人多力量大,才花了一個多時辰,就將地裏的豆子都收好了。


    何父將豆子都抱上牛車捆好,扯出帕子擦擦額角的汗水,他看了看頭頂的烈日,眉頭緊鎖著。


    “多虧你們了,這麽快就收完了。”素秋和二柱拿著鐮刀在樹底下打鬧,何父笑著同一旁幫忙的大柱說道。


    “何叔太客氣了,你和素秋妹妹照顧我家,把收魚和收菌子的活交給我們家。這半年多賺的錢,都能頂上以往兩年的了,我們才幫忙做這點子事,不必言謝。”一向不太會說話的大柱,這番話說得條理清晰,說完後,他有些臉紅,不好意思地撓撓後腦勺。


    何父看向樹底下打鬧的自家閨女,再看看大柱,眼裏閃過一絲讚賞。


    “別鬧了,收完了趕緊回家。”何父將帕子搭在肩頭,朝兩人喊道。


    “爹,咱們直接回家嗎?”素秋跑向牛車所在的地方,笑著問。


    “先回你芳嬸子家,把這些豆子曬了。”頓了頓,他又說:“你在芳嬸子家玩,我想再去老宅看看,看你小姑回來了沒。”


    素秋知道自己這父親,一向疼愛小姑,即便小姑總是橫眉冷對,他依舊把她當親妹妹。


    當下點頭,“噢,我知道了爹,你早點回來。”


    曬好豆子,他沒說兩句話就急匆匆走了,留下素秋一人在芳嬸子家,情緒有些低落。


    “素秋妹妹,我們一起來玩跳房子吧。”


    “素秋妹妹,給,喝糖水,我娘剛泡好的。”


    “素秋妹妹,給你玩我的彈弓,大哥給我做的,可好玩了。”


    “素秋妹妹……”


    “……”


    二柱不知是不是看出來她不大高興,想盡辦法逗她開心,將自己往日珍藏的寶貝,一件一件地往她眼前湊。


    “好啦,你以為素秋妹妹和你一樣,盡喜歡這些小孩子玩意。”大柱看不過去,一巴掌拍在二柱肩頭。


    “哥,你怎麽又拍我?娘都說了,我正是長身體的時候,拍多了長不高的。”二柱捂著自己肩膀抱怨。


    素秋見他們兄弟倆鬥嘴的樣子,覺得很有趣,下意識彎起嘴角。


    “素秋妹妹笑了,嘿嘿,她終於笑了。”二柱見素秋笑起來,忘記了自己肩膀的痛,跟著癡癡地笑。


    “哥,你高興再多拍我幾下也行。”


    “傻得你。”大柱輕輕將他推開,“素秋妹妹想心事哩,你別聒噪。”


    長舒一口氣,素秋想開了。那終究是父親的親人,父親關照些,也是應該的。


    她找來一根小木棍,道:“你們不是羨慕我算數很快嘛,玩遊戲多沒意思,你們過來,我教你們算數。”


    “哇,素秋妹妹要教我們算數。”他高興地跳起來,隨後又有些擔心地拽著衣角,小聲道:“可是,我們能學會嗎?”


    “放心吧,你們跟我學,一點也不難。”


    聽到這裏,大柱也來了興趣,他左右看了看,自己也找來一根同素秋手上差不多的小木棍。


    “好,我學。”


    見他們一臉嚴肅,如臨大敵的模樣,素秋忍不住捂嘴直樂。


    “沒什麽大不了的,今天先教你們十以內的加減法,很快就能學會的。”


    說完,她將麵前的黃泥地用腳抹平,在上麵寫上一到九的阿拉伯數字。


    “這是什麽字,我們怎麽從沒見過?”大柱用木棍指著地上的數字,疑惑地問。


    “嗯~”素秋想了半天,不知道該怎麽胡扯,幹脆實話實說,“這叫阿拉伯數字,對應咱們的一到九,又好記又方便寫。”


    “可是,咱們為什麽不學漢字,要學這些奇怪的符號?”二柱皺眉看了許久,覺得這些字比起他見別人寫過的,方方正正的字,有些奇怪。


    聞言,素秋又在那些數字下,寫上對應的漢字簡體數字。至於為何不寫繁體,嘿嘿,那是因為她也忘了要怎麽寫。


    “這些數字,好像也沒見過。”大柱認真看了新寫下的數字半晌,還是皺眉說出了心中的疑惑。


    素秋被問得有些煩躁,“你們還學不學了,想學就要認我寫下的數字,等以後你們就會知道這些數字的好處,這可是中華民族五千年的智慧結晶。”


    “什麽意思?”大柱下意思問出口,愣了一下,才後知後覺捂住嘴,“我們學,不問為什麽了。”


    素秋意識到自己說漏嘴了,不過諒他們也聽不懂,見這兩人用木棍在旁邊的地上學著畫數字,滿意地點頭。


    大柱畢竟年紀大些,隻練過一兩遍,就能將素秋寫下的阿拉伯數字,模仿地九成相像了。接著,他又自覺地去練漢字數字。


    看過大柱,素秋又轉到二柱身後,去看他寫的。


    二柱像個剛學寫字的幼兒園小朋友,寫得亂七八糟,歪歪扭扭的,看得素秋直搖頭。


    二柱蹲在地上,他抬頭瞧了一眼自己大哥寫的,臉一下子就垮了,再看到素秋看著他寫的字搖頭,臉色羞得通紅。


    “素秋妹妹,我是不是,是不是寫得很難看呀?”


    是真的很難看。


    不過,考過教師資格證的素秋,深知激勵教育的好處。


    她笑著鼓勵道:“沒有很難看,你看這個‘一’字,不就寫得還不錯嘛,繼續加油,你也能寫得和大柱哥一樣好看。”


    果然,二柱聽完就來了信心,用手將地上的泥抹平,繼續練習。


    這自主學習,就是比按著牛頭喝水的填鴨式教育有用,兩人學習的興趣十分高昂。


    畢竟在這個年代,一般村裏的孩子,都沒有機會去讀書,學習。現在有了機會,他們不管素秋是不是個半吊子,鼓足了勁想多學一點,尤其是見素秋展示過自己的算數技能後。


    學習的時間總是過得很快的,在二柱終於將字練得勉強能認出來後,太陽已經落下一半了。


    芳嬸子將家裏的雞鴨都喂過後,招呼他們幫忙收豆子。


    “素秋呀,你爹咋還沒回來,咱們先將你家豆子收了吧。不然晚了,又要被露水打濕了。”


    “嗯,聽嬸子的。”


    聞言,大柱和二柱才依依不舍地丟掉小木棍,起身幫忙去小院收豆子。


    素秋家的小院也是黃泥地麵,不過有幾張很大的竹片編成的曬席,豆子都均勻地鋪在席子上曬。


    芳嬸子將天邊的晚霞指給素秋看,“你瞧,像這樣的火燒雲,就說明明天是個好天氣,這豆子還沒幹透,咱們將豆子攏到一堆,用席子蓋住就行。”

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