第163節
（曆史同人）開局給秦始皇盤點四大發明 作者：木南斐 投票推薦 加入書簽 留言反饋
除了上學要學的這麽多學科知識以外,難道還要學別的？！
這……精力夠用嗎？
難怪後世說是要德智體美勞全麵發展了……又是學科知識，又是體育鍛煉,除此之外,竟然還有興趣和特長培養嗎？
【如果條件夠的話,可能大家會被送去學習書法,如硬筆書法,軟筆書法,也就是毛筆書法，也有可能會學習繪畫，如我們流傳下來的國畫，或是西方傳來的油畫等，還有可能學習各種中西方樂器等等。】
【這些興趣愛好，或是說技能學習等，選擇種類很是繁多,而學習這些東西，有的到高中可以走藝術特長渠道，到大學著重發展相關專業，有的就是可以作為興趣愛好單純發展下來，不過對於以後就業方向也有幫助，能有更多的選擇。】
【相比於古代大多數學子都朝著科舉努力，現在作為學生，我們可努力和發展的方向，可謂是多姿多彩，選擇也是非常多種多樣，對於未來的就業發展和選擇也是如此。】
【畢竟正可謂是三百六十行，行行出狀元，隻要你足夠努力，未來在任何領域和行業之中，都能有所成就和建樹。】
【而學習這些基礎科目，或是藝術特長，其實也是能夠為了讓我們更好的壯大自身，更好的認知和認識這個世界等。】
【拋開大學那麽多更專業，也需要更深入去研究的學科專業門類不談。
為什麽我們從小到大，尤其重點是高中階段，要學習這九大基礎學科？】
【不知道大家有沒有想過這個問題，為什麽是語文數學英語，曆史政治地理，物理化學生物這九大學科門類？】
三百六十行，行行出狀元……
曆朝曆代下，有不少人聽到此都陷入了深思。
其實人生選擇哪有那麽少，後世就完全為他們展現了何為多種多樣的選擇方向——
學習那麽多的知識和技能，原來更多是為了能夠更自由的進行選擇罷了。
未來可進入各個領域和行業之中，原來也是同樣能夠出人頭地，有所成就和建樹。
像之前那些被人稱頌的傑出女性們，像那位張桂梅校長……
她們就身處各個領域與行業之中，並且毫無疑問，都榮獲了不少榮譽和讚譽，甚至是為人讚揚和稱頌。
那由此推出，即使天幕沒有明確說出來，想必各個領域和行業之中，有著成就和建樹的男性應當也存在，他們同樣也在為當下社會發展做著努力以及貢獻，也是有著各種選擇和前進道路。
而非單一的，隻朝著一個方向努力的選擇和路徑。
不管是她們，又亦或是他們，都看到了未來道路上的更多可能。
不過天幕說後世之人高中階段，全部都要學習的九大基礎學科？
為什麽所有人都要學習這九大學科門類？
這……天幕都說了是所謂的九大“基礎”學科，那必然是用來打基礎的吧？
而且這九大學科中的部分學科，對於其內容，他們也並非不熟悉不知道，而且有些也是他們必須要接觸和學習的。
所以對於為什麽要學，他們大概也能猜出部分緣由來。
但對比後世高中階段幾乎人人都要學，而且還要學習如此多的九大學科內容，他們倒是不知究竟為何了。
這九大學科內容……真的有必要都要學習？
【就先來說說之前提到過的必學之一英語科目。】
【對於為什麽英語成為必學科目之一，這個原因我們之前也說過。
在這裏就暫且先拋到一邊，簡單談談學習英語的必要性——畢竟西學東漸後，更為先進的西方文明湧入我國，為了能夠跟上世界的發展，我們必然要學習更多先進文化和知識，以此來彌補自身落後於世界的地方。】
【而英語作為通用語，能夠幫助我們更好的接壤國外，學習更多國外先進的知識與文化，同時也能更好的幫助我們去了解各種國外相關的東西，畢竟有句話是——知己知彼，方能百戰百勝，對吧。】
【所以不管是英語，還是學習西班牙語，意大利語，日語，德語，法語等等，除了可以用於對外交流之外，也能借此更好的和外國溝通與學習，互相促進，共同發展，也更是能夠壯大自身。】
【也因此，現今英語作為全世界範圍內的通用語，作為絕大多數人都普遍使用的語言，自然也是有其重要意義在的。】
【想要跟緊世界發展趨勢，我們也必然不能固守己身。
而是要多學習，多發展，懷著兼容並包的理念去多對外接觸才是。】
秦王宮。
嬴政不禁讚歎了一聲。
後世能夠多角度去看待問題，能夠擺正自身，又何嚐不是一種令人讚歎的行為與認知。
而這是經過了什麽，才會有如此理念和想法？
這些……都是經過血的教訓而得來的。
那百年恥辱……
再次想到，嬴政也是不禁皺眉。
而後又想起天幕剛才所說。
——知己知彼，百戰百勝。
看來想要更強大起來，想要避免那樣血的教訓，則更不應該是拒絕和排斥的態度才對，而是要……主動接觸和出擊！
【再來簡單說一說曆史。】
【讀史可以明智，知古方能鑒今。】
【認識曆史，了解曆史的發展，認知曆史中的重要人物事件等等，我們才能更好的傳承和發展我國的璀璨文明。】
【為什麽古代也一直在記史，甚至有專門的史官來記錄皇帝的言行等，雖然有維護自身正統的作用，但其實也可謂是能夠以史為鑒，總結得失，追根溯源，方知來路。】
【有曆史的記載，才能有傳承的發展。】
【像我們一直以來講的這些，也都得益於曆史的記載與傳承。】
【如果不知曉曆史，又如何能知曉我國是怎麽一步步發展到今天的？又如何能知曉三皇五帝，春秋戰國，秦的大一統，漢的四百多年傳承，魏晉南北朝時期的混亂與精彩，唐宋元明清時期的朝代更迭與各自發展？】
【從古至今，曆史留下來的東西何其龐大，其魅力是無窮的。】
【直到現在，我國還沒探索完曆史的全部真貌，它是我國上下五千年，甚至更久的文化證明，是文化的源頭與發展。】
【作為最後唯一還留存於世的四大文明古國之一，所謂曆史，是依托我國深厚底蘊的存在，所以其重要性不言而喻！】
【所以曆史，是我們必須要了解的。】
【而作為中國人，有如此底蘊深厚的曆史文化，我們也無疑是自豪且驕傲的。】
漢朝未央宮。
劉徹不由得暗自點了點頭。
所以後世之人，都或多或少都懂得這從古至今的曆史發展對嗎？
了解曆史，明晰曆史，是為了懂得其所一直傳承下來的文化與發展？
試想一下，若是所有人都能懂史，也能講史，那這國家曆史文化的傳承與發展等，豈不是也有了更多的依托所在？
而再反過來，每個人都能懂史，也豈不是能有更多認知感和歸屬感？
看來不管是那什麽外語學習，還是曆史學習，都很重要啊。
那這政治又要如何說？
所謂政治……又要學習什麽內容？
還有這政治，是要百姓明晰政令統治嗎？
對於那英語和曆史，都還算好懂，可是這政治，倒是讓劉徹覺得有些抽象，也難以下定義了，不過既然政治也是後世所有人都要學的科目之一，那其重要性也是不言而喻，就是不知道究竟會有什麽作用和意義？
【再說起政治。】
【簡單來說，我們高中政治要學的內容，主要分為四大板塊，即經濟生活，文化生活，政治生活，哲學，除此之外，還涉及一部分的科學社會主義常識，以及科學思維常識，國際政治經濟，法律常識，邏輯學知識理論等。】
【總的來說，政治也可以叫做“思想政治教育”，有助於幫我們樹立正確的三觀，即世界觀，人生觀，價值觀。】
【再籠統說一下，比如政治中涉及到的經濟模塊，其經濟學研究人類經濟活動的規律，即價值的創造，轉化，實現的規律，也就是經濟發展的規律理論，總共可分為政治經濟學與科學經濟學這兩大類型。】
【這其中有很多可借鑒的東西——簡單舉個與經濟發展密不可分的例子，比如“納稅是每個公民應盡的責任與義務”。】
【我國現在的納稅方式與製度，可和古代有著本質的區別，也更趨於合理和利國利民等，如階梯型納稅的方式，簡單而言就是掙得越多，交得越多，既然享受了國家帶來的種種福利與利益，那就該更好的回饋與貢獻國家。】
【畢竟對於納稅，其正確的三觀就是——納稅是每個公民應盡的責任與義務。】
“嗯哼？！”
初步聽到這裏，曆朝曆代下，眾多帝王突然有了種福至心靈的感覺。
原來這就是……政治？！
第91章 開啟條件 天幕，可真是“好算計”啊……
政治,規律，規定，製度……
不止是約定俗成的觀念影響,而是對於思想和行為的教導作用。
將所謂的責任與義務等進行歸納總結,形成更加理論化係統化的教育教導，對於更大限度塑造統一的思想認知，以及日常行為和生活行事等,很明顯有非常積極的規範指導作用啊。
想到此,曆朝曆代下,不少帝王都不由得振奮起來。
就比如那納稅,難道他們不知道掙得越多，就越能繳納更多稅收嗎？
可有時候，並不是知道就行的，這其中牽扯太多,也涉及太多。
但若是能夠像這樣,將其規範化,形成習以為常的理論與認知，塑造何為正確的,理所應當的，必須承擔的責任與義務等……再從小去進行灌輸與教導，那麽有些問題,豈不是能慢慢化解？
那這可真是……一種很得用的“教育方式”啊。
有很大一部分帝王完全先往這方麵想了去——初步聽到這裏,在他們看來,這政治學科，完全是一項“利器”啊。
【再說如對政治生活方麵——】
【學習政治生活，有助於人們掌握馬克思主義的基本觀點，提高明辨是非的能力,堅持正確的政治方向。
也有助於人們放眼世界風雲，緊扣時代脈搏，開闊麵向現代化，麵向世界，麵向未來的眼界等等，同時也更是有助於人們樹立“祖國的利益高於一切”的國家觀念，關心國家大事等等。】
祖國的利益高於一切。
嗯，聽聽，這政治理論的確說的很到位。
這越聽，他們就越是滿意。
不過……馬克思主義是什麽？
正確的政治方向……放眼世界，開闊眼界……
這……精力夠用嗎？
難怪後世說是要德智體美勞全麵發展了……又是學科知識，又是體育鍛煉,除此之外,竟然還有興趣和特長培養嗎？
【如果條件夠的話,可能大家會被送去學習書法,如硬筆書法,軟筆書法,也就是毛筆書法，也有可能會學習繪畫，如我們流傳下來的國畫，或是西方傳來的油畫等，還有可能學習各種中西方樂器等等。】
【這些興趣愛好，或是說技能學習等，選擇種類很是繁多,而學習這些東西，有的到高中可以走藝術特長渠道，到大學著重發展相關專業，有的就是可以作為興趣愛好單純發展下來，不過對於以後就業方向也有幫助，能有更多的選擇。】
【相比於古代大多數學子都朝著科舉努力，現在作為學生，我們可努力和發展的方向，可謂是多姿多彩，選擇也是非常多種多樣，對於未來的就業發展和選擇也是如此。】
【畢竟正可謂是三百六十行，行行出狀元，隻要你足夠努力，未來在任何領域和行業之中，都能有所成就和建樹。】
【而學習這些基礎科目，或是藝術特長，其實也是能夠為了讓我們更好的壯大自身，更好的認知和認識這個世界等。】
【拋開大學那麽多更專業，也需要更深入去研究的學科專業門類不談。
為什麽我們從小到大，尤其重點是高中階段，要學習這九大基礎學科？】
【不知道大家有沒有想過這個問題，為什麽是語文數學英語，曆史政治地理，物理化學生物這九大學科門類？】
三百六十行，行行出狀元……
曆朝曆代下，有不少人聽到此都陷入了深思。
其實人生選擇哪有那麽少，後世就完全為他們展現了何為多種多樣的選擇方向——
學習那麽多的知識和技能，原來更多是為了能夠更自由的進行選擇罷了。
未來可進入各個領域和行業之中，原來也是同樣能夠出人頭地，有所成就和建樹。
像之前那些被人稱頌的傑出女性們，像那位張桂梅校長……
她們就身處各個領域與行業之中，並且毫無疑問，都榮獲了不少榮譽和讚譽，甚至是為人讚揚和稱頌。
那由此推出，即使天幕沒有明確說出來，想必各個領域和行業之中，有著成就和建樹的男性應當也存在，他們同樣也在為當下社會發展做著努力以及貢獻，也是有著各種選擇和前進道路。
而非單一的，隻朝著一個方向努力的選擇和路徑。
不管是她們，又亦或是他們，都看到了未來道路上的更多可能。
不過天幕說後世之人高中階段，全部都要學習的九大基礎學科？
為什麽所有人都要學習這九大學科門類？
這……天幕都說了是所謂的九大“基礎”學科，那必然是用來打基礎的吧？
而且這九大學科中的部分學科，對於其內容，他們也並非不熟悉不知道，而且有些也是他們必須要接觸和學習的。
所以對於為什麽要學，他們大概也能猜出部分緣由來。
但對比後世高中階段幾乎人人都要學，而且還要學習如此多的九大學科內容，他們倒是不知究竟為何了。
這九大學科內容……真的有必要都要學習？
【就先來說說之前提到過的必學之一英語科目。】
【對於為什麽英語成為必學科目之一，這個原因我們之前也說過。
在這裏就暫且先拋到一邊，簡單談談學習英語的必要性——畢竟西學東漸後，更為先進的西方文明湧入我國，為了能夠跟上世界的發展，我們必然要學習更多先進文化和知識，以此來彌補自身落後於世界的地方。】
【而英語作為通用語，能夠幫助我們更好的接壤國外，學習更多國外先進的知識與文化，同時也能更好的幫助我們去了解各種國外相關的東西，畢竟有句話是——知己知彼，方能百戰百勝，對吧。】
【所以不管是英語，還是學習西班牙語，意大利語，日語，德語，法語等等，除了可以用於對外交流之外，也能借此更好的和外國溝通與學習，互相促進，共同發展，也更是能夠壯大自身。】
【也因此，現今英語作為全世界範圍內的通用語，作為絕大多數人都普遍使用的語言，自然也是有其重要意義在的。】
【想要跟緊世界發展趨勢，我們也必然不能固守己身。
而是要多學習，多發展，懷著兼容並包的理念去多對外接觸才是。】
秦王宮。
嬴政不禁讚歎了一聲。
後世能夠多角度去看待問題，能夠擺正自身，又何嚐不是一種令人讚歎的行為與認知。
而這是經過了什麽，才會有如此理念和想法？
這些……都是經過血的教訓而得來的。
那百年恥辱……
再次想到，嬴政也是不禁皺眉。
而後又想起天幕剛才所說。
——知己知彼，百戰百勝。
看來想要更強大起來，想要避免那樣血的教訓，則更不應該是拒絕和排斥的態度才對，而是要……主動接觸和出擊！
【再來簡單說一說曆史。】
【讀史可以明智，知古方能鑒今。】
【認識曆史，了解曆史的發展，認知曆史中的重要人物事件等等，我們才能更好的傳承和發展我國的璀璨文明。】
【為什麽古代也一直在記史，甚至有專門的史官來記錄皇帝的言行等，雖然有維護自身正統的作用，但其實也可謂是能夠以史為鑒，總結得失，追根溯源，方知來路。】
【有曆史的記載，才能有傳承的發展。】
【像我們一直以來講的這些，也都得益於曆史的記載與傳承。】
【如果不知曉曆史，又如何能知曉我國是怎麽一步步發展到今天的？又如何能知曉三皇五帝，春秋戰國，秦的大一統，漢的四百多年傳承，魏晉南北朝時期的混亂與精彩，唐宋元明清時期的朝代更迭與各自發展？】
【從古至今，曆史留下來的東西何其龐大，其魅力是無窮的。】
【直到現在，我國還沒探索完曆史的全部真貌，它是我國上下五千年，甚至更久的文化證明，是文化的源頭與發展。】
【作為最後唯一還留存於世的四大文明古國之一，所謂曆史，是依托我國深厚底蘊的存在，所以其重要性不言而喻！】
【所以曆史，是我們必須要了解的。】
【而作為中國人，有如此底蘊深厚的曆史文化，我們也無疑是自豪且驕傲的。】
漢朝未央宮。
劉徹不由得暗自點了點頭。
所以後世之人，都或多或少都懂得這從古至今的曆史發展對嗎？
了解曆史，明晰曆史，是為了懂得其所一直傳承下來的文化與發展？
試想一下，若是所有人都能懂史，也能講史，那這國家曆史文化的傳承與發展等，豈不是也有了更多的依托所在？
而再反過來，每個人都能懂史，也豈不是能有更多認知感和歸屬感？
看來不管是那什麽外語學習，還是曆史學習，都很重要啊。
那這政治又要如何說？
所謂政治……又要學習什麽內容？
還有這政治，是要百姓明晰政令統治嗎？
對於那英語和曆史，都還算好懂，可是這政治，倒是讓劉徹覺得有些抽象，也難以下定義了，不過既然政治也是後世所有人都要學的科目之一，那其重要性也是不言而喻，就是不知道究竟會有什麽作用和意義？
【再說起政治。】
【簡單來說，我們高中政治要學的內容，主要分為四大板塊，即經濟生活，文化生活，政治生活，哲學，除此之外，還涉及一部分的科學社會主義常識，以及科學思維常識，國際政治經濟，法律常識，邏輯學知識理論等。】
【總的來說，政治也可以叫做“思想政治教育”，有助於幫我們樹立正確的三觀，即世界觀，人生觀，價值觀。】
【再籠統說一下，比如政治中涉及到的經濟模塊，其經濟學研究人類經濟活動的規律，即價值的創造，轉化，實現的規律，也就是經濟發展的規律理論，總共可分為政治經濟學與科學經濟學這兩大類型。】
【這其中有很多可借鑒的東西——簡單舉個與經濟發展密不可分的例子，比如“納稅是每個公民應盡的責任與義務”。】
【我國現在的納稅方式與製度，可和古代有著本質的區別，也更趨於合理和利國利民等，如階梯型納稅的方式，簡單而言就是掙得越多，交得越多，既然享受了國家帶來的種種福利與利益，那就該更好的回饋與貢獻國家。】
【畢竟對於納稅，其正確的三觀就是——納稅是每個公民應盡的責任與義務。】
“嗯哼？！”
初步聽到這裏，曆朝曆代下，眾多帝王突然有了種福至心靈的感覺。
原來這就是……政治？！
第91章 開啟條件 天幕，可真是“好算計”啊……
政治,規律，規定，製度……
不止是約定俗成的觀念影響,而是對於思想和行為的教導作用。
將所謂的責任與義務等進行歸納總結,形成更加理論化係統化的教育教導，對於更大限度塑造統一的思想認知，以及日常行為和生活行事等,很明顯有非常積極的規範指導作用啊。
想到此,曆朝曆代下,不少帝王都不由得振奮起來。
就比如那納稅,難道他們不知道掙得越多，就越能繳納更多稅收嗎？
可有時候，並不是知道就行的，這其中牽扯太多,也涉及太多。
但若是能夠像這樣,將其規範化,形成習以為常的理論與認知，塑造何為正確的,理所應當的，必須承擔的責任與義務等……再從小去進行灌輸與教導，那麽有些問題,豈不是能慢慢化解？
那這可真是……一種很得用的“教育方式”啊。
有很大一部分帝王完全先往這方麵想了去——初步聽到這裏,在他們看來,這政治學科，完全是一項“利器”啊。
【再說如對政治生活方麵——】
【學習政治生活，有助於人們掌握馬克思主義的基本觀點，提高明辨是非的能力,堅持正確的政治方向。
也有助於人們放眼世界風雲，緊扣時代脈搏，開闊麵向現代化，麵向世界，麵向未來的眼界等等，同時也更是有助於人們樹立“祖國的利益高於一切”的國家觀念，關心國家大事等等。】
祖國的利益高於一切。
嗯，聽聽，這政治理論的確說的很到位。
這越聽，他們就越是滿意。
不過……馬克思主義是什麽？
正確的政治方向……放眼世界，開闊眼界……