第248章 勸立書著撰!
大唐：列強竟是我自己 作者：白墨石 投票推薦 加入書簽 留言反饋
劉長安聽到聲音後，立刻轉過頭去，隻見自己的身後站著李世明、李淵和長孫皇後三人、他們都笑吟吟的看著自己等人……
劉長安趕緊站起身來，向他們行禮問好。
然而，就在劉長安行禮的時候，一個小巧的身影突然從他的身邊撲了過去，直接衝進了長孫皇後的懷裏。
這道人影，正是筱筱這丫頭！
筱筱仰著小腦袋，奶聲奶氣地問道：“母後，哥哥說母後是最知道，什麽樣的女孩子才是心靈美好的女孩子。筱筱想知道，母後可以告訴筱筱嗎？”
長孫皇後滿臉笑容的說道：“筱筱，母後哪裏當得起這樣的盛讚！筱筱不要著急，讓母後好好想想。等到母後整理清楚之後，再教導筱筱好不好？”
筱筱大眼睛亮晶晶的看著長孫皇後，奶聲奶氣的說道：“母後可不可以快一點，要是母後速度慢的話。筱筱就長大了，到時候筱筱就不美了！”
李世民、李淵 、長孫皇後，聽到筱筱的聲音後都是露出了會心的笑容。
長孫皇後輕輕地撫摸著筱筱的後背，溫柔地說道：“放心吧，筱筱！母後一定會加快速度，一定在筱筱長大之前將這些東西全部弄好。到時候，你一定會變成一個美麗動人的小公主，讓所有人都為你傾倒。”
筱筱十分高興的點點頭，但是小丫頭很快又搖搖頭。
小丫頭奶聲奶氣地說道：“筱筱不要當最美的女孩子，筱筱要和麗質姐姐一樣當天下第三美的女孩子！母後天下第一美、阿娘第二美、筱筱和麗質姐姐第三美！”
李世民滿臉笑容的說道：“長安看到了沒，還是筱筱這丫頭會說話！”
劉長安笑而不語，他知道現在或許李世民滿肚子都是怒火。要知道在家長會之後的現場，90%都是災難現場、甚至可以形容為鬥獸場！
其險惡程度，可見非同一般……
但是麵對李世民的調侃，劉長安不準備就咽下這口氣……
劉長安挑眉說道：“陛下，您對於今天山河學院這場匯報演出感覺如何？”
李世民滿臉笑容地說道：“匯報是個好匯報，家長會的流程也沒有問題。可是你小子不地道，你怎麽不提前給朕說那個小會可能會說些什麽？”
劉長安聳聳肩膀，懶洋洋地說道：“陛下，有的時候。自己眼睛所見到的不一定是真的，或許您自己認為自己安排的一切都是無可挑剔的！可是子非魚，安知魚之樂？”
“陛下不要被一葉障目不見泰山！長安在此懇請陛下深思，這山河學院並非您所看到的那般簡單。實際上，它遠比您所想象的要複雜得多。”
“在這所學院裏，每一個學生都是構成這個社會的一個不可或缺的環節。他們各自背後都有著不同的家庭背景，家庭教育風格各異。正是這些孩子的原生家庭，塑造了他們各異的性格、價值觀和世界觀。而山河學院，隻是為這些學生提供了一個展示自己、鍛煉自己的平台。”
“在山河學院的每一次集體活動中，都能看到學生們背後家庭教育的融合。他們在團隊合作中會學會互相支持、互相幫助；在競爭中學會尊重對手、珍惜友誼；在挑戰中學會勇敢麵對、永不言敗。這些正是山河學院教育成果的一部分。”
“或許在之前的小團體裏麵，您的兒子們或許是最優異的！但是沒有對比就沒有傷害！陛下要學會承認他們也是普通人，他們也是一個孩子的事實！而所謂的皇子、太子身份隻是他們所扮演的一個社會身份！”
“在這個競爭激烈的社會中，每個人都渴望被認可和尊重。然而，作為皇室成員的他們會麵臨著特殊的壓力和期望。他們自從出生就被賦予了皇子、太子的身份，這使得他們在眾人眼中顯得與眾不同。然而，這種特殊身份也帶來了許多困擾和挑戰。”
“他們必須承受來自朝堂和百姓的巨大期望、他們不僅要做的的好還要做的更好！因為他們不僅要滿足自己的期望，還要滿足整個朝堂的期望。”
“山河學院的存在意義遠不止於簡單地批量製造大唐所需的人才。它更深層次的使命在於，在傳授學生們豐富知識的同時，促進各種文化、知識和民族融合的過程。在這個過程中，學院致力於去其糟粕取其精髓，讓學生們在學習中不斷成長，成為具有獨立思考能力和創新精神的人才。”
“山河學院必須注重培養學生的文化素養。讓各種文化交融共生，學生需要具備廣泛的文化視野和包容心態。在學院的課程設置上，不僅涵蓋了傳統的文學、格物史、曆史等學科，還引入了一些西域、突厥的文化知識，讓學生在學習過程中感受到不同文化的碰撞與交流。
“山河學院強調知識的融合與創新。我們鼓勵學生跨學科學習，將不同領域的知識進行整合，形成新的知識體係。”
“山河學院始終堅守道德底線。我們最底層邏輯就是通過那些先生匡扶最基本的道德底線！”
“看似這裏隻是一個學堂。但是我相信這些學生所接觸過的事物，綜合在一起絲毫不比陛下的朝堂來的簡單！這是一個社會的縮影，更是一個單純的社會！陛下需要做的就是，防止社會上的那些不良風氣侵入學堂。”
“長安提議，陛下和皇後娘娘各自編著一本書籍。而山河學院將這書籍列為必修課來學習可好？”劉長安一口氣說完自己的理由。
李世民、長孫皇後、李淵都被劉長安的說辭驚訝到了，他們從來沒有想到一個學院還有這麽多的說辭！
長孫皇後笑著說道：“長安！你對我舅這麽有信心嗎？你要我編書立著，是不是有點為難我？”
劉長安笑著說道：“娘娘剛剛不是已經答應筱筱了嗎？要教會筱筱做最美的女子，長安認為一個是教！那麽一群也是教！獨樂樂不如眾樂樂！”
“娘娘可以參照《女誡》來編撰，《女誡》是教導班家女子做人道理的私書。那麽娘娘為什麽不能，采集曆代後妃的事跡再加上自己的評注？用於提醒世人，如何當一個好皇後呐？我相信這世上，應該沒有任何一個女子不想要當皇後吧！”
“長安認為此書於公於私，對於大唐都有百利而無一害！”劉長安笑著說道。
李世民目光銳利地盯著劉長安，嘴角帶著一絲戲謔的笑意，出聲問道：“你這小子，究竟想要朕來編撰什麽書籍呢？”
劉長安笑眯眯的說道：“陛下是皇帝，當然要寫教導自己兒子如何當皇帝的書了。陛下可以將自己對於治國的觀念通過此書寫出來，一方麵是立書著撰！另一方麵何嚐不是陛下對於大唐治理的反思？”
李世民沉吟片刻之後說道：“長安這個提議不錯！但是朕寫的這個書籍真的要流傳天下嗎？要是流傳出去，朕的天下不保怎麽辦？”
劉長安笑眯眯地搖搖頭說道：“陛下！現在你的書還沒有寫出來，就算是陛下寫出來了。陛下怎麽見得天下一定會大亂呀！如果大唐的老百姓人人豐衣足食，大唐的國力一直保持在巔峰的話、何人敢造反？”
“老百姓從來不關心誰當皇帝，他們隻追求安定的生活。他們渴望一個能夠給他們帶來和平與繁榮的皇帝。在曆史的長河中，戰亂給人們帶來了無盡的痛苦和苦難，因此老百姓一定不願意再次陷入戰亂的深淵！”
“老百姓並不傻，他們知道自己的利益所在。如果有人試圖破壞他們的飯碗，威脅到他們的生活，陛下認為百姓們會願意嗎？當然不會！老百姓是大唐的基石，他們的支持才是任何一任皇帝最寶貴的庇護。”
“陛下最大的庇護並不是擁有多少將士，而是擁有多少百姓的擁護。隻有當百姓對陛下充滿信心和支持時，陛下才能真正穩固自己的統治地位。”
“因此長安覺得陛下應該時刻關注老百姓的需求和利益，努力為他們創造安定的生活條件。隻有通過改善民生、促進大唐的經濟發展和保障朝堂的穩定，才能贏得百姓的擁護和支持。隻有這樣，陛下的統治才能長久穩固，大唐才能繁榮昌盛。”
李世民、李淵都被劉長安的話說的眼神明滅不定，良久之後李世民問道：“那些將士現在是不是已經訓練好了？”
劉長安翻個白眼，不滿地說道：“陛下，難道您真的認為這些人現在就可以走向戰場了嗎？不行！現在還不行！長安認為，這些人至今沒有摸過真正的火炮。最起碼讓他們每人實彈射擊一番，才可以真正的走向戰場！”
李世民皺起眉頭，有些不解地問道：“實彈射擊？這怎麽可能，總不能要朕再畫出一片地方來射擊吧？”
劉長安抿嘴吐出倆字……
劉長安趕緊站起身來，向他們行禮問好。
然而，就在劉長安行禮的時候，一個小巧的身影突然從他的身邊撲了過去，直接衝進了長孫皇後的懷裏。
這道人影，正是筱筱這丫頭！
筱筱仰著小腦袋，奶聲奶氣地問道：“母後，哥哥說母後是最知道，什麽樣的女孩子才是心靈美好的女孩子。筱筱想知道，母後可以告訴筱筱嗎？”
長孫皇後滿臉笑容的說道：“筱筱，母後哪裏當得起這樣的盛讚！筱筱不要著急，讓母後好好想想。等到母後整理清楚之後，再教導筱筱好不好？”
筱筱大眼睛亮晶晶的看著長孫皇後，奶聲奶氣的說道：“母後可不可以快一點，要是母後速度慢的話。筱筱就長大了，到時候筱筱就不美了！”
李世民、李淵 、長孫皇後，聽到筱筱的聲音後都是露出了會心的笑容。
長孫皇後輕輕地撫摸著筱筱的後背，溫柔地說道：“放心吧，筱筱！母後一定會加快速度，一定在筱筱長大之前將這些東西全部弄好。到時候，你一定會變成一個美麗動人的小公主，讓所有人都為你傾倒。”
筱筱十分高興的點點頭，但是小丫頭很快又搖搖頭。
小丫頭奶聲奶氣地說道：“筱筱不要當最美的女孩子，筱筱要和麗質姐姐一樣當天下第三美的女孩子！母後天下第一美、阿娘第二美、筱筱和麗質姐姐第三美！”
李世民滿臉笑容的說道：“長安看到了沒，還是筱筱這丫頭會說話！”
劉長安笑而不語，他知道現在或許李世民滿肚子都是怒火。要知道在家長會之後的現場，90%都是災難現場、甚至可以形容為鬥獸場！
其險惡程度，可見非同一般……
但是麵對李世民的調侃，劉長安不準備就咽下這口氣……
劉長安挑眉說道：“陛下，您對於今天山河學院這場匯報演出感覺如何？”
李世民滿臉笑容地說道：“匯報是個好匯報，家長會的流程也沒有問題。可是你小子不地道，你怎麽不提前給朕說那個小會可能會說些什麽？”
劉長安聳聳肩膀，懶洋洋地說道：“陛下，有的時候。自己眼睛所見到的不一定是真的，或許您自己認為自己安排的一切都是無可挑剔的！可是子非魚，安知魚之樂？”
“陛下不要被一葉障目不見泰山！長安在此懇請陛下深思，這山河學院並非您所看到的那般簡單。實際上，它遠比您所想象的要複雜得多。”
“在這所學院裏，每一個學生都是構成這個社會的一個不可或缺的環節。他們各自背後都有著不同的家庭背景，家庭教育風格各異。正是這些孩子的原生家庭，塑造了他們各異的性格、價值觀和世界觀。而山河學院，隻是為這些學生提供了一個展示自己、鍛煉自己的平台。”
“在山河學院的每一次集體活動中，都能看到學生們背後家庭教育的融合。他們在團隊合作中會學會互相支持、互相幫助；在競爭中學會尊重對手、珍惜友誼；在挑戰中學會勇敢麵對、永不言敗。這些正是山河學院教育成果的一部分。”
“或許在之前的小團體裏麵，您的兒子們或許是最優異的！但是沒有對比就沒有傷害！陛下要學會承認他們也是普通人，他們也是一個孩子的事實！而所謂的皇子、太子身份隻是他們所扮演的一個社會身份！”
“在這個競爭激烈的社會中，每個人都渴望被認可和尊重。然而，作為皇室成員的他們會麵臨著特殊的壓力和期望。他們自從出生就被賦予了皇子、太子的身份，這使得他們在眾人眼中顯得與眾不同。然而，這種特殊身份也帶來了許多困擾和挑戰。”
“他們必須承受來自朝堂和百姓的巨大期望、他們不僅要做的的好還要做的更好！因為他們不僅要滿足自己的期望，還要滿足整個朝堂的期望。”
“山河學院的存在意義遠不止於簡單地批量製造大唐所需的人才。它更深層次的使命在於，在傳授學生們豐富知識的同時，促進各種文化、知識和民族融合的過程。在這個過程中，學院致力於去其糟粕取其精髓，讓學生們在學習中不斷成長，成為具有獨立思考能力和創新精神的人才。”
“山河學院必須注重培養學生的文化素養。讓各種文化交融共生，學生需要具備廣泛的文化視野和包容心態。在學院的課程設置上，不僅涵蓋了傳統的文學、格物史、曆史等學科，還引入了一些西域、突厥的文化知識，讓學生在學習過程中感受到不同文化的碰撞與交流。
“山河學院強調知識的融合與創新。我們鼓勵學生跨學科學習，將不同領域的知識進行整合，形成新的知識體係。”
“山河學院始終堅守道德底線。我們最底層邏輯就是通過那些先生匡扶最基本的道德底線！”
“看似這裏隻是一個學堂。但是我相信這些學生所接觸過的事物，綜合在一起絲毫不比陛下的朝堂來的簡單！這是一個社會的縮影，更是一個單純的社會！陛下需要做的就是，防止社會上的那些不良風氣侵入學堂。”
“長安提議，陛下和皇後娘娘各自編著一本書籍。而山河學院將這書籍列為必修課來學習可好？”劉長安一口氣說完自己的理由。
李世民、長孫皇後、李淵都被劉長安的說辭驚訝到了，他們從來沒有想到一個學院還有這麽多的說辭！
長孫皇後笑著說道：“長安！你對我舅這麽有信心嗎？你要我編書立著，是不是有點為難我？”
劉長安笑著說道：“娘娘剛剛不是已經答應筱筱了嗎？要教會筱筱做最美的女子，長安認為一個是教！那麽一群也是教！獨樂樂不如眾樂樂！”
“娘娘可以參照《女誡》來編撰，《女誡》是教導班家女子做人道理的私書。那麽娘娘為什麽不能，采集曆代後妃的事跡再加上自己的評注？用於提醒世人，如何當一個好皇後呐？我相信這世上，應該沒有任何一個女子不想要當皇後吧！”
“長安認為此書於公於私，對於大唐都有百利而無一害！”劉長安笑著說道。
李世民目光銳利地盯著劉長安，嘴角帶著一絲戲謔的笑意，出聲問道：“你這小子，究竟想要朕來編撰什麽書籍呢？”
劉長安笑眯眯的說道：“陛下是皇帝，當然要寫教導自己兒子如何當皇帝的書了。陛下可以將自己對於治國的觀念通過此書寫出來，一方麵是立書著撰！另一方麵何嚐不是陛下對於大唐治理的反思？”
李世民沉吟片刻之後說道：“長安這個提議不錯！但是朕寫的這個書籍真的要流傳天下嗎？要是流傳出去，朕的天下不保怎麽辦？”
劉長安笑眯眯地搖搖頭說道：“陛下！現在你的書還沒有寫出來，就算是陛下寫出來了。陛下怎麽見得天下一定會大亂呀！如果大唐的老百姓人人豐衣足食，大唐的國力一直保持在巔峰的話、何人敢造反？”
“老百姓從來不關心誰當皇帝，他們隻追求安定的生活。他們渴望一個能夠給他們帶來和平與繁榮的皇帝。在曆史的長河中，戰亂給人們帶來了無盡的痛苦和苦難，因此老百姓一定不願意再次陷入戰亂的深淵！”
“老百姓並不傻，他們知道自己的利益所在。如果有人試圖破壞他們的飯碗，威脅到他們的生活，陛下認為百姓們會願意嗎？當然不會！老百姓是大唐的基石，他們的支持才是任何一任皇帝最寶貴的庇護。”
“陛下最大的庇護並不是擁有多少將士，而是擁有多少百姓的擁護。隻有當百姓對陛下充滿信心和支持時，陛下才能真正穩固自己的統治地位。”
“因此長安覺得陛下應該時刻關注老百姓的需求和利益，努力為他們創造安定的生活條件。隻有通過改善民生、促進大唐的經濟發展和保障朝堂的穩定，才能贏得百姓的擁護和支持。隻有這樣，陛下的統治才能長久穩固，大唐才能繁榮昌盛。”
李世民、李淵都被劉長安的話說的眼神明滅不定，良久之後李世民問道：“那些將士現在是不是已經訓練好了？”
劉長安翻個白眼，不滿地說道：“陛下，難道您真的認為這些人現在就可以走向戰場了嗎？不行！現在還不行！長安認為，這些人至今沒有摸過真正的火炮。最起碼讓他們每人實彈射擊一番，才可以真正的走向戰場！”
李世民皺起眉頭，有些不解地問道：“實彈射擊？這怎麽可能，總不能要朕再畫出一片地方來射擊吧？”
劉長安抿嘴吐出倆字……