544.閱讀照亮人生
瑾瑜：你咋又在看視頻呀？
浩翔：書看累了，放鬆一下。老師您坐。
瑾瑜：看來你很會學習的。
浩翔：大概會一點吧。我不是胡子眉毛一把抓，我隻看些有意義的視頻。
瑾瑜：啥叫有意義的呀？
浩翔：一個是風景類，令人賞心悅目，一個是文字類，激發人心向上，一個是政論類，讓人明辨是非。
瑾瑜：你的選項確實好，激發你積極思考。
浩翔：學而不思則罔，思考推陳出新，自當樂而為之。老師，你的那篇寓言故事寫的真好。
瑾瑜：寫了很多寓言故事，你指的是哪一篇呀？
浩翔：就是這個文字視頻，有關蜜蜂與蚊子的。
瑾瑜：好在哪裏呀？
浩翔：寓意深刻，針對性強，筆鋒犀利，條分縷析，刻畫細致，栩栩如生，極具現實意義。
瑾瑜：知道那些動物，都代表著誰嗎？
浩翔：我當然知道，但羞於提及。
瑾瑜：你咋“害羞”了呢？
浩翔：不是這層意思，是說那些混蛋，個個心懷鬼胎，滿肚子的壞水，毫無人性可言，那些跳梁小醜，總愛沒事找事，幹涉別國內政，極盡挑撥離間，心腸比煤炭還黑，至於他們名字，實在羞於提及，怕髒了我的嘴。
瑾瑜：你小子很有悟性，也極具有正義感。
浩翔：閱讀了很多的人文書籍，潛移默化多少具備一點。閱讀照亮人生，此言名不虛傳，我將樂此不疲。
瑾瑜：真是為你驕傲，小子很有頭腦。
浩翔：謝謝老師誇讚，絕不辜負期望。我會奮發向上，人生少留遺憾。
瑾瑜：喜歡閱讀的人，活得明明白白，不會蹉跎歲月，真是令人欣慰。
浩翔：老師，下次登山帶上我，我也想登高望遠。
瑾瑜：你有空閑嗎？
浩翔：老師笑話人。我又非大忙人，隨時都有時間。
瑾瑜：那好吧。下次微信約你，在那山腳下見。
浩翔：靜候佳音，不見不散。
瑾瑜：你咋又在看視頻呀？
浩翔：書看累了，放鬆一下。老師您坐。
瑾瑜：看來你很會學習的。
浩翔：大概會一點吧。我不是胡子眉毛一把抓，我隻看些有意義的視頻。
瑾瑜：啥叫有意義的呀？
浩翔：一個是風景類，令人賞心悅目，一個是文字類，激發人心向上，一個是政論類，讓人明辨是非。
瑾瑜：你的選項確實好，激發你積極思考。
浩翔：學而不思則罔，思考推陳出新，自當樂而為之。老師，你的那篇寓言故事寫的真好。
瑾瑜：寫了很多寓言故事，你指的是哪一篇呀？
浩翔：就是這個文字視頻，有關蜜蜂與蚊子的。
瑾瑜：好在哪裏呀？
浩翔：寓意深刻，針對性強，筆鋒犀利，條分縷析，刻畫細致，栩栩如生，極具現實意義。
瑾瑜：知道那些動物，都代表著誰嗎？
浩翔：我當然知道，但羞於提及。
瑾瑜：你咋“害羞”了呢？
浩翔：不是這層意思，是說那些混蛋，個個心懷鬼胎，滿肚子的壞水，毫無人性可言，那些跳梁小醜，總愛沒事找事，幹涉別國內政，極盡挑撥離間，心腸比煤炭還黑，至於他們名字，實在羞於提及，怕髒了我的嘴。
瑾瑜：你小子很有悟性，也極具有正義感。
浩翔：閱讀了很多的人文書籍，潛移默化多少具備一點。閱讀照亮人生，此言名不虛傳，我將樂此不疲。
瑾瑜：真是為你驕傲，小子很有頭腦。
浩翔：謝謝老師誇讚，絕不辜負期望。我會奮發向上，人生少留遺憾。
瑾瑜：喜歡閱讀的人，活得明明白白，不會蹉跎歲月，真是令人欣慰。
浩翔：老師，下次登山帶上我，我也想登高望遠。
瑾瑜：你有空閑嗎？
浩翔：老師笑話人。我又非大忙人，隨時都有時間。
瑾瑜：那好吧。下次微信約你，在那山腳下見。
浩翔：靜候佳音，不見不散。