新皇登基一般分三種情況。
第一種，是將之前的王朝推翻，建立新的王朝。
第二種，則是順位繼承。例如先皇指定的太子繼承皇位。
第三種，通過一些特殊手段，獲得皇位。比如禪讓。
由於情況不同，登基的儀式也會稍有不同。而晉平公主屬於第三種。在登基時，為了彰顯皇位的正當性，她的儀式必須要隆重。
又加上，晉平公主乃是女子出生，那登基儀式更加需要隆重而盛大。
在登基前，群臣還需三次勸進，晉平公主連續拒絕兩次，第三次才‘勉為其難’答應。
而後就是舉行登基儀式。
午熙三十五年，四月九日，黃成吉日。
晉平公主身著袞冕，親自祭祀天、地、太廟。再祭拜社稷。隨後又要接受百官的賀拜。
繁瑣又漫長的儀式讓方澤林著實開了眼。
不過，這百官中，卻是沒有方澤林的身影。作為一個現代人，可沒有這種閑情雅致，傻傻待在百官中。
盡管晉平公主一再邀請，都被方澤林拒絕了。
這就好比開學典禮，又臭又長的儀式，還有簡單講兩句的領導，都讓人心生煩躁。
沒有哪一個現代人，會喜歡，並且加入其中。
晉平公主不知道，若是方澤林真的站在文武大臣之中，怕是在她登基之時，會不斷的朝她翻白眼。
登基儀式順利的舉行。晉平公主看著少了一道熟悉的身影，心中空落落的。
【四月九日，在你的幫助下，晉平公主成功登基，成為大周新皇。】
【女皇繼位，天下震動！】
新皇登基，為了彰顯自己的仁德與恩威，隔天晉平公主便下旨大赦天下與減免賦稅。
對於女皇繼位這件事，大周上下都震驚莫名。普通百姓茶餘飯後閑談。他們隻是說個稀奇，並不影響明天早起要下田幹活。
至於那些讀書人則在酒肆勾欄大肆抨擊。一個女子，如何能坐的了那位置？
對於這些讀書人的言論，方澤林與晉平公主並未在意。
空口白話的讀書人，除了嘴上說幾句，又能如何？不還是乖乖的參加科舉？以求能入朝當官？
【在你的建議下，新皇開始對全國進行人口普查，並開始丈量田地！禁止民間土地私賣，並開始實施新政-均田製。】
【新政實施的並不順利，但在軍隊與新皇的鐵腕下，還是緩慢推行中。】
【午熙三十六年，在你的建議下，新皇改年號為公元元年。】
【由於你的建議，公元元年，新皇開始頒布各項新政。其中包括商賈、稅賦等等。】
“嘿，在這封建王朝，一旦政策觸及地主階級利益，就會遇到重重阻礙。”
方澤林能清楚的感覺到，新政實施帶來的重重阻力。
還好，對於一些事情，他並沒有操之過急。均田製，不過將大周掌握的土地分發給百姓，還沒觸及到地主鄉紳的根本利益。
可一旦將這些地主鄉紳的土地，收為國有，那絕對會麵臨這些人的反抗。
但方澤林並不著急。
在禁止土地私賣後，民間是不可能在出現土地兼並的情況。
大周王朝，除了將土地賣與國家，根本沒有第二選擇。
一旦發現土地私賣，不僅要沒收土地，雙方還會被抓入大牢中。
百姓手上都有田可種，誰又會去向那些鄉紳貴族租田種地？
要知道，給那些黑心鄉紳貴族種田，到手的糧食，有時候都不夠度日，又哪裏有自己種田劃算。
鄉紳貴族手中大量田地，就這樣荒廢著。可每年的稅賦，還是的交。
一套組合拳，打的這些鄉紳貴族不知所措。
【公元元年五月，大周王朝開始‘掃黑除惡’。】
對於新皇的‘掃黑除惡’，底下的大臣很多都站出來反對。
能在京城為官，大小也是一種權勢。他們的家族，或多或少都有利用他們權勢，做一些見不得人的勾當。
對於他們的反對，新皇置之不理。為了保證除惡務盡，新皇派出方澤林訓練的精銳甲士。
一時間，大周王朝監獄人滿為患，菜市場人頭滾滾。
麵對著軍隊，那些欺男霸世、為禍一方的地痞流氓，根本沒有任何反手之力。
至於那些鄉紳貴族，憑借手中的錢財勢力，總有一些逃脫的。卻也是沒辦法的事情。
甚至於那些貪贓枉法的官員，都被入獄不少。
【公元二年五月，經過一年的‘掃黑除惡’，大周王朝風氣為之一清。出現了夜不閉戶，路不拾遺的現象。】
【新皇采取你的建議，開始新建學院，適齡孩童都需入學識字，並將武功秘籍也列為學科之一。】
“方先生，若是這天下人，人人學武，是否會出事？要知道，俠以武犯禁。”
在政令發布前，晉平公主心中不免有擔憂。
“犯事者，依大周律法處置就是。壞人是除不盡的。”方澤林說道。
“當武學興盛，必將研究出各類武學典籍。大周人人皆可成龍，又何懼外邦來犯？”
倘若天下人，人人學武，大部分人起碼會個一招半式，雖不能成為武林高手，但強身健體的效果總會有的。
麵對不平事，也有一絲反手之力。而且，學武，學的不僅僅是武功，還有那血氣與膽氣！
能在麵對敵人時奮起反擊，而不是引頸受戮，猶如懦夫一般！
文能提筆安天下，武能上馬定乾坤。這才是大周需要的書生。
而且，敝帚自珍，從來不會得到進步。天下人習武，說不定，還能研究出不一樣的武林秘籍出來。
晉平公主最終同意了方澤林的政策。
建學院，開民智。最初的百姓，並不理解這樣的意義是什麽。他們的孩子，隻需要會種田就行，讀那撈子書又有何用？
可由於均田製，減賦稅，大周王朝的民心全部向著新皇，因此，盡管不明白為什麽要上學，他們還是將孩子送到學院中。
【公元七年，經過你與新皇六年的努力，百姓安居樂業，天下大治，盛世來臨！】
六年中，天下湧現了不少武學奇才，這些人都被招入京城，為大周效力。
低賦稅，和平的日子，使得百姓都過上了衣豐食足的生活，每家每戶中，都存有餘糧。
那些習得武學的普通人，雖沒成為武林高手，但他們的自身體質卻是實打實的提升了，在幹活時，都是一把好手。
大周的士卒，整體的素質更是提升了數倍，大周的國庫更是充盈。
如此盛世，讓新皇的威望如日衝天，任何人都不能動搖。
第一種，是將之前的王朝推翻，建立新的王朝。
第二種，則是順位繼承。例如先皇指定的太子繼承皇位。
第三種，通過一些特殊手段，獲得皇位。比如禪讓。
由於情況不同，登基的儀式也會稍有不同。而晉平公主屬於第三種。在登基時，為了彰顯皇位的正當性，她的儀式必須要隆重。
又加上，晉平公主乃是女子出生，那登基儀式更加需要隆重而盛大。
在登基前，群臣還需三次勸進，晉平公主連續拒絕兩次，第三次才‘勉為其難’答應。
而後就是舉行登基儀式。
午熙三十五年，四月九日，黃成吉日。
晉平公主身著袞冕，親自祭祀天、地、太廟。再祭拜社稷。隨後又要接受百官的賀拜。
繁瑣又漫長的儀式讓方澤林著實開了眼。
不過，這百官中，卻是沒有方澤林的身影。作為一個現代人，可沒有這種閑情雅致，傻傻待在百官中。
盡管晉平公主一再邀請，都被方澤林拒絕了。
這就好比開學典禮，又臭又長的儀式，還有簡單講兩句的領導，都讓人心生煩躁。
沒有哪一個現代人，會喜歡，並且加入其中。
晉平公主不知道，若是方澤林真的站在文武大臣之中，怕是在她登基之時，會不斷的朝她翻白眼。
登基儀式順利的舉行。晉平公主看著少了一道熟悉的身影，心中空落落的。
【四月九日，在你的幫助下，晉平公主成功登基，成為大周新皇。】
【女皇繼位，天下震動！】
新皇登基，為了彰顯自己的仁德與恩威，隔天晉平公主便下旨大赦天下與減免賦稅。
對於女皇繼位這件事，大周上下都震驚莫名。普通百姓茶餘飯後閑談。他們隻是說個稀奇，並不影響明天早起要下田幹活。
至於那些讀書人則在酒肆勾欄大肆抨擊。一個女子，如何能坐的了那位置？
對於這些讀書人的言論，方澤林與晉平公主並未在意。
空口白話的讀書人，除了嘴上說幾句，又能如何？不還是乖乖的參加科舉？以求能入朝當官？
【在你的建議下，新皇開始對全國進行人口普查，並開始丈量田地！禁止民間土地私賣，並開始實施新政-均田製。】
【新政實施的並不順利，但在軍隊與新皇的鐵腕下，還是緩慢推行中。】
【午熙三十六年，在你的建議下，新皇改年號為公元元年。】
【由於你的建議，公元元年，新皇開始頒布各項新政。其中包括商賈、稅賦等等。】
“嘿，在這封建王朝，一旦政策觸及地主階級利益，就會遇到重重阻礙。”
方澤林能清楚的感覺到，新政實施帶來的重重阻力。
還好，對於一些事情，他並沒有操之過急。均田製，不過將大周掌握的土地分發給百姓，還沒觸及到地主鄉紳的根本利益。
可一旦將這些地主鄉紳的土地，收為國有，那絕對會麵臨這些人的反抗。
但方澤林並不著急。
在禁止土地私賣後，民間是不可能在出現土地兼並的情況。
大周王朝，除了將土地賣與國家，根本沒有第二選擇。
一旦發現土地私賣，不僅要沒收土地，雙方還會被抓入大牢中。
百姓手上都有田可種，誰又會去向那些鄉紳貴族租田種地？
要知道，給那些黑心鄉紳貴族種田，到手的糧食，有時候都不夠度日，又哪裏有自己種田劃算。
鄉紳貴族手中大量田地，就這樣荒廢著。可每年的稅賦，還是的交。
一套組合拳，打的這些鄉紳貴族不知所措。
【公元元年五月，大周王朝開始‘掃黑除惡’。】
對於新皇的‘掃黑除惡’，底下的大臣很多都站出來反對。
能在京城為官，大小也是一種權勢。他們的家族，或多或少都有利用他們權勢，做一些見不得人的勾當。
對於他們的反對，新皇置之不理。為了保證除惡務盡，新皇派出方澤林訓練的精銳甲士。
一時間，大周王朝監獄人滿為患，菜市場人頭滾滾。
麵對著軍隊，那些欺男霸世、為禍一方的地痞流氓，根本沒有任何反手之力。
至於那些鄉紳貴族，憑借手中的錢財勢力，總有一些逃脫的。卻也是沒辦法的事情。
甚至於那些貪贓枉法的官員，都被入獄不少。
【公元二年五月，經過一年的‘掃黑除惡’，大周王朝風氣為之一清。出現了夜不閉戶，路不拾遺的現象。】
【新皇采取你的建議，開始新建學院，適齡孩童都需入學識字，並將武功秘籍也列為學科之一。】
“方先生，若是這天下人，人人學武，是否會出事？要知道，俠以武犯禁。”
在政令發布前，晉平公主心中不免有擔憂。
“犯事者，依大周律法處置就是。壞人是除不盡的。”方澤林說道。
“當武學興盛，必將研究出各類武學典籍。大周人人皆可成龍，又何懼外邦來犯？”
倘若天下人，人人學武，大部分人起碼會個一招半式，雖不能成為武林高手，但強身健體的效果總會有的。
麵對不平事，也有一絲反手之力。而且，學武，學的不僅僅是武功，還有那血氣與膽氣！
能在麵對敵人時奮起反擊，而不是引頸受戮，猶如懦夫一般！
文能提筆安天下，武能上馬定乾坤。這才是大周需要的書生。
而且，敝帚自珍，從來不會得到進步。天下人習武，說不定，還能研究出不一樣的武林秘籍出來。
晉平公主最終同意了方澤林的政策。
建學院，開民智。最初的百姓，並不理解這樣的意義是什麽。他們的孩子，隻需要會種田就行，讀那撈子書又有何用？
可由於均田製，減賦稅，大周王朝的民心全部向著新皇，因此，盡管不明白為什麽要上學，他們還是將孩子送到學院中。
【公元七年，經過你與新皇六年的努力，百姓安居樂業，天下大治，盛世來臨！】
六年中，天下湧現了不少武學奇才，這些人都被招入京城，為大周效力。
低賦稅，和平的日子，使得百姓都過上了衣豐食足的生活，每家每戶中，都存有餘糧。
那些習得武學的普通人，雖沒成為武林高手，但他們的自身體質卻是實打實的提升了，在幹活時，都是一把好手。
大周的士卒，整體的素質更是提升了數倍，大周的國庫更是充盈。
如此盛世，讓新皇的威望如日衝天，任何人都不能動搖。