第223章 223.陳年請假了
下課鈴響起陳年也沒著急回去，等快到上課時間才回到了班級，就怕碰到了古板頑固的宋婉妤。
高材生是聰明，但並不代表情商高，陳年又不是神仙，對固執的人也沒啥好辦法，眼不見心不煩算了。
“陳年，你真不念了呀？”
蘇蓉小臉上滿是擔憂，小心翼翼地問道。
“肯定要念啊，我真以為我要退學呀？笨死了你。”
陳年笑著揉了揉她腦袋上的小丸子，壓根沒當回事。
“哦。”
蘇蓉鬆了口氣，捯飭被他弄亂的小發髻去了。
“你上節課幹什麽去了？一整節課都沒回來。”
隔著兩排座的吳鵬越朝他打著招呼。
“去辦公室找王老師了，不然我還能去幹什麽？等著教導主任抓呀。”陳年隨口說道。
“你敢去找老班啊？她沒批你麽？”
“肯定要挨批啊，你以為我找她去喝茶呢？”
陳年像看傻子一樣看著他。
學生當然不會因為陳年的一句話就認為他真不念了，畢竟都上了這麽多年的學，好多人都說過這句話，現在不還是學校呆著麽？
說實話，宋婉妤這種教學水平更適合重點班級，那裏都是聽話的好孩子，不用老師布置作業自己就去做了。
但學校不會允許實習老師直接去教重點班，宋婉妤這一身本領根本無處施展，隻能朝著普通班使勁了。
可能是她從小到大接觸的都是這種學習方式，認為高壓才會教出好學生來。
宋婉妤也不看看自己的教學理念適合所有人嗎？
至少陳年是不合適的。
她就是太過急功近利了點，每個學生都想照顧到，見陳年學習不錯，就想著把他的英語成績提的更高。
可是事與願違。
在期中考試，七班的英語成績是比起摸底考提高了點，但提升幅度不大。
總體來說七班的英語成績比別的科目低了三四名，宋婉妤就是單純的教學水平不行。
不能她說是誤人子弟吧，但能稱得上教導無方了，隨便換個老師來教也就這個樣了。
見宋婉妤性格執拗，沒有其他老師好說話，陳年本來想的是把她這個科目寫完算了，但她留的作業實在是太多了點。
通常英語作業要比其它兩門主課少點才對，但她布置的比語文作業還多，每天有寫不完的卷子和抄不完的單詞。
她真當所有人都是高材生呢？
陳年哪有功夫寫這玩意兒，就連晚上的補課都讓李欣悅減了半小時，專門去指導寫作業的問題，不然蘇蓉就要晚睡了。
其實古板固執的宋婉妤更適合去教平行班，好好讓班裏後排的同學們給她上一課就好了，讓她漲點情商。
下午最後一節自習課。
王紀軒走進班級，後麵還跟著宋婉妤。
“陳年。”
“到！”
陳年放下紙筆站了起來。
“檢討寫完了嗎？”王紀軒問道。
“寫完了。”
“你講台前讀一遍。”
王紀軒板著張臉，掃視著整個班級。
無論私下裏和陳年是什麽態度，但放在班級裏總要公事公辦。
陳年為人處世的道理還是懂的，這點小事隨口就答應了。
拿起一個語文作業本，快步走到了班級前。
下麵學生的目光聚焦他一人身上，陳年忽然心生感慨。
這輩子還沒做過檢討呢，第一次就交代出去了。
不過他上輩子做檢討蠻熟練的。
陳年裝模做樣的翻開密密麻麻的作業本，又清了清嗓子：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午……”
然後他猛地頓住了。
他這是來作檢討的，不是上台發表感言，問個屁的好。
“呃……耽誤了同學們下午的自習時間，我心有愧疚，非常慚愧，是痛心疾首。我在台上耽誤了一分鍾，就是耽誤了台下所有同學的一小時……”
“在這裏我要特別向宋老師表達我的歉意，長期以來的鬆懈讓我養成了不良的習慣，從未反省導致我對老師的不尊重，對此我深表歉意，十分遺憾……”
“常言道人有失手，馬有失蹄，但這並不是我犯錯的理由，就是犯錯也不該在宋老師麵前犯錯！宋老師對我們是，盡心！盡力……”
陳年情真意切抑揚頓挫，邊說邊裝模做樣的掀了一篇紙。
檢討就那麽回事，深刻認知，反省自己，誠心悔過等等翻來覆去的屁話，其實跟上台演講也差了不多少。
陳年是越講越熟練，時不時還插上一段成語典故，小作文的功底不俗，連王紀軒都忍不住點頭稱讚。
下麵的同學聽的也是津津有味，這可比聽課有意思多了。
“哎哎哎，你檢討寫了多少字，還沒有講完嗎？”
王紀軒見他又翻了一篇，連忙開口問道。
這陳年檢討寫的夠長了，再讓他繼續講下去就可以宣布放學了。
“馬上念完了……”
陳年愣了下，趕緊做了收尾，“不過常言也說過知錯能改，善莫大焉，我由衷的希望宋老師可以給我一次改過自新的機會。”
講完後朝老師同學微微鞠躬，一看就是深刻認識到了自己的錯誤。
“你回去吧。”王紀軒說道。
“誒。”
陳年溜溜的回去了。
王紀軒在講台上又講了下紀律的問題，但沒有說太多，和心情變得好了的宋婉妤去走廊裏說說笑笑去了。
陳年很給麵子，今天的英語作業全給寫完了，連補的五遍英語作文都寫了。
單詞抄的是一字不差，卷子就沒辦法了，平常都是自己寫的，這次索性抄蘇蓉的去了。
這種學習方式對他純屬脫褲子放屁，還不如讓他認真寫一遍卷子呢。
……
但到了第二天的外語課，宋婉妤又給他叫了起來。
“陳年。”
“到。”
“我讓你補的單詞呢？”
“這個，落家裏了……”
陳年有點頭疼的說道。
他哪裏還記得罰單詞了，寫完作業就不錯了。
“後麵站著去。”
“好……”
陳年拿著課本去了最後一排的角落，旁邊挨著垃圾桶。
還好是在冬天，沒什麽味道。
突然又回到了後排，陳年心裏莫名還有點親切感。
但今天他的英語作業沒寫完，不是他不想寫，而是徐采枝這丫頭片子有了時間，和他煲了一個多小時的電話粥。
這個陳年沒辦法掛斷，要是不能打發掉她，她就要回來好好的打發一下自己了……
沒辦法，隔天交作業的時候糊弄了下。
還沒正式上課，薑映雪又給他拿了回來，給了他個自求多福的眼神。
“陳年。”
“到。”
“作業還不寫是吧？去後麵靠牆站好了！”
“……”
陳年點了點頭，聽話的去後麵站著去了。
他算是明白了，宋婉妤是鐵了心的要磨練他的心性了。
你真沒必要，我早就被打磨幹淨了，你沒用的……
陳年長籲短歎著。
……
等到了第三天，陳年索性連應付她的作業都不交了。
她愛咋咋地吧，擺爛了。
連王紀軒都勸不住她，陳年更沒轍，這可是高材生，總不能真去教育局舉報吧？
“陳年。”
宋婉妤喊了聲，但沒得到回應。
“陳年？他人呢？”
聽到宋婉妤的話，周圍的同學好奇的向陳年的座位看去，隻有個空蕩蕩的位置，課桌上連書本都沒有。
他今天沒在嗎？好像是見過呀？
離陳年稍遠的同學心有疑惑。
“蘇蓉，陳年人呢？”
“哦……老師，陳年請假了……”
蘇蓉趕緊站起來，低著頭小聲說道……
下課鈴響起陳年也沒著急回去，等快到上課時間才回到了班級，就怕碰到了古板頑固的宋婉妤。
高材生是聰明，但並不代表情商高，陳年又不是神仙，對固執的人也沒啥好辦法，眼不見心不煩算了。
“陳年，你真不念了呀？”
蘇蓉小臉上滿是擔憂，小心翼翼地問道。
“肯定要念啊，我真以為我要退學呀？笨死了你。”
陳年笑著揉了揉她腦袋上的小丸子，壓根沒當回事。
“哦。”
蘇蓉鬆了口氣，捯飭被他弄亂的小發髻去了。
“你上節課幹什麽去了？一整節課都沒回來。”
隔著兩排座的吳鵬越朝他打著招呼。
“去辦公室找王老師了，不然我還能去幹什麽？等著教導主任抓呀。”陳年隨口說道。
“你敢去找老班啊？她沒批你麽？”
“肯定要挨批啊，你以為我找她去喝茶呢？”
陳年像看傻子一樣看著他。
學生當然不會因為陳年的一句話就認為他真不念了，畢竟都上了這麽多年的學，好多人都說過這句話，現在不還是學校呆著麽？
說實話，宋婉妤這種教學水平更適合重點班級，那裏都是聽話的好孩子，不用老師布置作業自己就去做了。
但學校不會允許實習老師直接去教重點班，宋婉妤這一身本領根本無處施展，隻能朝著普通班使勁了。
可能是她從小到大接觸的都是這種學習方式，認為高壓才會教出好學生來。
宋婉妤也不看看自己的教學理念適合所有人嗎？
至少陳年是不合適的。
她就是太過急功近利了點，每個學生都想照顧到，見陳年學習不錯，就想著把他的英語成績提的更高。
可是事與願違。
在期中考試，七班的英語成績是比起摸底考提高了點，但提升幅度不大。
總體來說七班的英語成績比別的科目低了三四名，宋婉妤就是單純的教學水平不行。
不能她說是誤人子弟吧，但能稱得上教導無方了，隨便換個老師來教也就這個樣了。
見宋婉妤性格執拗，沒有其他老師好說話，陳年本來想的是把她這個科目寫完算了，但她留的作業實在是太多了點。
通常英語作業要比其它兩門主課少點才對，但她布置的比語文作業還多，每天有寫不完的卷子和抄不完的單詞。
她真當所有人都是高材生呢？
陳年哪有功夫寫這玩意兒，就連晚上的補課都讓李欣悅減了半小時，專門去指導寫作業的問題，不然蘇蓉就要晚睡了。
其實古板固執的宋婉妤更適合去教平行班，好好讓班裏後排的同學們給她上一課就好了，讓她漲點情商。
下午最後一節自習課。
王紀軒走進班級，後麵還跟著宋婉妤。
“陳年。”
“到！”
陳年放下紙筆站了起來。
“檢討寫完了嗎？”王紀軒問道。
“寫完了。”
“你講台前讀一遍。”
王紀軒板著張臉，掃視著整個班級。
無論私下裏和陳年是什麽態度，但放在班級裏總要公事公辦。
陳年為人處世的道理還是懂的，這點小事隨口就答應了。
拿起一個語文作業本，快步走到了班級前。
下麵學生的目光聚焦他一人身上，陳年忽然心生感慨。
這輩子還沒做過檢討呢，第一次就交代出去了。
不過他上輩子做檢討蠻熟練的。
陳年裝模做樣的翻開密密麻麻的作業本，又清了清嗓子：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午……”
然後他猛地頓住了。
他這是來作檢討的，不是上台發表感言，問個屁的好。
“呃……耽誤了同學們下午的自習時間，我心有愧疚，非常慚愧，是痛心疾首。我在台上耽誤了一分鍾，就是耽誤了台下所有同學的一小時……”
“在這裏我要特別向宋老師表達我的歉意，長期以來的鬆懈讓我養成了不良的習慣，從未反省導致我對老師的不尊重，對此我深表歉意，十分遺憾……”
“常言道人有失手，馬有失蹄，但這並不是我犯錯的理由，就是犯錯也不該在宋老師麵前犯錯！宋老師對我們是，盡心！盡力……”
陳年情真意切抑揚頓挫，邊說邊裝模做樣的掀了一篇紙。
檢討就那麽回事，深刻認知，反省自己，誠心悔過等等翻來覆去的屁話，其實跟上台演講也差了不多少。
陳年是越講越熟練，時不時還插上一段成語典故，小作文的功底不俗，連王紀軒都忍不住點頭稱讚。
下麵的同學聽的也是津津有味，這可比聽課有意思多了。
“哎哎哎，你檢討寫了多少字，還沒有講完嗎？”
王紀軒見他又翻了一篇，連忙開口問道。
這陳年檢討寫的夠長了，再讓他繼續講下去就可以宣布放學了。
“馬上念完了……”
陳年愣了下，趕緊做了收尾，“不過常言也說過知錯能改，善莫大焉，我由衷的希望宋老師可以給我一次改過自新的機會。”
講完後朝老師同學微微鞠躬，一看就是深刻認識到了自己的錯誤。
“你回去吧。”王紀軒說道。
“誒。”
陳年溜溜的回去了。
王紀軒在講台上又講了下紀律的問題，但沒有說太多，和心情變得好了的宋婉妤去走廊裏說說笑笑去了。
陳年很給麵子，今天的英語作業全給寫完了，連補的五遍英語作文都寫了。
單詞抄的是一字不差，卷子就沒辦法了，平常都是自己寫的，這次索性抄蘇蓉的去了。
這種學習方式對他純屬脫褲子放屁，還不如讓他認真寫一遍卷子呢。
……
但到了第二天的外語課，宋婉妤又給他叫了起來。
“陳年。”
“到。”
“我讓你補的單詞呢？”
“這個，落家裏了……”
陳年有點頭疼的說道。
他哪裏還記得罰單詞了，寫完作業就不錯了。
“後麵站著去。”
“好……”
陳年拿著課本去了最後一排的角落，旁邊挨著垃圾桶。
還好是在冬天，沒什麽味道。
突然又回到了後排，陳年心裏莫名還有點親切感。
但今天他的英語作業沒寫完，不是他不想寫，而是徐采枝這丫頭片子有了時間，和他煲了一個多小時的電話粥。
這個陳年沒辦法掛斷，要是不能打發掉她，她就要回來好好的打發一下自己了……
沒辦法，隔天交作業的時候糊弄了下。
還沒正式上課，薑映雪又給他拿了回來，給了他個自求多福的眼神。
“陳年。”
“到。”
“作業還不寫是吧？去後麵靠牆站好了！”
“……”
陳年點了點頭，聽話的去後麵站著去了。
他算是明白了，宋婉妤是鐵了心的要磨練他的心性了。
你真沒必要，我早就被打磨幹淨了，你沒用的……
陳年長籲短歎著。
……
等到了第三天，陳年索性連應付她的作業都不交了。
她愛咋咋地吧，擺爛了。
連王紀軒都勸不住她，陳年更沒轍，這可是高材生，總不能真去教育局舉報吧？
“陳年。”
宋婉妤喊了聲，但沒得到回應。
“陳年？他人呢？”
聽到宋婉妤的話，周圍的同學好奇的向陳年的座位看去，隻有個空蕩蕩的位置，課桌上連書本都沒有。
他今天沒在嗎？好像是見過呀？
離陳年稍遠的同學心有疑惑。
“蘇蓉，陳年人呢？”
“哦……老師，陳年請假了……”
蘇蓉趕緊站起來，低著頭小聲說道……