宿管員每天早上要檢查衛生，桌麵衛生和床上被子有沒有疊好，也是檢查的一環。有時候學校開展愛國衛生運動，那是全校大掃除，並且由校領導督查。
校領導檢查那一天，要求達到床上沒有人；桌上沒有書；垃圾桶裏沒有垃圾的重要指標，這個宿舍衛生，算是合格了，好在這樣的檢查一個學期也沒有一次。
期中考試，滿分九百分，其中曆史和地理合起來占一百分，祝霜降拿到了全班第二，全年級第十的成績，語文隻考了八十六分。
語文是一門考的再低也不會低到哪裏去的科目，當然，它想要考高分也是比較困難的，而祝霜降就是那個能考高分的人。
同學們看著她的語文成績都跌破了眼鏡，紛紛問她怎麽回事，要知道上一次月考，她可是考了一百四十五。
現在她的語文成績比柏衡還低兩分，雖然都是不及格。
語文老師拿著卷子進來，她並沒有批評祝霜降考的低，而是溫和的看著她說：“老師理解你的心情，可是這樣是不行的，萬一以後中考考到呢？高考考到呢？這是一個大命題，哪怕編也要把它編出來，總不能一涉及父母的話題，就交白卷吧。”
這次期中考語文是命題作文，以‘我的媽媽’為題，寫一篇文章，圍繞‘母愛’這一話題，表達對母親的感激和敬愛之情。
老師說著大實話：“現在有幾個人的作文內容是真實的？老師真的有背那麽多學生去醫院？將他們冒雨送回家嗎？”
祝霜降：“……”
而柏衡看著滿分六十分，自己拿了三十五分的作文，這已經是他有史以來的最高分了，老師的評語是：寫的像說明文，感情有待改進。
他看向祝霜降說道：“沒關係，你下次可以寫我的媽媽。”想著不能厚此薄彼：“或者寫黃婷婷阿姨。”
“謝謝，我知道了。”
很快，全年級都知道了祝霜降作文空著一個字沒寫，原來考第二，現在考第一的學習委員揚起的嘴角又平下去了，他作文拿到了五十二分，總分卻隻比對方高九分，他開心不起來。
對此祝霜降想說，可能也有總分太高的原因，不正式參加考試，不知道還有過九百分的時代，要知道她當年參加中考，滿分隻有五百七十分，還包括了體育的三十分。
第44章
這次期中考，作文拿到最高分的是周怡欣，她看上去很想幫祝霜降的樣子：“你作文寫不好嗎？我的可以給你參考一下。”
祝霜降接她的卷子，周怡欣寫的與其說是作文，不如說是道歉信，結合她的話，算是弄明白了原因。
周怡欣的爸爸是武警軍官，兩年前休假回家，因為剛好是她的生日，一家人其樂融融，幸福生活之下，她媽媽就沒有將組織部要他提前歸隊的消息告訴丈夫。
1994年蒼梧市遭遇接連的暴雨和台風，大半個城市受災，一千多人因此身亡，她爸爸所在的小隊跟著部隊前往救災，路上遇到泥石流，有兩名隊員犧牲。
每個隊伍都是集體行動的，犧牲的自然要闡明前因後果，該授獎授獎，該表彰表彰。除了個人榮譽還有集體的，一看，你們怎麽少了一個人，哦，休假沒回來？功勞自然是將其排除在外的，還要追責在通知提前歸隊的情況下，為什麽沒回來。
調查後弄清楚了原因，他的妻子做的不對，可組織部也有疏忽，沒有具體通知到個人，處分後事情就過去了，但她的父親還是接受不了，因此與她母親決裂。
雖然沒有離婚，但是父親回到部隊後再也沒有回過家，現在已經兩年了。
媽媽為此感到崩潰，將一切都責怪在周怡欣身上，周怡欣也覺得是自己的錯，因此在作文中不斷的後悔，要是她當時不過生日就好了，媽媽還是原來疼愛關心她的媽媽，還舉了事情發生之前，媽媽是怎麽照顧她的，跟現在判若兩人。
老師的評語是：情感真摯動人，相信你的媽媽會原諒你的！
祝霜降：“……”
生氣！
她按著周怡欣的肩膀說道：“這件事跟你沒關係，你當時什麽都不懂，一切都是你媽媽自己做出的決定！她作為軍屬，應該知道自己什麽能做，什麽不能做！”
但是周怡欣一點都聽不進祝霜降的話，已經認定了事實，而導火索的確是為了給她過生日，那段時間家裏隻發生過這麽一件事，爸媽爭吵中，也是拿這個當原因的。
“我很久沒見你了，想要跟你在一起多待幾天，有什麽問題？你的假期不是半個月嗎，為什麽要提前回去？”
“怡欣十歲了，你又在休假，給她過個生日怎麽了？”
“孩子見到你回來多高興，你就不能好好陪陪她嗎？”
周怡欣哭著搖頭：“不，都是我的錯，老師說我作文寫的好，你說我把它拿給媽媽看，她是不是就能原諒我了？”
祝霜降不知道，這件事中最無辜的就是周怡欣了，當時她才十歲，知道什麽？組織部的通知不是她接的，要轉達的話不是她瞞的，她隻是覺得爸爸媽媽一起給她過生日很開心，這算是什麽錯誤？
祝霜降不信她媽媽不懂這個道理，可她還是將一切都怪罪到了女兒頭上，所以這麽一篇作文能有什麽用？
而周怡欣的態度是，她認一百次錯都沒關係，隻要她媽媽能跟她緩和關係。
看到祝霜降黑著臉，各科任課老師都以為是語文作文題目戳到了她的傷心事，每一個見到她都柔聲安慰，溫聲細語。
還有拍拍她的肩膀給她吃零食的；有為她分析下次遇到這種題目該怎麽寫的；第二天居然還收到了語文老師送的《初中生作文範例》。翻開一看，大部分是作文是很正常的，但裏麵爹死娘瘋，各種描述自己身世淒慘的範文，居然也不少。
好家夥，一篇兩篇還好，小半本都是這樣的，一看出版時間，是1993年的。
周末回到家，期中考試成績是要給家長簽字的，黃婷婷這輩子都沒在分數這麽高的試卷上，寫過自己的名字，一開始還工工整整的，到最後一份卷子，筆畫都要飛到試卷外麵去了。
但是翻了翻覺得不對，“語文呢？”
祝霜降掏出了語文試卷，黃婷婷看著上麵的成績沉默了，怎麽這麽像自己考出來的，但打的都是紅鉤啊。往後麵一翻，作文一片空白，看了看題目和要求，無言以對。
“你等我一下，”她說著回到房間裏翻箱倒櫃，最後找出了一本不知道多少年之前的作文大全遞給了她。
祝霜降接過來打開一看，這本範文寫的更野，還有回憶當初給被pi鬥遊jie父母送飯，想要讓他們堅持活下去，卻沒能做到的事。好在事後父母已經平反，他也得到了很好的照顧，父母在天之靈可以安息了。
算一算時間，作者現在怎麽也得二三十了吧。
黃婷婷也看到了她翻著的那一頁，將其快速往後翻，還真有孤兒寫想象中的媽媽是什麽樣子的。最後拍著她的肩膀說道：“可以學這篇文，要是真寫不出來，就讚美社會吧，國家對你的支持總是真的。”
祝霜降受教點頭，開始跟她說學校裏遇到的煩惱，主要是關於某舍友的。現在輪到黃婷婷聽了生氣了，她拍著桌子道：“怎麽有這麽當媽的？！”
然後她找到了自己的媽媽。
祝霜降：“……？”
黃奶奶倒是很平靜的樣子，問祝霜降：“你知道她家住哪嗎？”
祝霜降還真知道，黃奶奶看了地址，“還真不遠。”接著又說：“你對門李奶奶之前是在社區工作的，現在還是街道的誌願者，我讓她上門去看看，但是不過分，肯定是不好管的。”
李奶奶有豐富的社區工作經驗，當然不是直接上門詢問，你是不是在虐待女兒？而是用宣傳反xie教的名義去的，回來的時候就搖搖頭道：“不好說。”
“我還問了鄰居，周怡欣的媽媽並不打她，以前還罵她，現在連罵都不罵了，隻是不理她。”
“飯照做，衣服照買，就是不提醒她。像這次天氣涼了換季，給她學校用的鋪蓋都買好了，可就是放在那裏不動，不說，也不給孩子送去。”
最後李奶奶看著祝霜降道：“你那個同學，得自己學會怎麽照顧自己，她爸爸不回來，母女兩個的疙瘩就解不開。”
祝霜降安靜的聽完了，最後問道：“那周怡欣現在怎麽樣了？”
李奶奶描述自己是怎麽誇她把家裏整理的好，誇她畫的畫好，然後問放在靠牆凳子上的鋪蓋是不是給上學的女兒準備的。
對方當時不說話，但也是默認的，李奶奶感歎：“小姑娘眼睛都亮了，不停的說謝謝媽媽，唉，家裏牆上還掛著小姑娘的照片和給她畫的肖像，她媽媽不是不喜歡她。”
“但就像我剛才說的那樣，這個坎過不去。”
“你回學校後也要提醒你那個同學，多讓她觀察家裏，她媽媽不說話，未必沒有給準備她吃的用的。”
祝霜降若有所思，回校後就把李奶奶的意思跟她說了，周怡欣的心情看上去好了很多，床上也換了床單和被子，雖然都是她自己背著走過來的，但她已經很滿意了。
“我媽媽還在被子上放了錢，那肯定是給我的零花錢！”
祝霜降再度提醒她：“你平時要多觀察。”
周怡欣不斷的點頭，聲音雀躍的說道：“我知道的。”
華國的親子關係一向是個複雜的問題，祝霜降自己的都解決不了，更不用說能在別人家幫上什麽忙了，而周怡欣看上去，好像也找到了另一條和她媽媽相處的方法。
她也不像自己非要分個是非對錯出來，那就希望她能夠得償所願了。
社團課，柏衡問祝霜降：“周怡欣的事情解決了？”
祝霜降驚訝：“原來你有在聽我們說話啊。”
“……你們又沒避著我說。”
祝霜降問他：“如果是你，你會怎麽做？”
柏衡想了想：“資助她衣服被子還有錢。”
祝霜降：“……不愧是你。”
老師也不阻止他們說小話，雖說報他課的都有法語基礎，但這兩人的基礎顯然好過頭了，隻要不吵到別人，就不管他們幹嘛，隻在練口語的時候讓兩人上台說話。
大部分的社團課都是在五號樓進行的，有時候還能聽到器樂的演奏和同學們的合唱，比如《茉莉花》，如果有外賓來要給他們唱。
祝霜降是不懂為什麽要執著於《茉莉花》，既也不敢說，也不敢問。
就像今年洛海市和日本石野市締結成了友好城市，華日友好協會中，日方會長是在華投資企業的高管，還在洛海市出資建立了主題公園，建成後將免費對市民開放。
後續參觀幾家中學時還提出了交換生的邀請，其中就包括江東附中，來時合唱團就給他們表演了《茉莉花》。
隻不過相互遊學一個月，金錢支出一萬塊，並不是普通人家能去的。跟著過來的幾個日企高管看到了柏衡還專門找他說話，老師詢問之下才知道，柏衡爸爸是他們公司的大客戶，他跟著一起參加過宴會。
之後老師問他有沒有去交流的興趣，柏衡的回答是：“我沒有學過日語，不想去聽不懂話的地方。”
下課後，祝霜降看著豎立在五號樓大廳，有關中學生可以報名參加的活動，有市級省級的。
先行忽視了幾個朗誦演講比賽，沒辦法，她現在牙齒還沒長齊，說話還漏風；又掠過了在萊臨島舉辦的國際馬拉鬆比賽的誌願者申請，這個有年齡要求。
最後看著幾個勞技類的比賽，指著它對柏衡說道：“我們去參加這個吧。”
柏衡一臉糾結的問：“你會踩縫紉機和包粽子嗎？”
周南琴也是這麽問的，但還是同意她去試一試，勞技類社團有不少學生要參加這個比賽，可以跟著一起訓練。
縫紉課上，老師和同學們竭力忍住，好懸沒有大聲笑出來，最後老師咳嗽了好幾聲，才說道：“好了，祝同學，你的腿太短，夠不到踩板，縫紉就算了，去隔壁試一試吧。”
“其實你也可以參加收納、疊衣服、切水果擺盤子的比賽，現在這些對你們來說太難了。”
祝霜降眼角的餘光看到柏衡深以為然的點頭，立刻就說道：“這些也參加，但是包粽子比賽我是不會放棄的！”
祝霜降是個二周目，她自覺很多事都沒難度，但是對柏衡來說不是，他雖然沒到不會剝雞蛋的程度，但是問他怎麽煮，放多少水合適，他肯定是答不上來的。
包粽子是要跟其他學校競爭的勞技比賽，但那些切水果、疊衣服的初級技能，則是校內自己的活動，直接報名在月底的社團文化藝術節上展示就行。
牧佳妍對此很重視，專門跟黃婷婷商量，將祝霜降接到家裏，拜托家裏的阿姨教他們怎麽疊衣切菜。哦，還有祝霜降專門要參加的包粽子，這可是市級比賽，到時候會發獎狀的那種，需要特別重視。
看著他們大驚小怪的祝霜降：“……”
教他們的阿姨是在柏家待了很多年的保姆，聽說牧阿姨當初一連換了十幾個，才選到這個金牌阿姨，是離不開的那種。
保姆也沒想過，自己有一天還能給孩子們上課，“這些東西柏衡哪裏需要學哦，他隻要好好讀書就行了。”
牧佳妍：“是用不著他親自動手，但總要明白該怎麽做的。”
教的過程中，阿姨很驚訝，祝霜降的動手能力比她想的好太多了，基本上都能一次完成，柏衡做的慢，但他也不急，一點點進步。
“你要包什麽粽子？”阿姨在廚房裏準備了糯米和粽葉，還提前用醬油跟其他調味料醃好了五花肉。
保姆問的是粽子形狀，祝霜降回答的是粽子種類。“五花肉，鹹蛋黃五花肉，裏麵要加板栗或是蠶豆；還有豆沙蜜棗粽；蓮蓉粽，糖漬玫瑰粽。”
校領導檢查那一天，要求達到床上沒有人；桌上沒有書；垃圾桶裏沒有垃圾的重要指標，這個宿舍衛生，算是合格了，好在這樣的檢查一個學期也沒有一次。
期中考試，滿分九百分，其中曆史和地理合起來占一百分，祝霜降拿到了全班第二，全年級第十的成績，語文隻考了八十六分。
語文是一門考的再低也不會低到哪裏去的科目，當然，它想要考高分也是比較困難的，而祝霜降就是那個能考高分的人。
同學們看著她的語文成績都跌破了眼鏡，紛紛問她怎麽回事，要知道上一次月考，她可是考了一百四十五。
現在她的語文成績比柏衡還低兩分，雖然都是不及格。
語文老師拿著卷子進來，她並沒有批評祝霜降考的低，而是溫和的看著她說：“老師理解你的心情，可是這樣是不行的，萬一以後中考考到呢？高考考到呢？這是一個大命題，哪怕編也要把它編出來，總不能一涉及父母的話題，就交白卷吧。”
這次期中考語文是命題作文，以‘我的媽媽’為題，寫一篇文章，圍繞‘母愛’這一話題，表達對母親的感激和敬愛之情。
老師說著大實話：“現在有幾個人的作文內容是真實的？老師真的有背那麽多學生去醫院？將他們冒雨送回家嗎？”
祝霜降：“……”
而柏衡看著滿分六十分，自己拿了三十五分的作文，這已經是他有史以來的最高分了，老師的評語是：寫的像說明文，感情有待改進。
他看向祝霜降說道：“沒關係，你下次可以寫我的媽媽。”想著不能厚此薄彼：“或者寫黃婷婷阿姨。”
“謝謝，我知道了。”
很快，全年級都知道了祝霜降作文空著一個字沒寫，原來考第二，現在考第一的學習委員揚起的嘴角又平下去了，他作文拿到了五十二分，總分卻隻比對方高九分，他開心不起來。
對此祝霜降想說，可能也有總分太高的原因，不正式參加考試，不知道還有過九百分的時代，要知道她當年參加中考，滿分隻有五百七十分，還包括了體育的三十分。
第44章
這次期中考，作文拿到最高分的是周怡欣，她看上去很想幫祝霜降的樣子：“你作文寫不好嗎？我的可以給你參考一下。”
祝霜降接她的卷子，周怡欣寫的與其說是作文，不如說是道歉信，結合她的話，算是弄明白了原因。
周怡欣的爸爸是武警軍官，兩年前休假回家，因為剛好是她的生日，一家人其樂融融，幸福生活之下，她媽媽就沒有將組織部要他提前歸隊的消息告訴丈夫。
1994年蒼梧市遭遇接連的暴雨和台風，大半個城市受災，一千多人因此身亡，她爸爸所在的小隊跟著部隊前往救災，路上遇到泥石流，有兩名隊員犧牲。
每個隊伍都是集體行動的，犧牲的自然要闡明前因後果，該授獎授獎，該表彰表彰。除了個人榮譽還有集體的，一看，你們怎麽少了一個人，哦，休假沒回來？功勞自然是將其排除在外的，還要追責在通知提前歸隊的情況下，為什麽沒回來。
調查後弄清楚了原因，他的妻子做的不對，可組織部也有疏忽，沒有具體通知到個人，處分後事情就過去了，但她的父親還是接受不了，因此與她母親決裂。
雖然沒有離婚，但是父親回到部隊後再也沒有回過家，現在已經兩年了。
媽媽為此感到崩潰，將一切都責怪在周怡欣身上，周怡欣也覺得是自己的錯，因此在作文中不斷的後悔，要是她當時不過生日就好了，媽媽還是原來疼愛關心她的媽媽，還舉了事情發生之前，媽媽是怎麽照顧她的，跟現在判若兩人。
老師的評語是：情感真摯動人，相信你的媽媽會原諒你的！
祝霜降：“……”
生氣！
她按著周怡欣的肩膀說道：“這件事跟你沒關係，你當時什麽都不懂，一切都是你媽媽自己做出的決定！她作為軍屬，應該知道自己什麽能做，什麽不能做！”
但是周怡欣一點都聽不進祝霜降的話，已經認定了事實，而導火索的確是為了給她過生日，那段時間家裏隻發生過這麽一件事，爸媽爭吵中，也是拿這個當原因的。
“我很久沒見你了，想要跟你在一起多待幾天，有什麽問題？你的假期不是半個月嗎，為什麽要提前回去？”
“怡欣十歲了，你又在休假，給她過個生日怎麽了？”
“孩子見到你回來多高興，你就不能好好陪陪她嗎？”
周怡欣哭著搖頭：“不，都是我的錯，老師說我作文寫的好，你說我把它拿給媽媽看，她是不是就能原諒我了？”
祝霜降不知道，這件事中最無辜的就是周怡欣了，當時她才十歲，知道什麽？組織部的通知不是她接的，要轉達的話不是她瞞的，她隻是覺得爸爸媽媽一起給她過生日很開心，這算是什麽錯誤？
祝霜降不信她媽媽不懂這個道理，可她還是將一切都怪罪到了女兒頭上，所以這麽一篇作文能有什麽用？
而周怡欣的態度是，她認一百次錯都沒關係，隻要她媽媽能跟她緩和關係。
看到祝霜降黑著臉，各科任課老師都以為是語文作文題目戳到了她的傷心事，每一個見到她都柔聲安慰，溫聲細語。
還有拍拍她的肩膀給她吃零食的；有為她分析下次遇到這種題目該怎麽寫的；第二天居然還收到了語文老師送的《初中生作文範例》。翻開一看，大部分是作文是很正常的，但裏麵爹死娘瘋，各種描述自己身世淒慘的範文，居然也不少。
好家夥，一篇兩篇還好，小半本都是這樣的，一看出版時間，是1993年的。
周末回到家，期中考試成績是要給家長簽字的，黃婷婷這輩子都沒在分數這麽高的試卷上，寫過自己的名字，一開始還工工整整的，到最後一份卷子，筆畫都要飛到試卷外麵去了。
但是翻了翻覺得不對，“語文呢？”
祝霜降掏出了語文試卷，黃婷婷看著上麵的成績沉默了，怎麽這麽像自己考出來的，但打的都是紅鉤啊。往後麵一翻，作文一片空白，看了看題目和要求，無言以對。
“你等我一下，”她說著回到房間裏翻箱倒櫃，最後找出了一本不知道多少年之前的作文大全遞給了她。
祝霜降接過來打開一看，這本範文寫的更野，還有回憶當初給被pi鬥遊jie父母送飯，想要讓他們堅持活下去，卻沒能做到的事。好在事後父母已經平反，他也得到了很好的照顧，父母在天之靈可以安息了。
算一算時間，作者現在怎麽也得二三十了吧。
黃婷婷也看到了她翻著的那一頁，將其快速往後翻，還真有孤兒寫想象中的媽媽是什麽樣子的。最後拍著她的肩膀說道：“可以學這篇文，要是真寫不出來，就讚美社會吧，國家對你的支持總是真的。”
祝霜降受教點頭，開始跟她說學校裏遇到的煩惱，主要是關於某舍友的。現在輪到黃婷婷聽了生氣了，她拍著桌子道：“怎麽有這麽當媽的？！”
然後她找到了自己的媽媽。
祝霜降：“……？”
黃奶奶倒是很平靜的樣子，問祝霜降：“你知道她家住哪嗎？”
祝霜降還真知道，黃奶奶看了地址，“還真不遠。”接著又說：“你對門李奶奶之前是在社區工作的，現在還是街道的誌願者，我讓她上門去看看，但是不過分，肯定是不好管的。”
李奶奶有豐富的社區工作經驗，當然不是直接上門詢問，你是不是在虐待女兒？而是用宣傳反xie教的名義去的，回來的時候就搖搖頭道：“不好說。”
“我還問了鄰居，周怡欣的媽媽並不打她，以前還罵她，現在連罵都不罵了，隻是不理她。”
“飯照做，衣服照買，就是不提醒她。像這次天氣涼了換季，給她學校用的鋪蓋都買好了，可就是放在那裏不動，不說，也不給孩子送去。”
最後李奶奶看著祝霜降道：“你那個同學，得自己學會怎麽照顧自己，她爸爸不回來，母女兩個的疙瘩就解不開。”
祝霜降安靜的聽完了，最後問道：“那周怡欣現在怎麽樣了？”
李奶奶描述自己是怎麽誇她把家裏整理的好，誇她畫的畫好，然後問放在靠牆凳子上的鋪蓋是不是給上學的女兒準備的。
對方當時不說話，但也是默認的，李奶奶感歎：“小姑娘眼睛都亮了，不停的說謝謝媽媽，唉，家裏牆上還掛著小姑娘的照片和給她畫的肖像，她媽媽不是不喜歡她。”
“但就像我剛才說的那樣，這個坎過不去。”
“你回學校後也要提醒你那個同學，多讓她觀察家裏，她媽媽不說話，未必沒有給準備她吃的用的。”
祝霜降若有所思，回校後就把李奶奶的意思跟她說了，周怡欣的心情看上去好了很多，床上也換了床單和被子，雖然都是她自己背著走過來的，但她已經很滿意了。
“我媽媽還在被子上放了錢，那肯定是給我的零花錢！”
祝霜降再度提醒她：“你平時要多觀察。”
周怡欣不斷的點頭，聲音雀躍的說道：“我知道的。”
華國的親子關係一向是個複雜的問題，祝霜降自己的都解決不了，更不用說能在別人家幫上什麽忙了，而周怡欣看上去，好像也找到了另一條和她媽媽相處的方法。
她也不像自己非要分個是非對錯出來，那就希望她能夠得償所願了。
社團課，柏衡問祝霜降：“周怡欣的事情解決了？”
祝霜降驚訝：“原來你有在聽我們說話啊。”
“……你們又沒避著我說。”
祝霜降問他：“如果是你，你會怎麽做？”
柏衡想了想：“資助她衣服被子還有錢。”
祝霜降：“……不愧是你。”
老師也不阻止他們說小話，雖說報他課的都有法語基礎，但這兩人的基礎顯然好過頭了，隻要不吵到別人，就不管他們幹嘛，隻在練口語的時候讓兩人上台說話。
大部分的社團課都是在五號樓進行的，有時候還能聽到器樂的演奏和同學們的合唱，比如《茉莉花》，如果有外賓來要給他們唱。
祝霜降是不懂為什麽要執著於《茉莉花》，既也不敢說，也不敢問。
就像今年洛海市和日本石野市締結成了友好城市，華日友好協會中，日方會長是在華投資企業的高管，還在洛海市出資建立了主題公園，建成後將免費對市民開放。
後續參觀幾家中學時還提出了交換生的邀請，其中就包括江東附中，來時合唱團就給他們表演了《茉莉花》。
隻不過相互遊學一個月，金錢支出一萬塊，並不是普通人家能去的。跟著過來的幾個日企高管看到了柏衡還專門找他說話，老師詢問之下才知道，柏衡爸爸是他們公司的大客戶，他跟著一起參加過宴會。
之後老師問他有沒有去交流的興趣，柏衡的回答是：“我沒有學過日語，不想去聽不懂話的地方。”
下課後，祝霜降看著豎立在五號樓大廳，有關中學生可以報名參加的活動，有市級省級的。
先行忽視了幾個朗誦演講比賽，沒辦法，她現在牙齒還沒長齊，說話還漏風；又掠過了在萊臨島舉辦的國際馬拉鬆比賽的誌願者申請，這個有年齡要求。
最後看著幾個勞技類的比賽，指著它對柏衡說道：“我們去參加這個吧。”
柏衡一臉糾結的問：“你會踩縫紉機和包粽子嗎？”
周南琴也是這麽問的，但還是同意她去試一試，勞技類社團有不少學生要參加這個比賽，可以跟著一起訓練。
縫紉課上，老師和同學們竭力忍住，好懸沒有大聲笑出來，最後老師咳嗽了好幾聲，才說道：“好了，祝同學，你的腿太短，夠不到踩板，縫紉就算了，去隔壁試一試吧。”
“其實你也可以參加收納、疊衣服、切水果擺盤子的比賽，現在這些對你們來說太難了。”
祝霜降眼角的餘光看到柏衡深以為然的點頭，立刻就說道：“這些也參加，但是包粽子比賽我是不會放棄的！”
祝霜降是個二周目，她自覺很多事都沒難度，但是對柏衡來說不是，他雖然沒到不會剝雞蛋的程度，但是問他怎麽煮，放多少水合適，他肯定是答不上來的。
包粽子是要跟其他學校競爭的勞技比賽，但那些切水果、疊衣服的初級技能，則是校內自己的活動，直接報名在月底的社團文化藝術節上展示就行。
牧佳妍對此很重視，專門跟黃婷婷商量，將祝霜降接到家裏，拜托家裏的阿姨教他們怎麽疊衣切菜。哦，還有祝霜降專門要參加的包粽子，這可是市級比賽，到時候會發獎狀的那種，需要特別重視。
看著他們大驚小怪的祝霜降：“……”
教他們的阿姨是在柏家待了很多年的保姆，聽說牧阿姨當初一連換了十幾個，才選到這個金牌阿姨，是離不開的那種。
保姆也沒想過，自己有一天還能給孩子們上課，“這些東西柏衡哪裏需要學哦，他隻要好好讀書就行了。”
牧佳妍：“是用不著他親自動手，但總要明白該怎麽做的。”
教的過程中，阿姨很驚訝，祝霜降的動手能力比她想的好太多了，基本上都能一次完成，柏衡做的慢，但他也不急，一點點進步。
“你要包什麽粽子？”阿姨在廚房裏準備了糯米和粽葉，還提前用醬油跟其他調味料醃好了五花肉。
保姆問的是粽子形狀，祝霜降回答的是粽子種類。“五花肉，鹹蛋黃五花肉，裏麵要加板栗或是蠶豆；還有豆沙蜜棗粽；蓮蓉粽，糖漬玫瑰粽。”