職空缺，便去走馬上任。
但前梁滅亡，國子監裏的學子，也都各回各家了，都在等局勢平穩，王新重新開科取士。
但等來的卻是曆員考試，因此很多前梁仕子都在觀望，他們要的是官，並不是曆。
人形形色色，有人觀望，有人踟躇，有人不恥，但也有人默默前來。
黃埔與徐匯就是這樣的人，他們堅信政權新立，出仕宜早不宜遲，政權新立雖然官員有缺，但在這片土地上，從來就不缺想當官的人。
黃埔進入這考房裏，打量著四周的陳設，筆墨紙硯一樣不缺，還有茶爐以及一小包茶，這準備倒是頗為充分。
拋開那壁壘森嚴如同囚牢一般的格局，單就這考房來說，還是很舒適的，黃埔試著忍不住躺倒在那柔軟的榻上睡了會兒，相當舒適。
“公子。”一名監考官來到門口，對著黃埔叫道。
黃埔翻身起來，看著對方問道：“可是要開始科考了？”
“不錯，此處乃是此番科考的題目，還有幾件事情公子需注意。”那監考官將一卷紙交給黃埔。
“請講。”黃埔笑道。
“此番科考一開始，所有人不得再出這考房，門外無論晝夜都會有人值守，有任何需要，可以找他們。”
“有勞了。”黃埔點點頭，這才打開那考卷。
題目字數倒是不多，第一篇，如何富國；第二篇卻是如何富民；看似差不多的兩篇但仔細想想似乎卻又不一樣，富國那自不必說，國庫有錢，但使民富這個論題卻少有人去辯論。
按照這次入青島所見所聞來看，這裏的民顯然不是士族，而是真正的百姓，如何使民富？
黃埔覺的這個辯題很有趣，目光看向第三題，如何強國？
又是一個看似相通卻有極大差異的問題，國富、民富，但滿足這兩個條件後，卻未必就是強國，得有足夠的武力威懾四方才行。
第四篇是行軍打仗的軍費計算，以青州之戰為例，問此戰敵我雙方糧草損耗，是否有更節省的方式。
第五篇則是以半島各縣收複為例，問在兵力不足的情況下，如何以最少損失收複各地，收複後如何安撫。
弟六篇……
黃埔一一看下去，時而皺眉，時而微笑。
“這有意思！”
除了這六道題之外，還有三道，卻是具體到民生上麵，比如黃河突然決堤，怎樣安置百姓，如何解決決堤問題。
一個貧瘠的縣城，要如何治理讓其擺脫貧瘠。
不過真正吸引黃埔眼球的是最後一道題。
青島因商而興，然海貿之路漸興，商販手中財物越來越多，然商隻圖短利，無家國之念，雖能興邦，亦能滅國，當如何用商。
黃埔常年居在青州。
他來青島時，已經察覺到這一點，青島商販興盛，由海貿而來的各國商販不絕，商販也越來越多，雖然因此使得青島富庶，有了如今興盛局麵，但凡事過猶不及。
黃埔當時便覺的這商若是任其自己發展，未來說不定會成為天下更大的毒瘤，商人重利。
本以為新主沒有察覺到這一點，如今看來卻是自己著像了，人家早已經察覺到這一點，而且已經開始著手布置了。
“時間到，請各位考生停筆，如有在寫，一經發現，取消考試資格。”
……
半島大學。
半島大學位於浮山之南，站在晨鍾廣場九層高的藏書閣內，遠眺南方便是茫茫大海，隱約還能聽到波濤聲。
半島大學前身是平頂山學校與各個實驗室組合而成，因為生源狹窄、生活條件、地理位置等因素，平頂山已經無法勝任學校擴張，所以半島大學就成功的取代了大頂山學校。
為了建築的強度，與不失自己的文化風格，半島大學是一個由中西結合的建築群，建築主體是石砌與鋼筋混凝土的，封頂則是飛簷琉璃瓦。
“學校工程進度如何？途中可否有困難？”王新看著學校修建負責人。
擔任修建半島大學修建的人名叫做王昌碩，是南唐人，但這個王家卻是一個地地道道的建築家族，諸國王宮的修建都有他們家族參與。
所以對王昌碩而言，修建半島大學並沒有多少困難，在了解鋼筋混凝土的特性與工藝之後，半島大學的設計圖很快就被他畫了出來。
“王！一切順利，並沒有什麽問題。”
“很好，等半島大學徹底完工，給你加官進爵，有能力的人就應該上位。”
王昌碩的能力王新是很認同的，所以他也不吝嘉獎。
“收複國土越來越大，政務院一直抱怨基層行政人員不足，所以教育部提議建立一所青年幹部學校，我已經批準了這個提案，校名叫做“青島青年幹部學校”，這事交給你負責，學校不用大也不用奢華，但政治類學校該有的一樣也不能少。”
“謝王提攜，臣自當盡力。”
目前全國性的科研機構就一家，即半島大學，這座研究及教學大學集中了很多優越的人才，半島大學將會是這個時代的星星之火，王新等著他們大火燎原，科技大爆發的那天。
因為此時的半島大學，已經在很多方麵取得了優異的成績。
例如，物理、數學、兵工、彈道學和冶金方麵都取得了極大的進展。
除了理論上的東西，第一台精加工鏜床，第一台蒸汽機，以及現在已經進入實際應用的大力士-1型蒸汽機車頭。
王新與隨性的政務院官員，一邊參觀一邊討論教育的普及問題，這裏講的普及教育，可不是義務教育，對於現在的王新來說，他可沒有多餘的銀子去搞義務教育。
上學自然是要交學費的，但學費可是要比那些私塾的束修費要少得多，普及教育自然是希望有人來上學的。
但對於某些成績優異，但家庭貧困的學生，學校也有免學費的政策。
…………
黃埔一邊走一邊細細觀察，看許多人找到自己對應的考房。
“黃埔兄，我到了，祝你我好運，希望此行是正確的抉擇，不然真要被人笑掉大牙了。”黃埔身旁，一個穿著儒衫的年輕書生笑道。
黃埔點點頭麵露笑容道：“此行，自當是不會錯的，前梁易主已有一年之餘，新主施政，你我也是細細探討過，徐匯兄放心去便可。”
黃埔、徐匯並不是寒門仕子，前梁未亡前，他們都是國子監裏的大家族學子，都在國子監裏等著有官職空缺，便去走馬上任。
但前梁滅亡，國子監裏的學子，也都各回各家了，都在等局勢平穩，王新重新開科取士。
但等來的卻是曆員考試，因此很多前梁仕子都在觀望，他們要的是官，並不是曆。
人形形色色，有人觀望，有人踟躇，有人不恥，但也有人默默前來。
黃埔與徐匯就是這樣的人，他們堅信政權新立，出仕宜早不宜遲，政權新立雖然官員有缺，但在這片土地上，從來就不缺想當官的人。
黃埔進入這考房裏，打量著四周的陳設，筆墨紙硯一樣不缺，還有茶爐以及一小包茶，這準備倒是頗為充分。
拋開那壁壘森嚴如同囚牢一般的格局，單就這考房來說，還是很舒適的，黃埔試著忍不住躺倒在那柔軟的榻上睡了會兒，相當舒適。
“公子。”一名監考官來到門口，對著黃埔叫道。
黃埔翻身起來，看著對方問道：“可是要開始科考了？”
“不錯，此處乃是此番科考的題目，還有幾件事情公子需注意。”那監考官將一卷紙交給黃埔。
“請講。”黃埔笑道。
“此番科考一開始，所有人不得再出這考房，門外無論晝夜都會有人值守，有任何需要，可以找他們。”
“有勞了。”黃埔點點頭，這才打開那考卷。
題目字數倒是不多，第一篇，如何富國；第二篇卻是如何富民；看似差不多的兩篇但仔細想想似乎卻又不一樣，富國那自不必說，國庫有錢，但使民富這個論題卻少有人去辯論。
按照這次入青島所見所聞來看，這裏的民顯然不是士族，而是真正的百姓，如何使民富？
黃埔覺的這個辯題很有趣，目光看向第三題，如何強國？
又是一個看似相通卻有極大差異的問題，國富、民富，但滿足這兩個條件後，卻未必就是強國，得有足夠的武力威懾四方才行。
第四篇是行軍打仗的軍費計算，以青州之戰為例，問此戰敵我雙方糧草損耗，是否有更節省的方式。
第五篇則是以半島各縣收複為例，問在兵力不足的情況下，如何以最少損失收複各地，收複後如何安撫。
弟六篇……
黃埔一一看下去，時而皺眉，時而微笑。
“這有意思！”
除了這六道題之外，還有三道，卻是具體到民生上麵，比如黃河突然決堤，怎樣安置百姓，如何解決決堤問題。
一個貧瘠的縣城，要如何治理讓其擺脫貧瘠。
不過真正吸引黃埔眼球的是最後一道題。
青島因商而興，然海貿之路漸興，商販手中財物越來越多，然商隻圖短利，無家國之念，雖能興邦，亦能滅國，當如何用商。
黃埔常年居在青州。
他來青島時，已經察覺到這一點，青島商販興盛，由海貿而來的各國商販不絕，商販也越來越多，雖然因此使得青島富庶，有了如今興盛局麵，但凡事過猶不及。
黃埔當時便覺的這商若是任其自己發展，未來說不定會成為天下更大的毒瘤，商人重利。
本以為新主沒有察覺到這一點，如今看來卻是自己著像了，人家早已經察覺到這一點，而且已經開始著手布置了。
“時間到，請各位考生停筆，如有在寫，一經發現，取消考試資格。”
……
半島大學。
半島大學位於浮山之南，站在晨鍾廣場九層高的藏書閣內，遠眺南方便是茫茫大海，隱約還能聽到波濤聲。
半島大學前身是平頂山學校與各個實驗室組合而成，因為生源狹窄、生活條件、地理位置等因素，平頂山已經無法勝任學校擴張，所以半島大學就成功的取代了大頂山學校。
為了建築的強度，與不失自己的文化風格，半島大學是一個由中西結合的建築群，建築主體是石砌與鋼筋混凝土的，封頂則是飛簷琉璃瓦。
“學校工程進度如何？途中可否有困難？”王新看著學校修建負責人。
擔任修建半島大學修建的人名叫做王昌碩，是南唐人，但這個王家卻是一個地地道道的建築家族，諸國王宮的修建都有他們家族參與。
所以對王昌碩而言，修建半島大學並沒有多少困難，在了解鋼筋混凝土的特性與工藝之後，半島大學的設計圖很快就被他畫了出來。
“王！一切順利，並沒有什麽問題。”
“很好，等半島大學徹底完工，給你加官進爵，有能力的人就應該上位。”
王昌碩的能力王新是很認同的，所以他也不吝嘉獎。
“收複國土越來越大，政務院一直抱怨基層行政人員不足，所以教育部提議建立一所青年幹部學校，我已經批準了這個提案，校名叫做“青島青年幹部學校”，這事交給你負責，學校不用大也不用奢華，但政治類學校該有的一樣也不能少。”
“謝王提攜，臣自當盡力。”
目前全國性的科研機構就一家，即半島大學，這座研究及教學大學集中了很多優越的人才，半島大學將會是這個時代的星星之火，王新等著他們大火燎原，科技大爆發的那天。
因為此時的半島大學，已經在很多方麵取得了優異的成績。
例如，物理、數學、兵工、彈道學和冶金方麵都取得了極大的進展。
除了理論上的東西，第一台精加工鏜床，第一台蒸汽機，以及現在已經進入實際應用的大力士-1型蒸汽機車頭。
王新與隨性的政務院官員，一邊參觀一邊討論教育的普及問題，這裏講的普及教育，可不是義務教育，對於現在的王新來說，他可沒有多餘的銀子去搞義務教育。
上學自然是要交學費的，但學費可是要比那些私塾的束修費要少得多，普及教育自然是希望有人來上學的。
但對於某些成績優異，但家庭貧困的學生，學校也有免學費的政策。
…………