中醫學院的老頭?兒撇撇嘴巴：“你一個中醫的叛徒，招什?麽有中醫底子的學生啊。”
“我樂意，行吧！”謝廣白的導師埋汰老友，“你夠了啊，別身在福中不?知福。一千多個學生考，才一百人進入麵試。十中選一，個個都厲害的話，哪個進麵試哪個不?進麵試啊？”
葉菁菁悚然一驚。
她?知道高考的錄取比例是3%，擴招一回之後才達到了4.7%，已經?夠嚇人的了。
甚至在研究生考試公告出來之後，還有人懊惱調侃，早知道這樣，自己不?如直接考研。
可現在看來，研究生錄取比例說不?定比高考還低呢。
實在是太?可怕了。
所以在6月4號當天，葉菁菁晚上回宿舍睡覺的時候，樓下宿管阿姨笑著喊她?拿信，她?看見?信封上印製的西?津大學，腦袋瓜子就是“嗡”的一聲。
她?人就在學校裏，還有什?麽信件不?能?直接交她?手上，必須得?過一回郵局呢？
隻有複試通知書啊。
這一時刻，她?無比慶幸，得?虧恢複高考以後，高校不?像五六十年代那會兒，沒考上大學的也給發一份未予錄取通知書。
否則大喜大悲，她?肯定要當場爆炸的。
葉菁菁頭?回發現自己是個極為沒出息的人。
因為?她?拿起信，手抖得?厲害，半天撕不?開信封。
還是宿管阿姨看她?可憐，哈哈笑著，幫她?撕開了信，拿出了裏麵的複試通知書。
通知書上幹巴巴的沒幾?句話，通知她?6月17號到學校的小禮堂參加複試。
果不?其然，複試是上午考筆試，下午麵試。
筆試，她?要感謝自己從?今年年初開始的翻譯工作。
這迫使她?閱讀了大量的化學資料，所以才不至於拿到試卷兩眼一抹黑。
她?順利地答完了題，還熱情地帶領其他考生一塊兒去食堂吃飯，中午甚至睡了一覺，下午三點鍾才走進麵試考場。
這一回，監考老師隻簡單問了幾?個專業問題，她?都答了出來。
到最後快結束的時候，過教授突然間發問：“你是怎麽想起來考化學研究生的？”
葉菁菁感覺好懵逼呀。
不?是，教授，這個問題應該問你自己啊。
是你當初主動說要收我當研究生的。
事實上，對葉菁菁而言，考哪個專業的研究生，她?根本就不?執著。
如果最初是物理係的教授說會收她?，說不?定她?就留在物理係了。
到哪兒幹活不?是幹呢。
但有些話能?私底下說，不?能?拿到明麵上講啊。
葉菁菁深吸了一口氣：“因為?我希望我們國家能?夠盡快打破技術壁壘，能?夠自己獨立生產所有我們想要的東西?。”
“我們國家底子薄，又一直被技術封鎖。資本主義?國家封鎖我們，蘇聯也對我們虎視眈眈。我們想要任何新東西?，都得?花費大量外匯，想方設法?求著人家購買。”
“我們的學校實驗室裏頭?，不?少設備，哪怕在國際上來看，其實已經?落後的設備，我們都生產不?了，不?得?不?找渠道從?國外購買。”
“可外國知道我們自己沒辦法?生產，所以想辦法?刁難我們不?說，還要把價錢抬得?高高的。”
“可是我們國家目前有什?麽手段掙外匯呢？我知道的有出口水果肉類罐頭?，有出口加工服裝。工人和農民，辛辛苦苦的，汗流浹背，好不?容易生產出這些，然後又被壓著價格出口換來外匯。”
“可我們的農民，自己舍不?得?吃水果，自己舍不?得?吃肉。我們的工人，每年同樣隻有那麽一點布票，甚至不?夠做一套新衣服。”
“是他們一直在犧牲，辛辛苦苦地掙外匯，來支持國家的科學技術發展。”
“我希望是反過來的。我們自己能?造了，能?造得?很好。就不?用去外麵看別人的臉色，不?用花大價錢去買。不?用工人農民那麽辛苦。”
“我們造出來了，把價格打下來了，就能?打破世界經?濟的壟斷格局，就能?讓全世界的勞動人民獲得?實實在在的好處。”
“科學技術應該造福於人民大眾，而不?是壟斷在資本家的手裏（注：修正主義?的概念在當時就是指蘇聯走的是資本主義?道路），成為?他們剝削人民的工具。”
“時代在發展，科學技術是生產力，更是生產資料。人類曆史的每一個階段，壟斷生產資料的人，都會成為?剝削者?。”
“我們社會主義?國家的科技工作者?，就是要打破這種?壟斷，讓科學技術這個生產資料，掌握在勞動人民手裏，讓人民群眾生活得?更好。”
其實她?的答案根本沒到點子上。
因為?完全沒有顯示出她?選擇化學，而不?是其他專業的原因。
哪個專業不?是人類智慧的結晶，哪個專業又不?該造福於人民呢？
可是在場的監考老師們，誰也沒有取出他的問題。
過教授甚至激動地拍案而起：“好！就是要有這個誌氣。”
“我們科技工作者?，我們知識分子，是勞動人民的一份子，是工人階級的一部分。脫離了人民群眾，我們就是無水之源，無根之草，是不?可能?成長為?頂梁柱的。”
旁邊的監考老師被他這一拍桌子，驚得?半天才反應過來，趕緊攔著：“老過老過，你就別拍了啊，學校已經?沒幾?張好桌子能?用了。”
小禮堂裏頭?發出了快活的笑聲。
隻有知識分子才理解他為?什?麽這麽激動。
長期以來，知識分子是一個貶義?詞，俗稱臭老九。
直到今年三月份，全國科學大會召開，□□提了兩個論斷。
一個叫科學技術是生產力。
另一個叫知識分子是工人階級的一部分。
前者?承認的科技工作者?的社會意義?，後者?為?科研工作人員提供了政治身份保障。
在這時代，這種?來自中央的肯定，不?可謂不?鼓勵人心。
過教授尷尬地收回手，朝葉菁菁點點頭?，示意她?：“你可以出去了，喊下一個進來。”
這個時代的麵試沒有嚴格的進口和出口製度，考生就是同一扇門進出。
不?過有人在旁邊看著，倒不?至於讓考過的和沒考過的互相交流。
隻是下一位考生跟葉菁菁擦肩而過的時候，特地深深地看了她?一眼，相當意味深長的那種?。
其他等待麵試的考生，也互相使眼色，眼睛不?時瞥向葉菁菁。
估計她?已經?被視為?內定人選了。
葉菁菁的臉皮厚度早就鍛煉出來了，視而不?見?，昂首挺胸地離開了考場。
她?沒作弊，她?也沒走後門。
她?光明正大，她?無需自證清白。
第188章 我不能放棄我自己 機會都是留給有準備……
今天謝廣白也麵試, 她去了西教學樓，準備等他結束一塊走。
結果這位老兄運氣不?好，抽簽順序還挺後的, 葉菁菁幹脆陪著他在?樹蔭底下等。
周圍來來去去的，都是來參加複試的考生。
有人從考場出來, 紅光滿麵, 胸有成竹。
有人則是垂頭喪氣，一個勁兒地?拍自己的腦袋。
還有位小?姐姐失魂落魄的, 一出來就?拚命抓著人問：“什麽是愛美劇啊？哎呀呀，怎麽問的我這個？我腦袋裏頭跟漿糊一樣, 死活也想不?起來。”
旁邊的人茫然，不?知道啊。大家考的專業都不?一樣。
眼看那小?姐姐跟要魔怔一樣，旁邊響起了一個聲音：“是五四運動以後, 咱們國家興起的非職業戲劇運動。”
一群人的目光刷的一下, 嗖嗖轉向?了說話人的方?向?。
葉菁菁也跟著看了過去。
是她熟人，他們班上的學生劉秀華。
劉秀華正?牽著女兒的手, 在?林蔭道上學走路呢，一時嘴快接了話，叫這麽多人看著，瞬間緊張起來。
她的視線落在?葉菁菁臉上，脫口而出：“我老師教的，它是英語□□的音譯，是業餘的意思?。”
旁邊有人點頭附和：“對，□□就?是業餘愛好者。”
那小?姐姐懊惱地?跺腳：“你是中文係的嗎？西津大學中文係果然厲害。你們學校都教愛美劇了。”
劉秀華尷尬地?搖頭：“不?是, 我是化?學係的。”
一群複試學生集體瞪大眼睛。
不?是，姑娘，你嚇唬誰啊？你一個化?學係的, 能解答人家中文係考生的麵試難題，這算怎麽回事?？
劉秀華結結巴巴地?解釋：“我老師教的，她怕我記不?住英語單詞，才說到愛美劇的。”
其實是葉菁菁翻譯教材的時候，一時間腦子沒轉過來，直接把□□給寫上去了。
劉秀華過來找她核實，她才隨口解釋了怎麽回事?。
至於她為什麽知道愛美劇的定義，是因?為她當年上英語課時，他老師說的啊。
咳咳，實話實說，在?此之前，她還以為愛美劇是專門看美劇的網站app呢。
就?因?為如此，她一個理科生才記住了愛美劇的定義。
可這些她也不?好拿出來說呀。
於是她便?理直氣壯地?接受了接受了準研究生們的讚歎。
乖乖個籠地?咚，到底是名?牌大學。
看看人家，一位化?學係的年輕老師，文學造詣都這麽高。
果然是十項全能，就?沒短板。
劉秀華與有榮焉：“我們學校的老師都很厲害的，像我們葉老師，我們上課用的講義，就?是她翻譯的。”
葉菁菁打著哈哈：“歡迎各位同學報考西津大學啊。”
“我樂意，行吧！”謝廣白的導師埋汰老友，“你夠了啊，別身在福中不?知福。一千多個學生考，才一百人進入麵試。十中選一，個個都厲害的話，哪個進麵試哪個不?進麵試啊？”
葉菁菁悚然一驚。
她?知道高考的錄取比例是3%，擴招一回之後才達到了4.7%，已經?夠嚇人的了。
甚至在研究生考試公告出來之後，還有人懊惱調侃，早知道這樣，自己不?如直接考研。
可現在看來，研究生錄取比例說不?定比高考還低呢。
實在是太?可怕了。
所以在6月4號當天，葉菁菁晚上回宿舍睡覺的時候，樓下宿管阿姨笑著喊她?拿信，她?看見?信封上印製的西?津大學，腦袋瓜子就是“嗡”的一聲。
她?人就在學校裏，還有什?麽信件不?能?直接交她?手上，必須得?過一回郵局呢？
隻有複試通知書啊。
這一時刻，她?無比慶幸，得?虧恢複高考以後，高校不?像五六十年代那會兒，沒考上大學的也給發一份未予錄取通知書。
否則大喜大悲，她?肯定要當場爆炸的。
葉菁菁頭?回發現自己是個極為沒出息的人。
因為?她?拿起信，手抖得?厲害，半天撕不?開信封。
還是宿管阿姨看她?可憐，哈哈笑著，幫她?撕開了信，拿出了裏麵的複試通知書。
通知書上幹巴巴的沒幾?句話，通知她?6月17號到學校的小禮堂參加複試。
果不?其然，複試是上午考筆試，下午麵試。
筆試，她?要感謝自己從?今年年初開始的翻譯工作。
這迫使她?閱讀了大量的化學資料，所以才不至於拿到試卷兩眼一抹黑。
她?順利地答完了題，還熱情地帶領其他考生一塊兒去食堂吃飯，中午甚至睡了一覺，下午三點鍾才走進麵試考場。
這一回，監考老師隻簡單問了幾?個專業問題，她?都答了出來。
到最後快結束的時候，過教授突然間發問：“你是怎麽想起來考化學研究生的？”
葉菁菁感覺好懵逼呀。
不?是，教授，這個問題應該問你自己啊。
是你當初主動說要收我當研究生的。
事實上，對葉菁菁而言，考哪個專業的研究生，她?根本就不?執著。
如果最初是物理係的教授說會收她?，說不?定她?就留在物理係了。
到哪兒幹活不?是幹呢。
但有些話能?私底下說，不?能?拿到明麵上講啊。
葉菁菁深吸了一口氣：“因為?我希望我們國家能?夠盡快打破技術壁壘，能?夠自己獨立生產所有我們想要的東西?。”
“我們國家底子薄，又一直被技術封鎖。資本主義?國家封鎖我們，蘇聯也對我們虎視眈眈。我們想要任何新東西?，都得?花費大量外匯，想方設法?求著人家購買。”
“我們的學校實驗室裏頭?，不?少設備，哪怕在國際上來看，其實已經?落後的設備，我們都生產不?了，不?得?不?找渠道從?國外購買。”
“可外國知道我們自己沒辦法?生產，所以想辦法?刁難我們不?說，還要把價錢抬得?高高的。”
“可是我們國家目前有什?麽手段掙外匯呢？我知道的有出口水果肉類罐頭?，有出口加工服裝。工人和農民，辛辛苦苦的，汗流浹背，好不?容易生產出這些，然後又被壓著價格出口換來外匯。”
“可我們的農民，自己舍不?得?吃水果，自己舍不?得?吃肉。我們的工人，每年同樣隻有那麽一點布票，甚至不?夠做一套新衣服。”
“是他們一直在犧牲，辛辛苦苦地掙外匯，來支持國家的科學技術發展。”
“我希望是反過來的。我們自己能?造了，能?造得?很好。就不?用去外麵看別人的臉色，不?用花大價錢去買。不?用工人農民那麽辛苦。”
“我們造出來了，把價格打下來了，就能?打破世界經?濟的壟斷格局，就能?讓全世界的勞動人民獲得?實實在在的好處。”
“科學技術應該造福於人民大眾，而不?是壟斷在資本家的手裏（注：修正主義?的概念在當時就是指蘇聯走的是資本主義?道路），成為?他們剝削人民的工具。”
“時代在發展，科學技術是生產力，更是生產資料。人類曆史的每一個階段，壟斷生產資料的人，都會成為?剝削者?。”
“我們社會主義?國家的科技工作者?，就是要打破這種?壟斷，讓科學技術這個生產資料，掌握在勞動人民手裏，讓人民群眾生活得?更好。”
其實她?的答案根本沒到點子上。
因為?完全沒有顯示出她?選擇化學，而不?是其他專業的原因。
哪個專業不?是人類智慧的結晶，哪個專業又不?該造福於人民呢？
可是在場的監考老師們，誰也沒有取出他的問題。
過教授甚至激動地拍案而起：“好！就是要有這個誌氣。”
“我們科技工作者?，我們知識分子，是勞動人民的一份子，是工人階級的一部分。脫離了人民群眾，我們就是無水之源，無根之草，是不?可能?成長為?頂梁柱的。”
旁邊的監考老師被他這一拍桌子，驚得?半天才反應過來，趕緊攔著：“老過老過，你就別拍了啊，學校已經?沒幾?張好桌子能?用了。”
小禮堂裏頭?發出了快活的笑聲。
隻有知識分子才理解他為?什?麽這麽激動。
長期以來，知識分子是一個貶義?詞，俗稱臭老九。
直到今年三月份，全國科學大會召開，□□提了兩個論斷。
一個叫科學技術是生產力。
另一個叫知識分子是工人階級的一部分。
前者?承認的科技工作者?的社會意義?，後者?為?科研工作人員提供了政治身份保障。
在這時代，這種?來自中央的肯定，不?可謂不?鼓勵人心。
過教授尷尬地收回手，朝葉菁菁點點頭?，示意她?：“你可以出去了，喊下一個進來。”
這個時代的麵試沒有嚴格的進口和出口製度，考生就是同一扇門進出。
不?過有人在旁邊看著，倒不?至於讓考過的和沒考過的互相交流。
隻是下一位考生跟葉菁菁擦肩而過的時候，特地深深地看了她?一眼，相當意味深長的那種?。
其他等待麵試的考生，也互相使眼色，眼睛不?時瞥向葉菁菁。
估計她?已經?被視為?內定人選了。
葉菁菁的臉皮厚度早就鍛煉出來了，視而不?見?，昂首挺胸地離開了考場。
她?沒作弊，她?也沒走後門。
她?光明正大，她?無需自證清白。
第188章 我不能放棄我自己 機會都是留給有準備……
今天謝廣白也麵試, 她去了西教學樓，準備等他結束一塊走。
結果這位老兄運氣不?好，抽簽順序還挺後的, 葉菁菁幹脆陪著他在?樹蔭底下等。
周圍來來去去的，都是來參加複試的考生。
有人從考場出來, 紅光滿麵, 胸有成竹。
有人則是垂頭喪氣，一個勁兒地?拍自己的腦袋。
還有位小?姐姐失魂落魄的, 一出來就?拚命抓著人問：“什麽是愛美劇啊？哎呀呀，怎麽問的我這個？我腦袋裏頭跟漿糊一樣, 死活也想不?起來。”
旁邊的人茫然，不?知道啊。大家考的專業都不?一樣。
眼看那小?姐姐跟要魔怔一樣，旁邊響起了一個聲音：“是五四運動以後, 咱們國家興起的非職業戲劇運動。”
一群人的目光刷的一下, 嗖嗖轉向?了說話人的方?向?。
葉菁菁也跟著看了過去。
是她熟人，他們班上的學生劉秀華。
劉秀華正?牽著女兒的手, 在?林蔭道上學走路呢，一時嘴快接了話，叫這麽多人看著，瞬間緊張起來。
她的視線落在?葉菁菁臉上，脫口而出：“我老師教的，它是英語□□的音譯，是業餘的意思?。”
旁邊有人點頭附和：“對，□□就?是業餘愛好者。”
那小?姐姐懊惱地?跺腳：“你是中文係的嗎？西津大學中文係果然厲害。你們學校都教愛美劇了。”
劉秀華尷尬地?搖頭：“不?是, 我是化?學係的。”
一群複試學生集體瞪大眼睛。
不?是，姑娘，你嚇唬誰啊？你一個化?學係的, 能解答人家中文係考生的麵試難題，這算怎麽回事?？
劉秀華結結巴巴地?解釋：“我老師教的，她怕我記不?住英語單詞，才說到愛美劇的。”
其實是葉菁菁翻譯教材的時候，一時間腦子沒轉過來，直接把□□給寫上去了。
劉秀華過來找她核實，她才隨口解釋了怎麽回事?。
至於她為什麽知道愛美劇的定義，是因?為她當年上英語課時，他老師說的啊。
咳咳，實話實說，在?此之前，她還以為愛美劇是專門看美劇的網站app呢。
就?因?為如此，她一個理科生才記住了愛美劇的定義。
可這些她也不?好拿出來說呀。
於是她便?理直氣壯地?接受了接受了準研究生們的讚歎。
乖乖個籠地?咚，到底是名?牌大學。
看看人家，一位化?學係的年輕老師，文學造詣都這麽高。
果然是十項全能，就?沒短板。
劉秀華與有榮焉：“我們學校的老師都很厲害的，像我們葉老師，我們上課用的講義，就?是她翻譯的。”
葉菁菁打著哈哈：“歡迎各位同學報考西津大學啊。”