練著練著就練出了門道。
這個門道，並不是書法本身的門道，而是書法用品的門道。
當然也不全是他們自己悟出來的，也有家人朋友給參謀出來的。而他們也樂意當著司馬亮的麵，進行吐槽。
慣例還是姬文秀破題。
“毛筆是好毛筆，墨汁也是好墨汁，不過我也在網上查了，也谘詢了專業人士的看法。”·
“他們說練書法，買現成的墨汁，並不好。倒是省事，但就失去了書法的原汁原味。練書法，是一個完整的過程，古時候，哪有什麽現成的墨汁呢？”
“那都是用墨錠在硯台上磨的，所以才有文房四寶之稱。研磨是需要時間的，也是需要耐心的，研到什麽程度？講究也很多。”
“據說，高級的墨錠是可以直接吃的，裏麵有什麽冰片之類的中藥。咱也不追求那個，最起碼要那種比較好一點的。”
司馬亮就笑了。
“你想讓買硯台墨錠，你就直說。既然要練書法，咱們也要顯得專業一點。其實我也操心著呢。我對這方麵是外行，這幾天也做了點功課。”
“知道硯台也分好多種，雖然現在市場不火爆，但硯台還是有繼續留存的必要的。最起碼，這也是我們國學的一個重要見證物。”
趙主任接著說，“硯台吧，如果真要自己研磨的話，還是要有的。不過咱們就是初學者，對器材也不要過於追求，能研墨就行。”
“不要什麽四大名硯，管理辦法寬鬆，咱們自己也得自覺。不能叫人家覺得咱們過分。”
耿長鎖也頻頻點頭，“是這麽個理兒，就像我們下象棋，那棋子要講究也能講究。但是對於一般人來說，不管他是什麽材質的棋子，本質上就是兵馬炮。”
“不過，姬經理隻是說的書寫之前的準備工作，我想說的是在報紙上寫字，當然比在地麵練字強多了。但既然練書法，該講究的地方也得講究。”
“在報紙上練出來的字，有報紙的特點。但那樣練出來的字，不能成為書法，不能稱為藝術品。書法得講究功力，而要想練出功力來，報紙、白紙，那是練不出來的。”
“古人傳承下來的，就是宣紙，要在宣紙上寫書法。既然是練書法，那咱們也不能太寒磣，硯台可以不講究，但用紙，這個是要講究的。”
“我聽人家專業人士說，在宣紙上寫字和在報紙上寫字，那是不可同日而語的。”
司馬亮也讚同。
“咱們說到的，其實都隻是最最入門的東西，也是必備的東西。一開始咱們都不懂，覺得練書法就是寫字兒，咱們既然是要練，那就得練出個道道了。”
“那就從宣紙上練起，在宣紙上書寫的時候，會更加珍惜，知道它的價值，就會很用心地一筆一畫地練。而在報紙上練，會覺得耗材很多，練起來就沒有那麽認真。”
“隻要大家有要求，我就去辦。隻是咱們還是要遵循節約的原則，開始練的時候，書寫用品盡量用價廉物美的。然後隨著功夫的提高，再相應提高書寫用品的級別。”
姬文秀又說，“我還有一個小想法，練了幾天書法，我也覺得練書法就是簡單的重複。人家都說書畫同源，他兩個老爺們願意練書法，我倒更想磨練自己的性子，所以我想學作畫。”
“也不要專門拜師學藝，我聽他們說，隻要有耐心有創意有悟性，自學成才的例子很多。咱也不要求有多大的成績？隻要能看過去就行。”
司馬亮覺得這不是問題。
“練書法，是一種藝術，作畫同樣是藝術。不過你要自學畫畫，畫畫好像也分很多門類，是中國畫還是西洋畫？這裏麵，網上說講究也很多。”
姬文秀想了一下說道，“剛才咱們議論過了，練書法用宣紙，那麽我學作畫也用宣紙，那就隻能是國畫了。這樣要買耗材的話，你也省事兒。”
“反正就是跟練書法一樣的用品，隻是他們寫字，我畫畫就完了。”
“前幾天，咱們在一起說好練書法的。可是這才沒幾天，我就要想作畫，覺得有點不好意思，沒有自己的主見。”
司馬亮搖搖頭，“這有什麽？變是正常的，不變才是不正常的，變與不變都是相對的。隻要適合自己，不管怎樣變都是好的。”
姬文秀說，“盡管你不介意，但我們總覺得，我們是沒事找事，給你找麻煩。”
司馬亮就笑了。
“給我找事，我歡迎啊，如果大家都不給我找事，那我豈不是失業了嗎？大家給我找事，我的職責就是為大家服務，就談不上是找事。”
“大家給我找事，是正常的。如果大家不給我找事了，去給別的人找事兒了，那其實就是我的失職，是我的工作沒做好。”
“各位不要有別的想法。其實在為你們服務的過程中，我自己不知不覺間也增長了不少的知識。比如硯台的知識。比如墨錠的知識。”
“這對我也是一種學習，也是一種充實，沒有一種知識是沒用的。所以對我來講，雖然我不練書法，不練作畫，但書法、繪畫的知識，我卻是可以學習的。”
“說不定，啥時候就用上了，藝多不壓身嘛。”
說完，司馬亮就去商店了。
這個門道，並不是書法本身的門道，而是書法用品的門道。
當然也不全是他們自己悟出來的，也有家人朋友給參謀出來的。而他們也樂意當著司馬亮的麵，進行吐槽。
慣例還是姬文秀破題。
“毛筆是好毛筆，墨汁也是好墨汁，不過我也在網上查了，也谘詢了專業人士的看法。”·
“他們說練書法，買現成的墨汁，並不好。倒是省事，但就失去了書法的原汁原味。練書法，是一個完整的過程，古時候，哪有什麽現成的墨汁呢？”
“那都是用墨錠在硯台上磨的，所以才有文房四寶之稱。研磨是需要時間的，也是需要耐心的，研到什麽程度？講究也很多。”
“據說，高級的墨錠是可以直接吃的，裏麵有什麽冰片之類的中藥。咱也不追求那個，最起碼要那種比較好一點的。”
司馬亮就笑了。
“你想讓買硯台墨錠，你就直說。既然要練書法，咱們也要顯得專業一點。其實我也操心著呢。我對這方麵是外行，這幾天也做了點功課。”
“知道硯台也分好多種，雖然現在市場不火爆，但硯台還是有繼續留存的必要的。最起碼，這也是我們國學的一個重要見證物。”
趙主任接著說，“硯台吧，如果真要自己研磨的話，還是要有的。不過咱們就是初學者，對器材也不要過於追求，能研墨就行。”
“不要什麽四大名硯，管理辦法寬鬆，咱們自己也得自覺。不能叫人家覺得咱們過分。”
耿長鎖也頻頻點頭，“是這麽個理兒，就像我們下象棋，那棋子要講究也能講究。但是對於一般人來說，不管他是什麽材質的棋子，本質上就是兵馬炮。”
“不過，姬經理隻是說的書寫之前的準備工作，我想說的是在報紙上寫字，當然比在地麵練字強多了。但既然練書法，該講究的地方也得講究。”
“在報紙上練出來的字，有報紙的特點。但那樣練出來的字，不能成為書法，不能稱為藝術品。書法得講究功力，而要想練出功力來，報紙、白紙，那是練不出來的。”
“古人傳承下來的，就是宣紙，要在宣紙上寫書法。既然是練書法，那咱們也不能太寒磣，硯台可以不講究，但用紙，這個是要講究的。”
“我聽人家專業人士說，在宣紙上寫字和在報紙上寫字，那是不可同日而語的。”
司馬亮也讚同。
“咱們說到的，其實都隻是最最入門的東西，也是必備的東西。一開始咱們都不懂，覺得練書法就是寫字兒，咱們既然是要練，那就得練出個道道了。”
“那就從宣紙上練起，在宣紙上書寫的時候，會更加珍惜，知道它的價值，就會很用心地一筆一畫地練。而在報紙上練，會覺得耗材很多，練起來就沒有那麽認真。”
“隻要大家有要求，我就去辦。隻是咱們還是要遵循節約的原則，開始練的時候，書寫用品盡量用價廉物美的。然後隨著功夫的提高，再相應提高書寫用品的級別。”
姬文秀又說，“我還有一個小想法，練了幾天書法，我也覺得練書法就是簡單的重複。人家都說書畫同源，他兩個老爺們願意練書法，我倒更想磨練自己的性子，所以我想學作畫。”
“也不要專門拜師學藝，我聽他們說，隻要有耐心有創意有悟性，自學成才的例子很多。咱也不要求有多大的成績？隻要能看過去就行。”
司馬亮覺得這不是問題。
“練書法，是一種藝術，作畫同樣是藝術。不過你要自學畫畫，畫畫好像也分很多門類，是中國畫還是西洋畫？這裏麵，網上說講究也很多。”
姬文秀想了一下說道，“剛才咱們議論過了，練書法用宣紙，那麽我學作畫也用宣紙，那就隻能是國畫了。這樣要買耗材的話，你也省事兒。”
“反正就是跟練書法一樣的用品，隻是他們寫字，我畫畫就完了。”
“前幾天，咱們在一起說好練書法的。可是這才沒幾天，我就要想作畫，覺得有點不好意思，沒有自己的主見。”
司馬亮搖搖頭，“這有什麽？變是正常的，不變才是不正常的，變與不變都是相對的。隻要適合自己，不管怎樣變都是好的。”
姬文秀說，“盡管你不介意，但我們總覺得，我們是沒事找事，給你找麻煩。”
司馬亮就笑了。
“給我找事，我歡迎啊，如果大家都不給我找事，那我豈不是失業了嗎？大家給我找事，我的職責就是為大家服務，就談不上是找事。”
“大家給我找事，是正常的。如果大家不給我找事了，去給別的人找事兒了，那其實就是我的失職，是我的工作沒做好。”
“各位不要有別的想法。其實在為你們服務的過程中，我自己不知不覺間也增長了不少的知識。比如硯台的知識。比如墨錠的知識。”
“這對我也是一種學習，也是一種充實，沒有一種知識是沒用的。所以對我來講，雖然我不練書法，不練作畫，但書法、繪畫的知識，我卻是可以學習的。”
“說不定，啥時候就用上了，藝多不壓身嘛。”
說完，司馬亮就去商店了。