第103章 勞動最光榮
七零有空間，這個女主她喪心病狂 作者：番茄魚煲 投票推薦 加入書簽 留言反饋
陳薔薇五人感激道，“謝謝李老師，勞你們多費心了，我們一定用心學。”
接著李老師就根據他們以後將要教的年級，安排他們跟著相應的老師走了。
這對於陳薔薇他們來說是一件極為新鮮的事兒，當了這麽多年的學生，還是第一次做老師。
而且能到勝利小學跟班學習，對於他們來說是一個非常難得的機會，誰都不想白白浪費，所以都聚精會神地看講台上的老師是怎麽上課的。
一節課下來，大家都受益匪淺，同時也明白了老師的不容易，老師講課的同時要對時間進行精準把控，還得時刻注意課堂紀律以及調動學生的情緒。
因為前幾年有些亂的關係，老師對學生也不敢管得太嚴，特別是五六年級的學生，打手掌心、罰站等是沒有的。
他們正處於崇尚英雄、厲害人物的年紀，但是又不太會區分什麽是對錯，隻認為很多人做的那就是對的，他們跟著做沒問題。
陳薔薇不禁對老師這個職業肅然起敬，無論那個年代，老師都是一個令人敬佩的職業。
就拿前世來說，21世紀的華國是一個國泰民安的國度，但是那時候的學生卻沒有前二三十年的學生那麽尊師重道。
那時候平板、手機、電腦橫行，短視頻異軍突起，有些人為了博眼球圈粉，什麽擦邊的低質量視頻都敢拍。
那些不好的東西，小孩子們學得比大人還溜，什麽“臥槽、煞筆、老六、逗比、碉堡了、ojbk，等等”。
除了之外，小孩子還跟視頻上學的特別叛逆，不服老師管教還是輕的，背後罵老師煞筆的也不少。
陳薔薇皺眉，她教的是六年級，那些孩子不會跟個小hwb似的吧？如果真敢這麽幹，夜黑風高的夜晚，她得教教他們怎麽學做人。
小學上課時間如下：
上午四節課：8:00上第一節課，每節課45分鍾，10:55上第四節課，11：40放學
下午三節課：1:30上第一節課3：20第三節課，4:05放學。
像美術課、音樂課、體育課和勞動課一般都是安排在下午。
每周兩節美術課、音樂課和體育課和勞動課，勞動課安排在周一和周三的最後一節課。
今天是周一，陳薔薇他們光榮地跟勝利小學全體師生一起參加一節難忘的勞動課。
學校的野草早就被這一周兩節的勞動課拔了個精光，連學校後頭的菜園子也不例外。
今天下午的勞動課是要到附近的一個村撿柴、除草、放牛、割豬草等等，陳薔薇所在的六年級的任務是割豬草。
看著熟悉的背簍，頗有種“老鄉見老鄉兩眼淚汪汪的感覺。”
咳咳，言歸正傳，他們今天的任務是每人割一背簍的豬草，豬草直接給這個村的養豬場。
六年級的帶隊老師神情泰然地走在前麵，學生們在中間，陳嘉卉包尾，看帶隊老師的神情，這個活計她已經不是第一次做了。
一路上，學生們東張西望，有的還小聲交談著，不時發出低笑。也有的學生神情懨懨，這些學生家裏條件比較好的，平時不用幹什麽活。
一個婦女把陳薔薇等人帶到他們平時割豬草的地方就離開了，她還得去上工呢。
帶隊老師選了個豬草茂盛、又相對空曠的位置，讓同學們麵對著她排成兩排，她從背簍裏拿出鐮刀，教同學們割豬草，然後又示範了兩遍，便讓同學們自己動手了。
“同學們拿著鐮刀一定要小心再小心，人與人之間拉開一手臂的距離，小心不要傷到自己，更不能弄傷別人。”
有些學生本來就是公社底下大隊的人，割豬草那是從小就會，仿佛是與生俱來的本能，豬草割得又快又多，不一會兒就割了一大把。
有的學生比較嬌氣，慢條斯理地捏著幾根豬草，小心翼翼地用鐮刀來回摩擦，好不容易割了一小撮，一臉有驚無險地擦了擦額頭上的汗。
還有一些第一次接觸這個活，好奇地學著老師的動作慢慢割，割了一把就放在旁邊，等攢到一大把的時候才塞進背簍裏，做完之後覺得非常有成就感。
“這個也不是很難嘛，放學前我一定能完成任務。”
陳薔薇雖然沒割過豬草，但是經過幾個月的鍛煉，她也是幹農活的一把好手，沒多久便完成了任務。
帶隊老師看陳薔薇動作利索，對她的評價又高了不少。剛開始她以為陳薔薇這個長得好看的、一身的確良的大城市來的知青會是個嬌氣包，沒想到她幹起活來還是一把好手。
雖然已經是下午三點多，過了太陽最猛烈的時候，但是南方的太陽溫度高得能將人烤熟。
割了一半有些學生就頂不住了，有個小姑娘一邊紅著眼眶一邊幹，不過她依舊堅強地沒有哭出來，也沒有跟老師訴苦，更沒有跟同學求助。
也有幾個嬌氣的，以糖果為酬勞讓幹慣農活的鄉下同學幫忙，那些鄉下的學生紅著臉幫忙，不過卻沒有要酬勞。
“我們是同學，相互幫助是應該的。”
這話讓那幾個嬌氣的學生紅了臉，支支吾吾地跟他們道謝、道歉。
陳薔薇仔細觀察著這些學生，發現這個班裏的學生品性都還不錯，有的雖然有些嬌慣，但也明事理。
在大家的相互幫助之下，下課前六年級的學生都圓滿地完成了任務。大家把豬草拿到村裏養豬場交給養豬的人，就興致勃勃地去集合。
家在附近的學生，跟老師說一聲就先回去了，家住公社的學生同意集中回學校再回家。
一路上，孩子們都興致勃勃地跟身邊的人交流著自己這節課做了什麽，學會了什麽技能，是否完成任務。
勞動課通過讓學生親自參加勞動、體驗勞動來提高他們的生活能力，更能讓他們懂得尊重勞動和勞動者，對“勞動最光榮”這句話有更深刻的理解。
回到學校，看著學生離開學校，勝利小學的一天就這麽過了。
當然，那是對於其他老師而言，陳薔薇五人還有額外的工作。
他們手裏拿著李老師發的教案本和課本，今晚要把本學期第一二節課的教案做出來，明天早上八點前要交給李老師檢查。
接著李老師就根據他們以後將要教的年級，安排他們跟著相應的老師走了。
這對於陳薔薇他們來說是一件極為新鮮的事兒，當了這麽多年的學生，還是第一次做老師。
而且能到勝利小學跟班學習，對於他們來說是一個非常難得的機會，誰都不想白白浪費，所以都聚精會神地看講台上的老師是怎麽上課的。
一節課下來，大家都受益匪淺，同時也明白了老師的不容易，老師講課的同時要對時間進行精準把控，還得時刻注意課堂紀律以及調動學生的情緒。
因為前幾年有些亂的關係，老師對學生也不敢管得太嚴，特別是五六年級的學生，打手掌心、罰站等是沒有的。
他們正處於崇尚英雄、厲害人物的年紀，但是又不太會區分什麽是對錯，隻認為很多人做的那就是對的，他們跟著做沒問題。
陳薔薇不禁對老師這個職業肅然起敬，無論那個年代，老師都是一個令人敬佩的職業。
就拿前世來說，21世紀的華國是一個國泰民安的國度，但是那時候的學生卻沒有前二三十年的學生那麽尊師重道。
那時候平板、手機、電腦橫行，短視頻異軍突起，有些人為了博眼球圈粉，什麽擦邊的低質量視頻都敢拍。
那些不好的東西，小孩子們學得比大人還溜，什麽“臥槽、煞筆、老六、逗比、碉堡了、ojbk，等等”。
除了之外，小孩子還跟視頻上學的特別叛逆，不服老師管教還是輕的，背後罵老師煞筆的也不少。
陳薔薇皺眉，她教的是六年級，那些孩子不會跟個小hwb似的吧？如果真敢這麽幹，夜黑風高的夜晚，她得教教他們怎麽學做人。
小學上課時間如下：
上午四節課：8:00上第一節課，每節課45分鍾，10:55上第四節課，11：40放學
下午三節課：1:30上第一節課3：20第三節課，4:05放學。
像美術課、音樂課、體育課和勞動課一般都是安排在下午。
每周兩節美術課、音樂課和體育課和勞動課，勞動課安排在周一和周三的最後一節課。
今天是周一，陳薔薇他們光榮地跟勝利小學全體師生一起參加一節難忘的勞動課。
學校的野草早就被這一周兩節的勞動課拔了個精光，連學校後頭的菜園子也不例外。
今天下午的勞動課是要到附近的一個村撿柴、除草、放牛、割豬草等等，陳薔薇所在的六年級的任務是割豬草。
看著熟悉的背簍，頗有種“老鄉見老鄉兩眼淚汪汪的感覺。”
咳咳，言歸正傳，他們今天的任務是每人割一背簍的豬草，豬草直接給這個村的養豬場。
六年級的帶隊老師神情泰然地走在前麵，學生們在中間，陳嘉卉包尾，看帶隊老師的神情，這個活計她已經不是第一次做了。
一路上，學生們東張西望，有的還小聲交談著，不時發出低笑。也有的學生神情懨懨，這些學生家裏條件比較好的，平時不用幹什麽活。
一個婦女把陳薔薇等人帶到他們平時割豬草的地方就離開了，她還得去上工呢。
帶隊老師選了個豬草茂盛、又相對空曠的位置，讓同學們麵對著她排成兩排，她從背簍裏拿出鐮刀，教同學們割豬草，然後又示範了兩遍，便讓同學們自己動手了。
“同學們拿著鐮刀一定要小心再小心，人與人之間拉開一手臂的距離，小心不要傷到自己，更不能弄傷別人。”
有些學生本來就是公社底下大隊的人，割豬草那是從小就會，仿佛是與生俱來的本能，豬草割得又快又多，不一會兒就割了一大把。
有的學生比較嬌氣，慢條斯理地捏著幾根豬草，小心翼翼地用鐮刀來回摩擦，好不容易割了一小撮，一臉有驚無險地擦了擦額頭上的汗。
還有一些第一次接觸這個活，好奇地學著老師的動作慢慢割，割了一把就放在旁邊，等攢到一大把的時候才塞進背簍裏，做完之後覺得非常有成就感。
“這個也不是很難嘛，放學前我一定能完成任務。”
陳薔薇雖然沒割過豬草，但是經過幾個月的鍛煉，她也是幹農活的一把好手，沒多久便完成了任務。
帶隊老師看陳薔薇動作利索，對她的評價又高了不少。剛開始她以為陳薔薇這個長得好看的、一身的確良的大城市來的知青會是個嬌氣包，沒想到她幹起活來還是一把好手。
雖然已經是下午三點多，過了太陽最猛烈的時候，但是南方的太陽溫度高得能將人烤熟。
割了一半有些學生就頂不住了，有個小姑娘一邊紅著眼眶一邊幹，不過她依舊堅強地沒有哭出來，也沒有跟老師訴苦，更沒有跟同學求助。
也有幾個嬌氣的，以糖果為酬勞讓幹慣農活的鄉下同學幫忙，那些鄉下的學生紅著臉幫忙，不過卻沒有要酬勞。
“我們是同學，相互幫助是應該的。”
這話讓那幾個嬌氣的學生紅了臉，支支吾吾地跟他們道謝、道歉。
陳薔薇仔細觀察著這些學生，發現這個班裏的學生品性都還不錯，有的雖然有些嬌慣，但也明事理。
在大家的相互幫助之下，下課前六年級的學生都圓滿地完成了任務。大家把豬草拿到村裏養豬場交給養豬的人，就興致勃勃地去集合。
家在附近的學生，跟老師說一聲就先回去了，家住公社的學生同意集中回學校再回家。
一路上，孩子們都興致勃勃地跟身邊的人交流著自己這節課做了什麽，學會了什麽技能，是否完成任務。
勞動課通過讓學生親自參加勞動、體驗勞動來提高他們的生活能力，更能讓他們懂得尊重勞動和勞動者，對“勞動最光榮”這句話有更深刻的理解。
回到學校，看著學生離開學校，勝利小學的一天就這麽過了。
當然，那是對於其他老師而言，陳薔薇五人還有額外的工作。
他們手裏拿著李老師發的教案本和課本，今晚要把本學期第一二節課的教案做出來，明天早上八點前要交給李老師檢查。