等縣領導再來的時候，楊曉紅把這個想法告訴了縣領導，幾個領導壓抑不住心裏的興奮，滿口答應。
果然，心誠所至，金石為開。招商引資工作，就在心誠上。縣領導把這個作為經驗典型在無數次大會小會上向大家作為案例講解。
為了盡快開展工作，縣醫院專門騰出一棟樓來，作為實驗室的辦公場所。
楊曉紅又發揮女強人的作風，用了不到半個月的工作，同時請了幾十個工程隊，將樓上樓下裝修一新，很快就將大家都搬了過來。
以後，大家輪流上山，每天在這裏進行數據匯總，對發現的新情況進行總結。
顧夢辭來到縣城後，第一件事是在自己的單人宿舍洗了個澡。
然後直接來到新的實驗室，開始了數據分析工作。
山上除了楊誌峰，就剩下幾個研究人員，每天盯著實驗儀器，一點不敢放鬆。
倒是萬泉縣醫院熱鬧了，來了這麽多的大拿，市裏的，省裏的專家，都開始來交流經驗。
因為是聯合實驗室，顧夢辭也不好拒絕，就在緊張的實驗之餘，開始了學術交流活動。
這一舉動，雖然是無奈之舉，但是顧夢辭不知道的是，自己的這一番操作，為十年後的萬泉縣培養了大批的腦科學專家，他們在這種環境裏得到啟蒙，走向了更高的舞台。
這些在縣城裏封閉的人們，對外麵的世界都是臆想，猜測，和揣摩。隻有顧夢辭真實地在這裏存在過，但凡到過實驗室的人，無不被這些高端的儀器所震驚。
他們即使在醫院裏，接觸到的最先進的儀器就是價格高昂的ct機，這座實驗樓裏，有些儀器的零頭就可以買到好幾台ct機。
萬泉縣醫院並沒有腦科學，但是神經科的醫生們有福了，他們經常來到顧夢辭的實驗室，纏著那些研究院請教一些問題，就在不經意的解答中，他們的水平飛速提升。
打著張喆的幌子，高中的校長已經升任縣教育局長，他打出了張喆的感情牌，逼著孟偉強為同學們做了幾場講座，而且還提出了每個月給孩子們上一堂公共課的要求。
孟偉強非常想拒絕，但是一提到張喆，他就心軟了。在講台上，他看著下麵的孩子們，這就是無數個張喆。
每次講課都非常賣力，他從不給孩子們講知識，但是卻給孩子們打開一扇知識的窗戶，告訴他們知識的作用是什麽。
縣城裏的孩子，隻知道學，學了幹什麽，他們一點不知道，隻知道父母讓他們學，學習就會有前途，有出路。但是前途在哪裏，出路在哪裏。
孟偉強給出了答案。
這是繼張喆以來，對學校最大的觸動，連那些小混混們都開始重新審視自己的人生，開始架構新的人生觀，定好了一個小目標，開始投入到學習中。
教育局長感慨萬千，如果縣裏能夠多來這些人才，那這些孩子們的眼光就會看得更長遠，這些遠比老師手中的教鞭要起作用。
後來，孟偉強也好像找到了自己的一點價值，帶著學生們參觀了腦科學實驗室，那些是有在科幻片中看到的儀器竟然在他們麵前，孟偉強還讓大家試著操作。
這短短幾分鍾的操作，徹底地改變了一個學生的命運。科學、知識的魅力給這些迷茫的孩子找到了人生的方向。
正因為有這些孩子，才讓失望中的顧夢辭感到了精神寄托，她有時候也配合孟偉強，給孩子們講國外的科學發展，讓大家把眼光放到世界上，去追趕世界上的科學燈塔。
雖然在發雲洞的研究上失望居多，但是看到這些孩子們眼中發光，顧夢辭忽然找到了自己的價值。
如果這次張喆的意思能夠從發雲洞中解救出來，下一步她就去當老師。
就這一個實驗室，徹底地帶動了當地的腦科學發展，也帶動了張喆母校的學風。
可能這一切都是無意識的，但是真真切切地發生了。就是縣醫院的醫生們，也對神經科的醫生們羨慕不已，因為他們有了可最高等級專家接觸的機會。
隨著顧夢辭開始加強隕石的力量，來激發發雲洞的能量，她想再來一次發雲洞的呼應。
但是，令她失望的是，發雲洞就像真的死掉了一樣，一點信息都沒有釋放出來。
而且，好像發雲洞開始對這些隕石的力量開始出現了反抗，它發出了相同的電磁波來抵消隕石的能量，在發雲洞的洞口，這兩股力量相互抵消。
顧夢辭很快發現了這一現象，她最吃驚的是，發雲洞能夠精確識別隕石激發的能量，而且能夠準確釋放相同的電磁波來抵消這些能量。
發雲洞裏的能量是有智慧的，而能夠超越地球的智慧，一定不會是地球上的。
顧夢辭看向了天空，難道真的是外來的神秘智慧，它在操控著發雲洞？
張喆，你還好嗎。顧夢辭在心裏問。
站在唐代建築的最頂層，張喆看著那個發光的光球，他不知道的是，光球正在向外釋放著能量，來抵消隕石激發能量的刺激。
原來，光球從剛開始就識別了這些能量不純淨，是受到地球某些能量激發的隕石能量，它就開始釋放相同的電磁波，來抵消這些能量。
它甚至意識到，這可能和張喆有關，因為這些能量的頻率和張喆進來的時候一模一樣。
隻是，這個光球也不能向外釋放能量，因為很有可能被地球上的儀器捕捉到。
張喆站了一會，就躺在了床上，腦海裏像電影一樣，開始想起了自己的父母、太爺爺、姑姑、思思，還有那一幹朋友。
想著想著，光球開始發暗，最後這個世界就變成了一片黑色，張喆的眼前也變成了黑色，他的大腦就開始停止了回憶，也陷入了無盡的黑暗中。
張喆知道，自己不是睡著了，他隻是和這個新的世界一樣，就像失去了能量一樣。
第二天醒來的時候，他帶著這個疑問，計劃問老馬，忽然想起來今天是老牛。
老馬說，在這裏不要相信任何人，那麽老牛值得相信嗎。
果然，心誠所至，金石為開。招商引資工作，就在心誠上。縣領導把這個作為經驗典型在無數次大會小會上向大家作為案例講解。
為了盡快開展工作，縣醫院專門騰出一棟樓來，作為實驗室的辦公場所。
楊曉紅又發揮女強人的作風，用了不到半個月的工作，同時請了幾十個工程隊，將樓上樓下裝修一新，很快就將大家都搬了過來。
以後，大家輪流上山，每天在這裏進行數據匯總，對發現的新情況進行總結。
顧夢辭來到縣城後，第一件事是在自己的單人宿舍洗了個澡。
然後直接來到新的實驗室，開始了數據分析工作。
山上除了楊誌峰，就剩下幾個研究人員，每天盯著實驗儀器，一點不敢放鬆。
倒是萬泉縣醫院熱鬧了，來了這麽多的大拿，市裏的，省裏的專家，都開始來交流經驗。
因為是聯合實驗室，顧夢辭也不好拒絕，就在緊張的實驗之餘，開始了學術交流活動。
這一舉動，雖然是無奈之舉，但是顧夢辭不知道的是，自己的這一番操作，為十年後的萬泉縣培養了大批的腦科學專家，他們在這種環境裏得到啟蒙，走向了更高的舞台。
這些在縣城裏封閉的人們，對外麵的世界都是臆想，猜測，和揣摩。隻有顧夢辭真實地在這裏存在過，但凡到過實驗室的人，無不被這些高端的儀器所震驚。
他們即使在醫院裏，接觸到的最先進的儀器就是價格高昂的ct機，這座實驗樓裏，有些儀器的零頭就可以買到好幾台ct機。
萬泉縣醫院並沒有腦科學，但是神經科的醫生們有福了，他們經常來到顧夢辭的實驗室，纏著那些研究院請教一些問題，就在不經意的解答中，他們的水平飛速提升。
打著張喆的幌子，高中的校長已經升任縣教育局長，他打出了張喆的感情牌，逼著孟偉強為同學們做了幾場講座，而且還提出了每個月給孩子們上一堂公共課的要求。
孟偉強非常想拒絕，但是一提到張喆，他就心軟了。在講台上，他看著下麵的孩子們，這就是無數個張喆。
每次講課都非常賣力，他從不給孩子們講知識，但是卻給孩子們打開一扇知識的窗戶，告訴他們知識的作用是什麽。
縣城裏的孩子，隻知道學，學了幹什麽，他們一點不知道，隻知道父母讓他們學，學習就會有前途，有出路。但是前途在哪裏，出路在哪裏。
孟偉強給出了答案。
這是繼張喆以來，對學校最大的觸動，連那些小混混們都開始重新審視自己的人生，開始架構新的人生觀，定好了一個小目標，開始投入到學習中。
教育局長感慨萬千，如果縣裏能夠多來這些人才，那這些孩子們的眼光就會看得更長遠，這些遠比老師手中的教鞭要起作用。
後來，孟偉強也好像找到了自己的一點價值，帶著學生們參觀了腦科學實驗室，那些是有在科幻片中看到的儀器竟然在他們麵前，孟偉強還讓大家試著操作。
這短短幾分鍾的操作，徹底地改變了一個學生的命運。科學、知識的魅力給這些迷茫的孩子找到了人生的方向。
正因為有這些孩子，才讓失望中的顧夢辭感到了精神寄托，她有時候也配合孟偉強，給孩子們講國外的科學發展，讓大家把眼光放到世界上，去追趕世界上的科學燈塔。
雖然在發雲洞的研究上失望居多，但是看到這些孩子們眼中發光，顧夢辭忽然找到了自己的價值。
如果這次張喆的意思能夠從發雲洞中解救出來，下一步她就去當老師。
就這一個實驗室，徹底地帶動了當地的腦科學發展，也帶動了張喆母校的學風。
可能這一切都是無意識的，但是真真切切地發生了。就是縣醫院的醫生們，也對神經科的醫生們羨慕不已，因為他們有了可最高等級專家接觸的機會。
隨著顧夢辭開始加強隕石的力量，來激發發雲洞的能量，她想再來一次發雲洞的呼應。
但是，令她失望的是，發雲洞就像真的死掉了一樣，一點信息都沒有釋放出來。
而且，好像發雲洞開始對這些隕石的力量開始出現了反抗，它發出了相同的電磁波來抵消隕石的能量，在發雲洞的洞口，這兩股力量相互抵消。
顧夢辭很快發現了這一現象，她最吃驚的是，發雲洞能夠精確識別隕石激發的能量，而且能夠準確釋放相同的電磁波來抵消這些能量。
發雲洞裏的能量是有智慧的，而能夠超越地球的智慧，一定不會是地球上的。
顧夢辭看向了天空，難道真的是外來的神秘智慧，它在操控著發雲洞？
張喆，你還好嗎。顧夢辭在心裏問。
站在唐代建築的最頂層，張喆看著那個發光的光球，他不知道的是，光球正在向外釋放著能量，來抵消隕石激發能量的刺激。
原來，光球從剛開始就識別了這些能量不純淨，是受到地球某些能量激發的隕石能量，它就開始釋放相同的電磁波，來抵消這些能量。
它甚至意識到，這可能和張喆有關，因為這些能量的頻率和張喆進來的時候一模一樣。
隻是，這個光球也不能向外釋放能量，因為很有可能被地球上的儀器捕捉到。
張喆站了一會，就躺在了床上，腦海裏像電影一樣，開始想起了自己的父母、太爺爺、姑姑、思思，還有那一幹朋友。
想著想著，光球開始發暗，最後這個世界就變成了一片黑色，張喆的眼前也變成了黑色，他的大腦就開始停止了回憶，也陷入了無盡的黑暗中。
張喆知道，自己不是睡著了，他隻是和這個新的世界一樣，就像失去了能量一樣。
第二天醒來的時候，他帶著這個疑問，計劃問老馬，忽然想起來今天是老牛。
老馬說，在這裏不要相信任何人，那麽老牛值得相信嗎。