“多少錢啊？”
“兩百塊。”
“那?還好哎，錄音機三百塊呢。”物理係學生咂嘴，“長得小，用?的材料都少。”
“那?你買你的錄音機去。”雷成鬆嫌棄道，“別碰我的。”
“小氣吧啦個什麽呀。”
現在?的大學生，或者說整個這個時代的人，都沒啥邊界感可?言。
他們已經開始好奇地翻來覆去地看?，嘴上還在?叨叨，“我們要是?自己做出來了，不用?進口，保準比小日本賣的便宜。”
就好比手表，國產貨可?比進口貨便宜多了。
“那?你們自己做去啊。”
“我們總要研究吧。”
“滾蛋！”雷成鬆無比警覺，“你想?打我磚頭的主意。”
“哎哎哎，不要小氣嘛。”
雷成鬆扭頭看?葉菁菁，心痛得簡直無法呼吸：“你跟這些人混在?一起幹嘛呢？不嫌丟人嗎？來我們數學係不好嗎？”
葉菁菁不接他的茬，但對著物理係的同學也沒好氣：“你們有點出息好不好？”
“沒有！”帶頭的物理係學生理不直氣也壯，“我們窮，生產隊沒錢給?我們帶薪。”
葉菁菁翻了個大大的白眼：“我不是?說這個我是?說你們為什麽非要仿造磚頭，而不是?自己站在?巨人的肩膀上？”
她伸手指著錄音機和旁邊的收音機：“這兩個也別光親嘴了，直接結合吧。做一台機器，既有收音機的功能，也能當錄音機用?。”
眾人傻眼，露出茫然的神色：“還能這樣?？”
“怎麽就不能了？”葉菁菁一本正經道，“不都是?半導體機器嗎。兩個功能二?合一，大家買一台就能有兩種用?途，這是?在?為廣大人民群眾省錢，也是?在?節約國家資源。”
“對對對。”雷成鬆點頭附和，“外國已經有收錄機了，你們物理係不是?天?天?爬趕超國際先進水平掛在?嘴上嘛，拿出點行動來呀。”
物理係的同學張張嘴，想?要不跌麵子，卻又無從下手。
葉菁菁已經替他們規劃好，在?紙上畫出示意圖來：“中間釋放磁帶的地方，這邊可?以錄音，翻過來可?以播放磁帶，兩邊是?廣播。”
她其實?也沒用?過收錄機。
作為零零後，她出生的時候，mp3已經開始風靡，然後迅速被?智能手機代替。
不管是?隨身聽還是?收錄機，她都隻在?紀錄片裏?看?過。
“這個做出來，肯定受歡迎。”葉菁菁還給?人畫大餅，“你們要是?成功了，我給?你們去聯係工廠生產。”
這餅實?在?太香了。
倒不是?大家想?到?了大把大把鈔票要進來，現在?的大學生基本還沒有科研轉化為經濟的概念，他們真正在?意的是?，他們研究出來的東西，能夠獲得工廠的認可?。
一幫子初生牛犢不怕虎的大學新生，立刻開始摩拳擦掌了。
鑒於雷成鬆再?三要求，他們不敢當場拆了人家的盒式錄音機，隻能拿著上上下下地看?。
葉菁菁的興趣，更多的放在?了盒式磁帶上。
這種磁帶，才更符合年代劇裏?頭的形象。
她立刻追問雷成鬆：“你從哪搞到?的空白磁帶？我們在?商店裏?頭沒有看?到?盒式磁帶。”
雷成鬆哈哈：“我當然有我的門路了。”
葉菁菁也不廢話：“那?我讓薛琴找你吧，我們夜校需要盒式空白磁帶。”
雷成鬆一臉懵：“你們要這幹嘛？”
“錄課給?學員聽。”葉菁菁解釋道，“很多學員時間難把握，經常錯過廣播台的課。還有些學員某些知識點掌握得不夠牢固，想?複習，又沒辦法退回?頭。我們準備分章節錄課，這樣?大家能自由選擇。”
雷成鬆琢磨了一下，開口提要求：“那?你給?我錄英文磁帶。”
然後他突發奇想?，“哎，你們夜校不如直接錄英文磁帶，保準需要的人更多。”
怕打動不了葉菁菁，他還特別強調了一句，“相信我，後麵所有人都會忙著學外語的。”
葉菁菁嚴重懷疑他有內部消息。
不過無所謂。
她點點頭：“也行，回?頭我們先看?看?要錄哪些英文經典文章。”
記敘文、說明文、議論文、散文，寫人的、寫事的，都要有樣?篇。
起碼保證學員們把這些文章背得滾瓜爛熟之後，後麵寫英語作文的時候不至於抓起筆來，不曉得從哪一句下手。
啊哈！這個賣得好的話，工人夜校的經費，又能寬裕了。
第180章 那就做石墨烯吧 研究生考試
葉菁菁才打?了個?電話給薛琴, 說了自?己的想法。
找英文經典文章這活不難，她可以憑借自?己的記憶提供一部分，剩下的, 不還有外語係的教?授們嘛，他們知道什麽文章最合適。
隻要把這本選讀本做出來, 配合磁帶賣的話, 那他們絕對能夠賺的盆滿缽滿。
薛琴有點兒懷疑：“真?的會有很多人買嗎？都考上大學了呀。”
葉菁菁篤定：“絕對好賣。我?跟你說，你不知道我?們同學對書究竟有多瘋狂。”
有件事相當搞笑。
曆史課上, 老師說到了二戰日?本偷襲珍珠港，提到了山本五十六。
下課以後, 立刻有同學衝到學校書亭去買書。
這書亭是上個?月，新?華書店特地為西津大學設置的，就是為了方?便同學們買書。
可以說, 大學生們起碼三分之一以上的補助都是花在這書亭裏。
一到非課堂時間?, 書亭外麵都是人山人海。
大學生衝著書亭喊：“來本山本五十六。”
營業員答應得痛快：“好嘞！”，然後給了他一本《365個?民間?故事》。
就這麽烏龍, 都沒耽誤大家買書的瘋狂。
薛琴聽得哈哈大笑，原來大學生也會搞這種笑話。
既然大學生們樂意買書，那她沒二話啊。
送上門的錢，她不要的話她才是傻瓜呢。隻是現在錄音機很少，盒式磁帶錄音機估計隻有進口?的，那他們還是先錄大磁帶的那種，多錄一些?作品，後麵有需求再調整。
葉菁菁高?興道：“行, 我?先擬出一部分文章單子，再去找外語係的教?授。”
她掛了電話，剛到圖書館, 就被化學係77級的學生給攔住了。
幾個?年紀比她還大的學生，個?個?一臉幽怨：“小葉老師，你對我?們太過分了。”
媽呀！這話說的。
搞得葉菁菁都懷疑自?己是海王，在她不知情?的時候居然養了這麽多魚。
“我?幹嘛了？”
“你才是我?們化學班的輔導員不？你不能臨時去了一趟物理係，就叛變了啊。”
葉菁菁哭笑不得：“我?怎麽就叛變了？我?也沒出賣你們啊。”
“可是你給物理係的支招，讓他們做超級半導體。你可沒給我?們指出路。”
葉菁菁撓頭又?撓頭，苦口?婆心地勸他們：“你們還是先好好打?牢學習基礎吧，搞研究什麽的，現在不著急。”
然而化學係的學生堅持：“不行我?們不能被物理係拋在後麵。小葉老師你不知道，物理係的最鬼了。我?們學校圖書館隻有五本微積分習題集，他們物理係商量好了輪流續借，到今天為止，我?們化學係一個?人都沒有借到這本習題集。”
這種事情?沒有辦法。
因?為人家是合法地利用?了管理漏洞。
葉菁菁無奈：“下回我?去出版社問問看，看他們那邊有沒有合適的資料。”
“那也不行。”學生堅持，“你指給我?們這個?研究方?向啊。不然他們物理係研究出來了超級半導體，我?們化學係的臉往哪兒放？”
葉菁菁實在沒轍，想了半天，從超級半導體想到了超導，突然間?一個?詞跳進了她的腦海。
“石墨烯，你們就研究石墨烯吧。”
眾人都是一臉懵逼。
起碼在物理係的時候，收音機和錄音機大家還是到是什麽東西。
石墨烯是個?嘛玩意兒，頭回聽說啊。
葉菁菁含糊其辭：“就是單層的石墨，國外已經有人開始研究了。”
化學係學生更加茫然，這要怎麽研究啊？往哪個?方?向研究？怎麽做實驗？
“你們先找塊石墨過來，我?教?你們怎麽做單層。”
製作石墨烯的方?法其實非常非常簡單，它的發現者卻因?此獲得諾貝爾獎。
具體獲獎人是誰？葉菁菁是真?不記得了。
她隻記得那會兒她還上小學呢，是他們興趣小組的指導老師說的這事兒，還手把手地教?大家如何複製這個?簡單的諾貝爾獎實驗。
首先你需要一塊石墨和一卷透明膠帶。
然後將膠帶貼在石墨表層，像修改錯別字一樣撕下來。
現在看到膠帶粘了一層石墨了吧。
繼續，將膠帶對疊，接著撕開，那一層石墨是不是分成兩層了？
再繼續，不停地重複這個?動?作。
在這過程中，不要忘了把膠帶拿到顯微鏡下麵去觀察。
等到膠帶上的石墨被撕的足夠薄的時候，恭喜你，你就獲得了單層六邊形的石墨烯了。
“兩百塊。”
“那?還好哎，錄音機三百塊呢。”物理係學生咂嘴，“長得小，用?的材料都少。”
“那?你買你的錄音機去。”雷成鬆嫌棄道，“別碰我的。”
“小氣吧啦個什麽呀。”
現在?的大學生，或者說整個這個時代的人，都沒啥邊界感可?言。
他們已經開始好奇地翻來覆去地看?，嘴上還在?叨叨，“我們要是?自己做出來了，不用?進口，保準比小日本賣的便宜。”
就好比手表，國產貨可?比進口貨便宜多了。
“那?你們自己做去啊。”
“我們總要研究吧。”
“滾蛋！”雷成鬆無比警覺，“你想?打我磚頭的主意。”
“哎哎哎，不要小氣嘛。”
雷成鬆扭頭看?葉菁菁，心痛得簡直無法呼吸：“你跟這些人混在?一起幹嘛呢？不嫌丟人嗎？來我們數學係不好嗎？”
葉菁菁不接他的茬，但對著物理係的同學也沒好氣：“你們有點出息好不好？”
“沒有！”帶頭的物理係學生理不直氣也壯，“我們窮，生產隊沒錢給?我們帶薪。”
葉菁菁翻了個大大的白眼：“我不是?說這個我是?說你們為什麽非要仿造磚頭，而不是?自己站在?巨人的肩膀上？”
她伸手指著錄音機和旁邊的收音機：“這兩個也別光親嘴了，直接結合吧。做一台機器，既有收音機的功能，也能當錄音機用?。”
眾人傻眼，露出茫然的神色：“還能這樣?？”
“怎麽就不能了？”葉菁菁一本正經道，“不都是?半導體機器嗎。兩個功能二?合一，大家買一台就能有兩種用?途，這是?在?為廣大人民群眾省錢，也是?在?節約國家資源。”
“對對對。”雷成鬆點頭附和，“外國已經有收錄機了，你們物理係不是?天?天?爬趕超國際先進水平掛在?嘴上嘛，拿出點行動來呀。”
物理係的同學張張嘴，想?要不跌麵子，卻又無從下手。
葉菁菁已經替他們規劃好，在?紙上畫出示意圖來：“中間釋放磁帶的地方，這邊可?以錄音，翻過來可?以播放磁帶，兩邊是?廣播。”
她其實?也沒用?過收錄機。
作為零零後，她出生的時候，mp3已經開始風靡，然後迅速被?智能手機代替。
不管是?隨身聽還是?收錄機，她都隻在?紀錄片裏?看?過。
“這個做出來，肯定受歡迎。”葉菁菁還給?人畫大餅，“你們要是?成功了，我給?你們去聯係工廠生產。”
這餅實?在?太香了。
倒不是?大家想?到?了大把大把鈔票要進來，現在?的大學生基本還沒有科研轉化為經濟的概念，他們真正在?意的是?，他們研究出來的東西，能夠獲得工廠的認可?。
一幫子初生牛犢不怕虎的大學新生，立刻開始摩拳擦掌了。
鑒於雷成鬆再?三要求，他們不敢當場拆了人家的盒式錄音機，隻能拿著上上下下地看?。
葉菁菁的興趣，更多的放在?了盒式磁帶上。
這種磁帶，才更符合年代劇裏?頭的形象。
她立刻追問雷成鬆：“你從哪搞到?的空白磁帶？我們在?商店裏?頭沒有看?到?盒式磁帶。”
雷成鬆哈哈：“我當然有我的門路了。”
葉菁菁也不廢話：“那?我讓薛琴找你吧，我們夜校需要盒式空白磁帶。”
雷成鬆一臉懵：“你們要這幹嘛？”
“錄課給?學員聽。”葉菁菁解釋道，“很多學員時間難把握，經常錯過廣播台的課。還有些學員某些知識點掌握得不夠牢固，想?複習，又沒辦法退回?頭。我們準備分章節錄課，這樣?大家能自由選擇。”
雷成鬆琢磨了一下，開口提要求：“那?你給?我錄英文磁帶。”
然後他突發奇想?，“哎，你們夜校不如直接錄英文磁帶，保準需要的人更多。”
怕打動不了葉菁菁，他還特別強調了一句，“相信我，後麵所有人都會忙著學外語的。”
葉菁菁嚴重懷疑他有內部消息。
不過無所謂。
她點點頭：“也行，回?頭我們先看?看?要錄哪些英文經典文章。”
記敘文、說明文、議論文、散文，寫人的、寫事的，都要有樣?篇。
起碼保證學員們把這些文章背得滾瓜爛熟之後，後麵寫英語作文的時候不至於抓起筆來，不曉得從哪一句下手。
啊哈！這個賣得好的話，工人夜校的經費，又能寬裕了。
第180章 那就做石墨烯吧 研究生考試
葉菁菁才打?了個?電話給薛琴, 說了自?己的想法。
找英文經典文章這活不難，她可以憑借自?己的記憶提供一部分，剩下的, 不還有外語係的教?授們嘛，他們知道什麽文章最合適。
隻要把這本選讀本做出來, 配合磁帶賣的話, 那他們絕對能夠賺的盆滿缽滿。
薛琴有點兒懷疑：“真?的會有很多人買嗎？都考上大學了呀。”
葉菁菁篤定：“絕對好賣。我?跟你說，你不知道我?們同學對書究竟有多瘋狂。”
有件事相當搞笑。
曆史課上, 老師說到了二戰日?本偷襲珍珠港，提到了山本五十六。
下課以後, 立刻有同學衝到學校書亭去買書。
這書亭是上個?月，新?華書店特地為西津大學設置的，就是為了方?便同學們買書。
可以說, 大學生們起碼三分之一以上的補助都是花在這書亭裏。
一到非課堂時間?, 書亭外麵都是人山人海。
大學生衝著書亭喊：“來本山本五十六。”
營業員答應得痛快：“好嘞！”，然後給了他一本《365個?民間?故事》。
就這麽烏龍, 都沒耽誤大家買書的瘋狂。
薛琴聽得哈哈大笑，原來大學生也會搞這種笑話。
既然大學生們樂意買書，那她沒二話啊。
送上門的錢，她不要的話她才是傻瓜呢。隻是現在錄音機很少，盒式磁帶錄音機估計隻有進口?的，那他們還是先錄大磁帶的那種，多錄一些?作品，後麵有需求再調整。
葉菁菁高?興道：“行, 我?先擬出一部分文章單子，再去找外語係的教?授。”
她掛了電話，剛到圖書館, 就被化學係77級的學生給攔住了。
幾個?年紀比她還大的學生，個?個?一臉幽怨：“小葉老師，你對我?們太過分了。”
媽呀！這話說的。
搞得葉菁菁都懷疑自?己是海王，在她不知情?的時候居然養了這麽多魚。
“我?幹嘛了？”
“你才是我?們化學班的輔導員不？你不能臨時去了一趟物理係，就叛變了啊。”
葉菁菁哭笑不得：“我?怎麽就叛變了？我?也沒出賣你們啊。”
“可是你給物理係的支招，讓他們做超級半導體。你可沒給我?們指出路。”
葉菁菁撓頭又?撓頭，苦口?婆心地勸他們：“你們還是先好好打?牢學習基礎吧，搞研究什麽的，現在不著急。”
然而化學係的學生堅持：“不行我?們不能被物理係拋在後麵。小葉老師你不知道，物理係的最鬼了。我?們學校圖書館隻有五本微積分習題集，他們物理係商量好了輪流續借，到今天為止，我?們化學係一個?人都沒有借到這本習題集。”
這種事情?沒有辦法。
因?為人家是合法地利用?了管理漏洞。
葉菁菁無奈：“下回我?去出版社問問看，看他們那邊有沒有合適的資料。”
“那也不行。”學生堅持，“你指給我?們這個?研究方?向啊。不然他們物理係研究出來了超級半導體，我?們化學係的臉往哪兒放？”
葉菁菁實在沒轍，想了半天，從超級半導體想到了超導，突然間?一個?詞跳進了她的腦海。
“石墨烯，你們就研究石墨烯吧。”
眾人都是一臉懵逼。
起碼在物理係的時候，收音機和錄音機大家還是到是什麽東西。
石墨烯是個?嘛玩意兒，頭回聽說啊。
葉菁菁含糊其辭：“就是單層的石墨，國外已經有人開始研究了。”
化學係學生更加茫然，這要怎麽研究啊？往哪個?方?向研究？怎麽做實驗？
“你們先找塊石墨過來，我?教?你們怎麽做單層。”
製作石墨烯的方?法其實非常非常簡單，它的發現者卻因?此獲得諾貝爾獎。
具體獲獎人是誰？葉菁菁是真?不記得了。
她隻記得那會兒她還上小學呢，是他們興趣小組的指導老師說的這事兒，還手把手地教?大家如何複製這個?簡單的諾貝爾獎實驗。
首先你需要一塊石墨和一卷透明膠帶。
然後將膠帶貼在石墨表層，像修改錯別字一樣撕下來。
現在看到膠帶粘了一層石墨了吧。
繼續，將膠帶對疊，接著撕開，那一層石墨是不是分成兩層了？
再繼續，不停地重複這個?動?作。
在這過程中，不要忘了把膠帶拿到顯微鏡下麵去觀察。
等到膠帶上的石墨被撕的足夠薄的時候，恭喜你，你就獲得了單層六邊形的石墨烯了。