終於打發走羅小萌後,袁明和韓藝返回了臥室修煉,不使用升靈藥劑的話去冥想修煉室的話作用不大。


    韓藝可能是被唐夢欣刺激到了,袁明能感覺到他修煉的格外認真,而袁明就顯得有些敷衍了,一邊控製著靈力在經脈中流動,一邊思考起自己圖鑒裏內容出錯的問題。


    袁明意念探入吊墜中,翻開圖鑒裏記錄的小白蛇的信息。


    妖靈名稱:小澤


    妖靈屬性:蟲(主)水(副)


    妖靈階級:二階七級


    妖靈品質:帥級(可進化)


    妖靈技能:鋼貝殼(水)三連切(蟲)高壓噴射(水)毒霧(毒)


    妖靈簡介:……


    進化方法:在雨天的湖水裏修煉感悟可進化為王級品質的白錦美人蛇。


    袁明看著進化方法皺眉,這個進化方法並不準確,也不知道能不能修改?


    袁明剛一誕生修改的想法,就看到進化方法那一行文字的最後,出現了一個光標,就像是輸入法裏的用來定位的光標。


    袁明想了想,在心裏想著最後補上幾個字‘注:需在春夏季節天氣由寒轉暖時進行進化。’


    完成之後,袁明的心裏更加納悶這圖鑒是什麽鬼了,像是一本筆記一樣記錄下了一些信息,有錯誤或者沒記錄的信息還可以修改和增加,可這樣一本筆記,為什麽會出現在自己老爹留給自己的吊墜裏呢?


    自己從異世界而來,是跟老爹的這個吊墜有關,還是這吊墜內的圖鑒呢?


    看來自己以後也不能完全依賴圖鑒了,這裏的信息也不完全準確。


    袁明想通了這個問題後,也是在心裏一陣的後怕,還好以前在野外關鍵的時候圖鑒沒出岔子,看來自己做葉教授的學生還確實要好好學習了,以後自己也可以補充完善圖鑒裏的信息。


    下定了好好學習的決心後,袁明發現對麵床上的韓藝,不知什麽時候已經進入了深度冥想狀態,當下也不再胡思亂想了,專心運轉靈力進行修煉。


    第二天早上,袁明完成靈力一個大周天的運行後,習慣性的睜開了眼睛。


    發現對麵的韓藝還在深度冥想後,袁明也沒有喊醒韓藝,靜悄悄的走出了臥室準備吃飯去上課,今天上午是兩節選修課,韓藝曠兩節課也沒事。


    海洋妖靈學沒什麽意思,第一節課主要是給內陸城市的學生,介紹海洋的危險和常見的幾種海洋妖靈,不過要注意小心海洋中那些透明的毒係妖靈。


    第二節課是鍛造課,說是鍛造課其實也不完全是在鍛造,倒更像是打造裝備的工匠,來聽課的人也不是很多。


    不過令袁明四人沒想到的是,鍛造課的老師居然是他們班的輔導員張雨!


    張雨雖然是第一次當輔導員,還沒有全部認識自己班上的同學,但對於袁明、祈笑笑和邱安他們三個的隊伍還是有點印象的,畢竟是差點因為自己失職而喪命的二十多人。


    張雨此時在鍛造課上見到自己的學生,尤其是看到羅小萌後還是感到挺欣慰的,怎麽就沒有女生來上鍛造課了?


    自己哪有自己老爸說的那樣暴力,女孩子怎麽就不能打鐵了?她看班裏那幾個女同學都挺有天賦的。


    第一節鍛造課講的內容不多,張雨隻是對一些常見易打造的裝備,進行了講解,還在課堂上演示了一下如何鍛造妖靈指環。


    妖靈指環需要空間係技能輔助,張雨的空間貝母發揮了很大的作用。


    妖靈指環需要的材料不多,隻要一小塊堅硬親和空間靈力的金屬就行,壓縮一塊空間進去,再打造上一個循環法陣用以與外界交換靈力空氣,不然就隻是最普通的儲物戒指,並不能存放生命體。


    袁明對於鍛造的知識興趣不大,倒是對這個妖靈指環的鍛造有點興趣,不知道能不能鍛造出空間裏環境各異、適合不同屬性妖靈修煉的指環?


    羅小萌本來不想來上鍛造課的,要不是為了期末考試的學分獎勵,她現在應該也在努力修煉盡早突破三階才是。


    不過聽了這節課後,羅小萌倒是對鍛造來了點興趣,對於張雨之前講過的一些常見的靈材用途,也有了自己的一點想法。


    “與其說是裝備,鍛造出的更像是戰鬥的輔助道具!”張雨正在演示鍛造妖靈指環時,羅小萌低聲的跟身旁的袁明說著自己的看法。


    “袁明,把蠶絲和蛛腿給我,我試著看能不能打造出一個道具。”蠶絲和蛛腿是袁明他們獵妖隊之前軍訓時獲得的靈材,暫放在袁明那裏還沒有處理掉。


    “你確定要?好,其他的靈材需不需要?”袁明本想習慣性的懟羅小萌幾句,但看了羅小萌那認真的眼神,還是決定支持一下羅小萌的決定。


    下課後,袁明跟其他四人走到餐廳門口才分道揚鑣,他要去研究中心帶著三隻戰寵蹭飯了。


    妖靈繁育研究中心內,由於還沒有進行研究者考試,袁明目前還隻是見習研究學者,沒法參與重要的研究實驗當中,也沒法得到學校發的學分。


    不過,袁明現在對自己的圖鑒不帶有權威性的看法了,對於自己暫時做助手重新學習一點意見也沒有,至於沒有學分獎勵,多在研究中心蹭點飯省點買給戰寵的口糧就有了。


    吃過飯後,照樣打法小安康幫著桃花精靈去洗碗,袁明走進了葉教授分給自己的一間研究室,袁明的任務隻有一個,那就是學習妖靈繁育方麵的知識。


    在研究室學習了兩個小時後,袁明去上了一節必修的實戰課,又學習到了一個戰鬥需要注意到地方,控製覆蓋的問題,不過韓藝還沒結束深度冥想狀態的修煉,他一個控製型妖靈師真得好好聽聽這節課才對。


    上完課,袁明又趕去妖靈繁育研究中心蹭飯了,三隻戰寵每天吃兩頓蘊含靈力的食材做的飯,能減緩下消耗妖核的速度,晚上依舊惡補一下關於妖靈繁育的相關知識,直到九點需要修煉時才趕回宿舍在韓藝身邊修煉。


    就這樣,袁明在教室、研究室、宿舍過起了三點一線的生活。


    “唉!沒想到啊,我還是逃不過這樣的生活麽?”袁明回想起了穿越前班裏同學的高三生活感歎了一句。

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