“皇女殿下，寧縣而來。我自然是了解。既然皇女殿下如此英勇，那便承繼傳統，由您來做開課的第一講吧。”
“為表對皇室的尊敬。”少將慢聲道，“便請您講一講，吳秦將軍在被撤銷全軍統治權前，奠定了帝國軍大勝、前線推至118星的那一場戰役吧。”
“這場戰役書本上有，我相信以皇室謙遜好學的品質，您一定早已閱讀過。”
黎裏頓了一瞬，她看向自己還塑封著的書。
她看向了韋岫，韋岫正在瘋狂翻書。
她看向君瑤，君瑤比她還茫然。
她——
她看向桌麵，殷誓已經把書翻到了確定的頁碼，推來了答案。
黎裏：答應殷誓坐一塊真是太好了！
她看著桌麵上的答案，飛速念道：“118星戰役，又名淮陰前線大捷。在這場戰役中，吳秦將軍率領第三軍實施閃電戰，以空中奇襲的方式，自114星躍遷至時日尚且是聯邦補給線的118星，利用聯邦星艦被大部分牽製114星、難以快速反應的機會，在短短三小時內占領118星，不僅借此切斷了聯邦補給線，迫使聯邦軍隻能退至第二戰線，更是為我軍下一步深縱聯邦建立了至關重要的補給戰。”
山少將微微頷首。
他說：“不錯，這一仗，是值得被曆史銘記的一仗。那麽致勝的關鍵，皇女能說一說嗎？”
黎裏看著書後接著念：“是三小時攻占。若是三小時內未能攻下118星，聯邦的主力便到達會馳援。”
山少將：“不錯，三小時攻占。”
“任何一本書在講這場戰役時，都會和你們說三小時攻占。但是沒有一本書會告訴你們，三小時攻占是如何做到的。”
山少將雙目炯炯。
他低啞著、自豪道：“是等離子炮。”
“以突擊小隊為單位，手動定點轟殺全部控製。維持整整三小時高密度定點轟炸——沒有它打不下的要塞、更沒有他無法消滅的敵人。”
有學生提出質疑：“可是，等離子炮是大範圍殺傷武器。即便士兵可以手動定點，也無法確保不傷及——”
——那些在118星，由聯邦控製著的、被俘虜的帝國軍人。
學生沒能說出口。
冷酷軍人的視線實在是太過可怕。
他下意識噤聲，甚至不自覺得後仰躲避了一瞬。
少將見狀嗤笑。
他盯著滿堂稚嫩的學生們，冷笑了一聲：“所以這項至關重要的任務，吳秦將軍帶領的是第三軍。第三軍——是完全由第三軍校畢業的尉官組成的特種部隊！”
“這場三小時攻占，隻有第三軍校畢業的學生能夠做到！其他六所廢物學校，說我們罔顧人道、冷血殘忍、地獄之所——但真正到了戰場上，像118戰役這樣的關鍵之戰，能夠完成的，也隻有第三軍校出來的軍人！”
“為沐血而戰者，榮耀終將沐身。”少將一字一頓，“小崽子們，這是第三軍校的校訓，也你們上了戰場後應該記住的信條。”
“縱觀星際時代以來的戰爭史，在戰場上最終能夠取得勝利的軍團，無一不是經曆殘酷的訓練，無一不是將入目所及皆視為敵人！”
“舍棄掉你們可笑的悲憫心吧。記住，命令和勝利永遠是最優先的，軍人應當如是。若有人阻礙這一點，即便他身著與你同樣的衣服——”
“他也是敵人。”
“——這才是118星勝利真正的關鍵點。”
第32章
一堂戰爭史，讓這些初來乍到、又因黎裏而沒能真正體會“集訓”的新生們受到了極大的衝擊。
在他們的心中，帝國與聯邦之戰曠日持久，帝國軍人被聯邦所殺不知幾何，若是真到了戰場上，自是不必對聯邦心懷憐憫之心——但連被俘的同伴也要放棄？
戰爭之上，誰都可能戰敗。難道戰敗對於第三軍校而言，就等同於死亡，戰俘是不具備任何價值的渣滓嗎？
帝國軍存續至今，七所軍校的教育方式各有不同。對聯邦持冷酷態度的、也絕不單是第三軍校。可將“戰敗即死”這樣殘酷的條例直接放到課堂上來講的，全帝國怕也隻有一個第三軍校。
“……是什麽意思呢？”有學生在下課後困惑地與朋友說，“意思就是，我們決不能輸嗎？”
“比起輸，倒不如戰死在前線上的意思？”
“是一旦活著輸了，甚至還要背著戰俘的汙名被同伴射殺死去的意思嗎？”
沒人能回答。
因為考慮到第三軍校的戰績，這很可能就是正確答案。
所以教授會要求他們“拋棄憐憫”，這是第一步，第二步應該就是“同理心”的抹除。從118星戰役的記錄看來，隻有足夠冷酷的軍人，才會將“戰敗即死”視作理所當然。如果集訓順利的話，七天七夜的“地獄生涯”——他們本該在開學前，就學會拋棄憐憫，從而更加容易地接受抹去憐憫後，對“同理心”的抹除。
可這樣也不對。
黎裏心道：如果是要為了讓學生真的成為戰爭機器一般的屠殺者，那麽對其的教育應該要更細水流長才對。
比如說，“同理心”的抹除應該是在日後長達一年的學習中，潛移默化改變。像黎裏他們這樣，與其說第一堂《戰爭史》是在讓他們認識第三軍校，倒不如是在給他們這些繞過了地獄輕鬆就學的小鬼們來一場下馬威。
從少將山對她的態度來看——這下馬威，應該還是給破壞了規則的她的下馬威。
黎裏問了吳琰，從他那兒了解到，他大一時上戰爭史，可從沒有被教過“三小時關鍵”的意義。
“戰爭史課不就是和你聊曆史上那些有名的戰法嗎？”吳琰道，“118星的關鍵是大部隊誘騙聯邦主力，精英小隊奇襲後方切斷補給，迫使敵人回撤防線——之所以三小時達成，是因為當時我父親還不是第一指揮官。當時的指揮官，隻能維持住三小時的牽製，118星奇襲隻是他下達的、尤為愚蠢，全靠部下能力足夠才完成的、一場血腥慘勝罷了。”
吳琰語氣輕飄飄，眼中的綠色卻越顯濃鬱。
“山敬忠，這個人我知道他，即便在第三軍校內，也能算是極端的戰爭狂熱分子。”
“他崇拜曾擊潰了聯邦的我的父親。”吳琰頓了一瞬，說，“但在我父親娶了我母親被議會免職後，他就憎恨上了下達命令的皇帝、議會還有孕育了我母親的聯邦。”
“不用理會他。楚侯不會給他任何再上戰場爭功的機會。他這輩子也就是個軍校裏的教授了。”
“他和你們說的話，你大可當做放屁，不用放在心上。”
黎裏聽到這裏，忍不住看了一眼周圍的同學。
她喃喃自語道：“我當然不會放在心上，但其他人倒不一定了。”
吳琰沒有聽清，他正欲請黎裏複述。韋岫已經走了過來，拍了拍黎裏的肩，和她說：“第一場校正來了。我說過，等我們集訓結束，校長一定會用合規的手段做些什麽的。”
她黑色的眼睛盯著黎裏，目光炯炯。韋岫輕描淡寫道：“殿下，這裏不是集訓。我們不可能對教授動用武力，校領導層派了這樣一名少將來為我們講述戰爭史，一年後大家會怎麽樣用腳趾都能想到。”
“崩潰——抑或蛻變。”
“不管是哪一種，我相信，都不是您想要的。”
“其實有一點我很早就想問了，您來第三軍校，真的單純隻為從軍嗎？雖說如今的軍隊中，因為前線戰爭，第三軍校畢業的軍官占多數——可那些都是中上級的軍官。論到大區將級——”
韋岫低聲說：“帝國七大軍區，七個大區將軍裏，除卻吳秦將軍，隻有一名畢業於第三軍校。”
“從軍，從中上級軍官著手，自然是一種極得軍心的做法。可殿下不是我，您身為皇室，入軍便具備統率資格——具備統率資格的人，有那麽需要中上軍官的絕對支持嗎？”
“比起中上軍官，帝國的七大將軍是否更為重要？”
“和他們接觸，才是最快‘從軍’的方式吧？”
黎裏聞言愣住。
楚侯派遣她來第三軍校奪取軍權，在話語中，倒是的確沒有說過是因為第三軍校出來的軍官最多才讓她來——這樣的解釋，是她自己理所當然的認知。
她雖經過了一個月的帝都洗禮，倒也的確並非了解軍事、並通過了苛刻考核進入的學生。對於帝國軍的深入剖析，自是也不如目標指揮係的韋岫——這限製了她的思路，以至於她竟然從沒有思考過韋岫提出的疑問。
的確，如果真的想要掌軍的話，去由七大將軍其一的“沙克力將軍”擔任校長的第一軍校，可能還更快點。畢竟第一軍校有請大區將領講學的傳統，在那裏，最容易接觸到這些真正掌握著帝國軍的核心。
黎裏並不懷疑楚侯與自己結盟的真實性，畢竟他借出了君瑤。可若楚侯讓她進入第三軍校的目的並非聯結軍官獲得軍心，那麽楚侯的目的是什麽呢？
黎裏陷入了思索。
為了掌控軍隊是一定的，卻不是為了籠絡這裏的軍官。
若不是籠絡軍官，還有什麽辦法能夠更快的掌控軍隊？
表現，必然是傑出的表現。
什麽樣的表現，在帝國停戰的現如今，能夠一舉征服七大軍校？
第三軍校的野獸軍。
吳秦將軍的卸任。
楚檀迫切對於軍權的渴望。
帝國與聯邦的停戰協約。
紛爭不斷的第十一星域。
那些自來到第三軍校起得到的片段信息似乎被韋岫的那一句問話串了起來。
黎裏越想越有些興奮。
她覺得自己似乎窺探到楚檀假象之下的一絲真實。
她覺得……她好像要看見楚檀在下的那盤棋了。
韋岫見黎裏沉默，她也不著急要答案，隻是守在了黎裏身邊。
殷誓和機甲係的同學說了些什麽，大約是安撫的話，說完後，他瞧見了停住腳步的黎裏他們，略頓一瞬走了過來。
他來之後，仍是先與君瑤打了招呼。
他問君瑤：“君瑤，關於山少將說的那些話，你怎麽看，你認為，這樣的軍人是帝國所需要的嗎？”
君瑤金色的瞳孔澄澈透明。
他大概是這一屆裏，唯一一個完全沒有被教授所述話語影響的學生。
殷誓想要他的答案。
可君瑤沒有給他答案。
倒是一旁的韋岫抽空問了他一句：“殷家不缺錢也不缺勢，殷同學，如果你在質疑教授說的話，你為什麽要來這裏上學？你和我們大部分有所苦衷的人都不同，你應該是有全然自由的選擇才是。”
殷誓被問的一怔。
片刻後，他方才苦笑道：“因為殷家需要軍功，實打實的軍功，從底層起積攢出，能夠被七大區將軍承認的軍功。如今帝國與聯邦已簽訂了停戰條約，如果想要得到功勞，便必須潛入第十一星域戰鬥。”
“第十一星域是一處——”殷誓尋到了一個詞來形容，“一處真正的地獄。”
“如果想要在那一處活下來，提前適應地獄是很有必要的。”他苦笑道，“我不夠合格，我想要讓自己更合格一些，所以我來了這裏。”
韋岫聞言挑眉：“但你瞧著，卻不太像在認同教授的樣子。”
“為表對皇室的尊敬。”少將慢聲道，“便請您講一講，吳秦將軍在被撤銷全軍統治權前，奠定了帝國軍大勝、前線推至118星的那一場戰役吧。”
“這場戰役書本上有，我相信以皇室謙遜好學的品質，您一定早已閱讀過。”
黎裏頓了一瞬，她看向自己還塑封著的書。
她看向了韋岫，韋岫正在瘋狂翻書。
她看向君瑤，君瑤比她還茫然。
她——
她看向桌麵，殷誓已經把書翻到了確定的頁碼，推來了答案。
黎裏：答應殷誓坐一塊真是太好了！
她看著桌麵上的答案，飛速念道：“118星戰役，又名淮陰前線大捷。在這場戰役中，吳秦將軍率領第三軍實施閃電戰，以空中奇襲的方式，自114星躍遷至時日尚且是聯邦補給線的118星，利用聯邦星艦被大部分牽製114星、難以快速反應的機會，在短短三小時內占領118星，不僅借此切斷了聯邦補給線，迫使聯邦軍隻能退至第二戰線，更是為我軍下一步深縱聯邦建立了至關重要的補給戰。”
山少將微微頷首。
他說：“不錯，這一仗，是值得被曆史銘記的一仗。那麽致勝的關鍵，皇女能說一說嗎？”
黎裏看著書後接著念：“是三小時攻占。若是三小時內未能攻下118星，聯邦的主力便到達會馳援。”
山少將：“不錯，三小時攻占。”
“任何一本書在講這場戰役時，都會和你們說三小時攻占。但是沒有一本書會告訴你們，三小時攻占是如何做到的。”
山少將雙目炯炯。
他低啞著、自豪道：“是等離子炮。”
“以突擊小隊為單位，手動定點轟殺全部控製。維持整整三小時高密度定點轟炸——沒有它打不下的要塞、更沒有他無法消滅的敵人。”
有學生提出質疑：“可是，等離子炮是大範圍殺傷武器。即便士兵可以手動定點，也無法確保不傷及——”
——那些在118星，由聯邦控製著的、被俘虜的帝國軍人。
學生沒能說出口。
冷酷軍人的視線實在是太過可怕。
他下意識噤聲，甚至不自覺得後仰躲避了一瞬。
少將見狀嗤笑。
他盯著滿堂稚嫩的學生們，冷笑了一聲：“所以這項至關重要的任務，吳秦將軍帶領的是第三軍。第三軍——是完全由第三軍校畢業的尉官組成的特種部隊！”
“這場三小時攻占，隻有第三軍校畢業的學生能夠做到！其他六所廢物學校，說我們罔顧人道、冷血殘忍、地獄之所——但真正到了戰場上，像118戰役這樣的關鍵之戰，能夠完成的，也隻有第三軍校出來的軍人！”
“為沐血而戰者，榮耀終將沐身。”少將一字一頓，“小崽子們，這是第三軍校的校訓，也你們上了戰場後應該記住的信條。”
“縱觀星際時代以來的戰爭史，在戰場上最終能夠取得勝利的軍團，無一不是經曆殘酷的訓練，無一不是將入目所及皆視為敵人！”
“舍棄掉你們可笑的悲憫心吧。記住，命令和勝利永遠是最優先的，軍人應當如是。若有人阻礙這一點，即便他身著與你同樣的衣服——”
“他也是敵人。”
“——這才是118星勝利真正的關鍵點。”
第32章
一堂戰爭史，讓這些初來乍到、又因黎裏而沒能真正體會“集訓”的新生們受到了極大的衝擊。
在他們的心中，帝國與聯邦之戰曠日持久，帝國軍人被聯邦所殺不知幾何，若是真到了戰場上，自是不必對聯邦心懷憐憫之心——但連被俘的同伴也要放棄？
戰爭之上，誰都可能戰敗。難道戰敗對於第三軍校而言，就等同於死亡，戰俘是不具備任何價值的渣滓嗎？
帝國軍存續至今，七所軍校的教育方式各有不同。對聯邦持冷酷態度的、也絕不單是第三軍校。可將“戰敗即死”這樣殘酷的條例直接放到課堂上來講的，全帝國怕也隻有一個第三軍校。
“……是什麽意思呢？”有學生在下課後困惑地與朋友說，“意思就是，我們決不能輸嗎？”
“比起輸，倒不如戰死在前線上的意思？”
“是一旦活著輸了，甚至還要背著戰俘的汙名被同伴射殺死去的意思嗎？”
沒人能回答。
因為考慮到第三軍校的戰績，這很可能就是正確答案。
所以教授會要求他們“拋棄憐憫”，這是第一步，第二步應該就是“同理心”的抹除。從118星戰役的記錄看來，隻有足夠冷酷的軍人，才會將“戰敗即死”視作理所當然。如果集訓順利的話，七天七夜的“地獄生涯”——他們本該在開學前，就學會拋棄憐憫，從而更加容易地接受抹去憐憫後，對“同理心”的抹除。
可這樣也不對。
黎裏心道：如果是要為了讓學生真的成為戰爭機器一般的屠殺者，那麽對其的教育應該要更細水流長才對。
比如說，“同理心”的抹除應該是在日後長達一年的學習中，潛移默化改變。像黎裏他們這樣，與其說第一堂《戰爭史》是在讓他們認識第三軍校，倒不如是在給他們這些繞過了地獄輕鬆就學的小鬼們來一場下馬威。
從少將山對她的態度來看——這下馬威，應該還是給破壞了規則的她的下馬威。
黎裏問了吳琰，從他那兒了解到，他大一時上戰爭史，可從沒有被教過“三小時關鍵”的意義。
“戰爭史課不就是和你聊曆史上那些有名的戰法嗎？”吳琰道，“118星的關鍵是大部隊誘騙聯邦主力，精英小隊奇襲後方切斷補給，迫使敵人回撤防線——之所以三小時達成，是因為當時我父親還不是第一指揮官。當時的指揮官，隻能維持住三小時的牽製，118星奇襲隻是他下達的、尤為愚蠢，全靠部下能力足夠才完成的、一場血腥慘勝罷了。”
吳琰語氣輕飄飄，眼中的綠色卻越顯濃鬱。
“山敬忠，這個人我知道他，即便在第三軍校內，也能算是極端的戰爭狂熱分子。”
“他崇拜曾擊潰了聯邦的我的父親。”吳琰頓了一瞬，說，“但在我父親娶了我母親被議會免職後，他就憎恨上了下達命令的皇帝、議會還有孕育了我母親的聯邦。”
“不用理會他。楚侯不會給他任何再上戰場爭功的機會。他這輩子也就是個軍校裏的教授了。”
“他和你們說的話，你大可當做放屁，不用放在心上。”
黎裏聽到這裏，忍不住看了一眼周圍的同學。
她喃喃自語道：“我當然不會放在心上，但其他人倒不一定了。”
吳琰沒有聽清，他正欲請黎裏複述。韋岫已經走了過來，拍了拍黎裏的肩，和她說：“第一場校正來了。我說過，等我們集訓結束，校長一定會用合規的手段做些什麽的。”
她黑色的眼睛盯著黎裏，目光炯炯。韋岫輕描淡寫道：“殿下，這裏不是集訓。我們不可能對教授動用武力，校領導層派了這樣一名少將來為我們講述戰爭史，一年後大家會怎麽樣用腳趾都能想到。”
“崩潰——抑或蛻變。”
“不管是哪一種，我相信，都不是您想要的。”
“其實有一點我很早就想問了，您來第三軍校，真的單純隻為從軍嗎？雖說如今的軍隊中，因為前線戰爭，第三軍校畢業的軍官占多數——可那些都是中上級的軍官。論到大區將級——”
韋岫低聲說：“帝國七大軍區，七個大區將軍裏，除卻吳秦將軍，隻有一名畢業於第三軍校。”
“從軍，從中上級軍官著手，自然是一種極得軍心的做法。可殿下不是我，您身為皇室，入軍便具備統率資格——具備統率資格的人，有那麽需要中上軍官的絕對支持嗎？”
“比起中上軍官，帝國的七大將軍是否更為重要？”
“和他們接觸，才是最快‘從軍’的方式吧？”
黎裏聞言愣住。
楚侯派遣她來第三軍校奪取軍權，在話語中，倒是的確沒有說過是因為第三軍校出來的軍官最多才讓她來——這樣的解釋，是她自己理所當然的認知。
她雖經過了一個月的帝都洗禮，倒也的確並非了解軍事、並通過了苛刻考核進入的學生。對於帝國軍的深入剖析，自是也不如目標指揮係的韋岫——這限製了她的思路，以至於她竟然從沒有思考過韋岫提出的疑問。
的確，如果真的想要掌軍的話，去由七大將軍其一的“沙克力將軍”擔任校長的第一軍校，可能還更快點。畢竟第一軍校有請大區將領講學的傳統，在那裏，最容易接觸到這些真正掌握著帝國軍的核心。
黎裏並不懷疑楚侯與自己結盟的真實性，畢竟他借出了君瑤。可若楚侯讓她進入第三軍校的目的並非聯結軍官獲得軍心，那麽楚侯的目的是什麽呢？
黎裏陷入了思索。
為了掌控軍隊是一定的，卻不是為了籠絡這裏的軍官。
若不是籠絡軍官，還有什麽辦法能夠更快的掌控軍隊？
表現，必然是傑出的表現。
什麽樣的表現，在帝國停戰的現如今，能夠一舉征服七大軍校？
第三軍校的野獸軍。
吳秦將軍的卸任。
楚檀迫切對於軍權的渴望。
帝國與聯邦的停戰協約。
紛爭不斷的第十一星域。
那些自來到第三軍校起得到的片段信息似乎被韋岫的那一句問話串了起來。
黎裏越想越有些興奮。
她覺得自己似乎窺探到楚檀假象之下的一絲真實。
她覺得……她好像要看見楚檀在下的那盤棋了。
韋岫見黎裏沉默，她也不著急要答案，隻是守在了黎裏身邊。
殷誓和機甲係的同學說了些什麽，大約是安撫的話，說完後，他瞧見了停住腳步的黎裏他們，略頓一瞬走了過來。
他來之後，仍是先與君瑤打了招呼。
他問君瑤：“君瑤，關於山少將說的那些話，你怎麽看，你認為，這樣的軍人是帝國所需要的嗎？”
君瑤金色的瞳孔澄澈透明。
他大概是這一屆裏，唯一一個完全沒有被教授所述話語影響的學生。
殷誓想要他的答案。
可君瑤沒有給他答案。
倒是一旁的韋岫抽空問了他一句：“殷家不缺錢也不缺勢，殷同學，如果你在質疑教授說的話，你為什麽要來這裏上學？你和我們大部分有所苦衷的人都不同，你應該是有全然自由的選擇才是。”
殷誓被問的一怔。
片刻後，他方才苦笑道：“因為殷家需要軍功，實打實的軍功，從底層起積攢出，能夠被七大區將軍承認的軍功。如今帝國與聯邦已簽訂了停戰條約，如果想要得到功勞，便必須潛入第十一星域戰鬥。”
“第十一星域是一處——”殷誓尋到了一個詞來形容，“一處真正的地獄。”
“如果想要在那一處活下來，提前適應地獄是很有必要的。”他苦笑道，“我不夠合格，我想要讓自己更合格一些，所以我來了這裏。”
韋岫聞言挑眉：“但你瞧著，卻不太像在認同教授的樣子。”