這邊舒安剛把粵語教學磁帶收起來，隔壁院子裏就傳來一陣怪腔怪調，像有人在捏著嗓子講話。
最近，學校有文藝匯演，她以為是劉毓敏在練唱歌，跑過去一看，居然是梁國棟站在院子，對著一顆老樹自說自話的。
進院時，她踢到角落的紅磚，發出一聲脆響。
梁國棟如驚弓之鳥一般，脖子先縮了一下，才轉過來。
場麵尷尬，舒安撓撓頭，故作鎮定地問：“梁團長，是在練習唱歌嗎？”
梁國棟晃晃手裏的本子，“我在學昆明話。”
舒安‘哎喲’一聲，好奇地跑過去看。
那個本子頁腳褶皺多，泛黃打卷，一看就是年頭久遠，又時常翻動。
兩人結婚這麽久，他陪劉毓敏回雲南老家的次數一隻手就能數過來，最多的一次也隻住了半個月。平時，兩人都用普通話交流，劉毓敏隻有氣急了，或者興奮時才偶爾冒出幾句家鄉話。就是這有限的學習時間裏，梁國棟把聽到的都記進小本裏。
小本上紅字是諧音讀法，黑字是意思。
舒安覺著他這麽學也太慢了，建議道：“你讓劉姐直接教你多好，跟她試著交流上一個月，比你這麽悶著頭學大半年有用。”
梁國棟麵色稍變，合上小本，臉頰上害臊的紅稍縱即逝。
他重咳一聲，舔著唇說：“告訴她，她肯定笑話我。才不要。就是要偷偷學，然後嚇她一跳。舒醫生，你可得幫我保密。”
男人總是在奇奇怪怪的地方表現出幼稚的勝負欲。
舒安沒想到梁國棟這個年紀了，還是這樣。
她笑笑，爽快地應了。
而後，她往那個本子上瞧了一眼問：“買買三三？這什麽意思？”
“不能這麽念。這個詞很有感情的。”梁國棟兩手攤開，掌心貼在前額，嘴巴張大，倒吸冷氣地同時用極為誇張的語氣說，“買買三三。”
隨後，他收回手，問：“這樣你懂了吧？”
舒安更迷惑了，歪著腦袋看他。
梁國棟輕嘖兩聲，“就表示驚訝。類似於……怎麽會這樣。”
舒安完全沒法把這句話跟他剛才的表演結合到一起去，隻是看他練得認真，拍拍肩以示鼓勵，“那梁團長加油，爭取早日學會，驚豔大家。”
**
舒夢欣雖然多了很多朋友，但她還是最喜歡跟梁向軍一起玩。
舒安和劉毓敏關係好，又住得近。
每天放學，舒安去接她，都是跟劉毓敏母子一起走回來的。
兩個大人挽著手走在後麵，舒夢欣就和梁向軍並肩走在前麵，兩個小孩用粵語交流，語速極快，嘰嘰喳喳的。這種大人聽不懂的方言，有種天然的隔閡感，很好地將孩子的世界和他們的分離開。
不知道是梁向軍又長大一歲變懂事了，還是突然開竅了。
舒安原本擔心他會帶舒夢欣到處亂逛，但在她麵前，梁向軍把哥哥的職責發揮得還算不錯。
幾次，舒安衛生所這邊有事沒法及時去帶孩子，是梁向軍主動留在一年級的班級裏陪舒夢欣。他沒帶著她亂跑，就拿著作業本，跟他一起埋頭做功課，偶爾還教她做題。
梁向軍現在是四年級下冊，原本年底就是畢業班了，功課很緊。
但這一年，全國各處都在更改學製，將五二二學製改成六三三。
西珊島也決定更改學製，多延長兩年，孩子們就能多一些時間複習，準備考高中。
回家路上，劉毓敏正和舒安聊這件事。
前麵的梁向軍聽見，扭頭調皮地回了句，“改成六三三，我就不是畢業班啦！媽媽，那我周末能去玩嗎？”
劉毓敏瞪他一眼，“看你明天的小測成績。考進班級前五，就讓你去，考不進就不讓你去。”
班上一共三十個學生，梁向軍常年在末五位，成績也是另一種穩定。
梁向軍撇嘴，悻悻地說：“你直接說不讓去，不就得了。”
劉毓敏手壓在他肩上，語氣隨著表情變得認真：“再努力就這麽幾年，考個好大學，未來的路真的會好走很多。”
梁向軍身子彎下，稍稍轉了小半圈，躲開她的手，歎道：“知道啦！”
**
翌日。
小考的成績發下來，經過一個假期的惡補，梁向軍的成績進步很快，從倒五到前十。
雖然沒進前五，但劉毓敏總算覺得這是個能看的成績了。
心裏開心，就應下梁向軍要出去玩的要求作為獎勵。
梁向軍去隔壁找舒夢欣。
舒安正在屋內揉麵，準備晚上下麵條。
梁向軍拿著小皮球站在院裏問她：“小舒阿姨，我能帶夢欣去部隊活動室玩嗎？”
舒夢欣聽到有人喊她，蹬蹬蹬地屋裏跑出來，一臉期待地看向舒安。
舒安猶豫片刻，說：“隻能在活動室玩。”
梁向軍點頭，“嗯！還有島上的其他小孩。”
舒安彎腰問：“姑姑跟你說過什麽？”
舒夢欣掰著指頭數：“不可以去海邊、樹林，不可以玩火、碰水、爬高，不要做危險的事。”
舒安又臨時加進一條：“今天隻能在活動室玩。晚飯時間就得回來。”
舒夢欣點頭應下。
然後穿好皮鞋，衝出院子去找梁向軍。
舒安抬頭看看天邊的斜陽，離晚飯時間還有兩個小時，應該不會出什麽事吧。
這陣子，梁向軍被劉毓敏盯得很緊，好久沒出來和小夥伴玩了。
難得出來，他拿著小皮球一家家尋過去，喊人跟他去部隊活動區玩‘打野鴨’。就是幾個人分成兩隊，一隊圍成一圈，另一隊當被打的目標，目標都被打中則圈外人贏，目標接到球則淘汰圈外一人，看哪邊人先被淘汰完，哪邊就贏。
幾個年紀較大的孩子要幫家裏做晚飯，沒空跟他去玩，他在島上招呼一圈，隻帶出四五個一二年級的孩子。
時間有限，一群人浩浩蕩蕩地往活動區跑。
人不多。
打野鴨的遊戲一輪很快結束。
太快結束的遊戲容易乏味。
幾輪下來，有個小男生提議，“這個時節，海邊有好多螺子哦，我們去撿一點吧。昨天我鄰居撿回小半桶呢！”
幾個小孩一拍即合，丟下小皮球，往海灘跑。
漁民的孩子好像天生對趕海有著別樣的天賦，總是能準確地能從滿地的小沙眼裏看出哪些是有螺子的，哪些是沒有的。
梁向軍卷起褲腿要跟去，扭頭一看舒夢欣捏著衣擺站在後麵。
他想起出門時，舒安交代她的。
梁向軍放下褲腿問：“你不去？”
舒夢欣搖頭，“姑姑說過不可以去海邊。”
梁向軍朝她伸手，“哥哥保護你。沒事的，我像你這麽大，我媽……”他沒預兆地突然頓住，亮堂堂的眼睛暗下半截，閃過一絲落寞，很快又恢複如常，隨即笑著說，“算了。你還是聽姑姑的話吧。”
他收回手，繼續彎腰將折一半的褲腿整理好。
舒夢欣看他把小鐵桶放回去，問：“你不去了？”
梁向軍說：“不去了。”
他拍拍胸脯，“我答應小舒阿姨，要送你回家的。”
而後，他轉頭對其他幾個小夥伴說：“你們去吧。我先帶她回家。”
幾個小朋友早等不及了，一聽他不去，提著桶頭也不回地跑遠了。
西珊島的黃昏很漂亮。
橘紅色的朝陽一半在海麵下，融著水波晃蕩，一半在海平麵上，染紅天際。
漁船緩慢靠港，好心的漁民會把賣剩的小魚，向天上拋喂給海鷗。
盤旋在頭頂的海鷗瞅準時間，俯衝下來，叼走小魚。搶魚的悶聲飛遠，沒搶到的則會不滿地在原地盤旋一陣，發出一陣委屈可憐的鳴叫。
舒夢欣覺得好玩，盯著看了會。
梁向軍則站在旁邊，把向文傑初到島上被海鷗追著拉屎的事講給她聽。
舒夢欣有點不相信，“有那麽誇張？”
梁向軍也沒見著，但梁飛燕說得繪聲繪色，他覺得肯定是那麽回事。
“你不知道這的鳥天敵少，可不好惹了，跟俯衝式轟炸機差不多。”
舒夢欣聽不懂，“什麽是轟炸機？”
梁向軍指指天上，“就是飛在天上，能往下扔炮彈的飛機。”
舒夢欣還是撓頭，“什麽是炮彈？”
“哎呀。就是……”梁向軍不知道怎麽跟她解釋了，幹脆把臉一揚，叉腰道，“我以後就要去開飛機。”
舒夢欣揶他：“你還是先把書讀好吧。”
梁向軍不服氣地回懟：“我這次靠近前十了呢！”
兩人聊著天，一前一後地往軍屬院走。
他們比舒安預想的要早回來。
她剛把麵條切好，還沒煮。
“今天你帶妹妹去玩有功。留在我家吃飯吧。你媽媽去學校開會，還沒回來。”
“好啊。”梁向軍洗好手，隨意地甩幹，擼起袖子跑過來想幫忙。
舒安不放心讓他進廚房，把他擋在外麵，“煮麵很快。你跟夢欣在客廳等就行。”
最近，學校有文藝匯演，她以為是劉毓敏在練唱歌，跑過去一看，居然是梁國棟站在院子，對著一顆老樹自說自話的。
進院時，她踢到角落的紅磚，發出一聲脆響。
梁國棟如驚弓之鳥一般，脖子先縮了一下，才轉過來。
場麵尷尬，舒安撓撓頭，故作鎮定地問：“梁團長，是在練習唱歌嗎？”
梁國棟晃晃手裏的本子，“我在學昆明話。”
舒安‘哎喲’一聲，好奇地跑過去看。
那個本子頁腳褶皺多，泛黃打卷，一看就是年頭久遠，又時常翻動。
兩人結婚這麽久，他陪劉毓敏回雲南老家的次數一隻手就能數過來，最多的一次也隻住了半個月。平時，兩人都用普通話交流，劉毓敏隻有氣急了，或者興奮時才偶爾冒出幾句家鄉話。就是這有限的學習時間裏，梁國棟把聽到的都記進小本裏。
小本上紅字是諧音讀法，黑字是意思。
舒安覺著他這麽學也太慢了，建議道：“你讓劉姐直接教你多好，跟她試著交流上一個月，比你這麽悶著頭學大半年有用。”
梁國棟麵色稍變，合上小本，臉頰上害臊的紅稍縱即逝。
他重咳一聲，舔著唇說：“告訴她，她肯定笑話我。才不要。就是要偷偷學，然後嚇她一跳。舒醫生，你可得幫我保密。”
男人總是在奇奇怪怪的地方表現出幼稚的勝負欲。
舒安沒想到梁國棟這個年紀了，還是這樣。
她笑笑，爽快地應了。
而後，她往那個本子上瞧了一眼問：“買買三三？這什麽意思？”
“不能這麽念。這個詞很有感情的。”梁國棟兩手攤開，掌心貼在前額，嘴巴張大，倒吸冷氣地同時用極為誇張的語氣說，“買買三三。”
隨後，他收回手，問：“這樣你懂了吧？”
舒安更迷惑了，歪著腦袋看他。
梁國棟輕嘖兩聲，“就表示驚訝。類似於……怎麽會這樣。”
舒安完全沒法把這句話跟他剛才的表演結合到一起去，隻是看他練得認真，拍拍肩以示鼓勵，“那梁團長加油，爭取早日學會，驚豔大家。”
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舒夢欣雖然多了很多朋友，但她還是最喜歡跟梁向軍一起玩。
舒安和劉毓敏關係好，又住得近。
每天放學，舒安去接她，都是跟劉毓敏母子一起走回來的。
兩個大人挽著手走在後麵，舒夢欣就和梁向軍並肩走在前麵，兩個小孩用粵語交流，語速極快，嘰嘰喳喳的。這種大人聽不懂的方言，有種天然的隔閡感，很好地將孩子的世界和他們的分離開。
不知道是梁向軍又長大一歲變懂事了，還是突然開竅了。
舒安原本擔心他會帶舒夢欣到處亂逛，但在她麵前，梁向軍把哥哥的職責發揮得還算不錯。
幾次，舒安衛生所這邊有事沒法及時去帶孩子，是梁向軍主動留在一年級的班級裏陪舒夢欣。他沒帶著她亂跑，就拿著作業本，跟他一起埋頭做功課，偶爾還教她做題。
梁向軍現在是四年級下冊，原本年底就是畢業班了，功課很緊。
但這一年，全國各處都在更改學製，將五二二學製改成六三三。
西珊島也決定更改學製，多延長兩年，孩子們就能多一些時間複習，準備考高中。
回家路上，劉毓敏正和舒安聊這件事。
前麵的梁向軍聽見，扭頭調皮地回了句，“改成六三三，我就不是畢業班啦！媽媽，那我周末能去玩嗎？”
劉毓敏瞪他一眼，“看你明天的小測成績。考進班級前五，就讓你去，考不進就不讓你去。”
班上一共三十個學生，梁向軍常年在末五位，成績也是另一種穩定。
梁向軍撇嘴，悻悻地說：“你直接說不讓去，不就得了。”
劉毓敏手壓在他肩上，語氣隨著表情變得認真：“再努力就這麽幾年，考個好大學，未來的路真的會好走很多。”
梁向軍身子彎下，稍稍轉了小半圈，躲開她的手，歎道：“知道啦！”
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翌日。
小考的成績發下來，經過一個假期的惡補，梁向軍的成績進步很快，從倒五到前十。
雖然沒進前五，但劉毓敏總算覺得這是個能看的成績了。
心裏開心，就應下梁向軍要出去玩的要求作為獎勵。
梁向軍去隔壁找舒夢欣。
舒安正在屋內揉麵，準備晚上下麵條。
梁向軍拿著小皮球站在院裏問她：“小舒阿姨，我能帶夢欣去部隊活動室玩嗎？”
舒夢欣聽到有人喊她，蹬蹬蹬地屋裏跑出來，一臉期待地看向舒安。
舒安猶豫片刻，說：“隻能在活動室玩。”
梁向軍點頭，“嗯！還有島上的其他小孩。”
舒安彎腰問：“姑姑跟你說過什麽？”
舒夢欣掰著指頭數：“不可以去海邊、樹林，不可以玩火、碰水、爬高，不要做危險的事。”
舒安又臨時加進一條：“今天隻能在活動室玩。晚飯時間就得回來。”
舒夢欣點頭應下。
然後穿好皮鞋，衝出院子去找梁向軍。
舒安抬頭看看天邊的斜陽，離晚飯時間還有兩個小時，應該不會出什麽事吧。
這陣子，梁向軍被劉毓敏盯得很緊，好久沒出來和小夥伴玩了。
難得出來，他拿著小皮球一家家尋過去，喊人跟他去部隊活動區玩‘打野鴨’。就是幾個人分成兩隊，一隊圍成一圈，另一隊當被打的目標，目標都被打中則圈外人贏，目標接到球則淘汰圈外一人，看哪邊人先被淘汰完，哪邊就贏。
幾個年紀較大的孩子要幫家裏做晚飯，沒空跟他去玩，他在島上招呼一圈，隻帶出四五個一二年級的孩子。
時間有限，一群人浩浩蕩蕩地往活動區跑。
人不多。
打野鴨的遊戲一輪很快結束。
太快結束的遊戲容易乏味。
幾輪下來，有個小男生提議，“這個時節，海邊有好多螺子哦，我們去撿一點吧。昨天我鄰居撿回小半桶呢！”
幾個小孩一拍即合，丟下小皮球，往海灘跑。
漁民的孩子好像天生對趕海有著別樣的天賦，總是能準確地能從滿地的小沙眼裏看出哪些是有螺子的，哪些是沒有的。
梁向軍卷起褲腿要跟去，扭頭一看舒夢欣捏著衣擺站在後麵。
他想起出門時，舒安交代她的。
梁向軍放下褲腿問：“你不去？”
舒夢欣搖頭，“姑姑說過不可以去海邊。”
梁向軍朝她伸手，“哥哥保護你。沒事的，我像你這麽大，我媽……”他沒預兆地突然頓住，亮堂堂的眼睛暗下半截，閃過一絲落寞，很快又恢複如常，隨即笑著說，“算了。你還是聽姑姑的話吧。”
他收回手，繼續彎腰將折一半的褲腿整理好。
舒夢欣看他把小鐵桶放回去，問：“你不去了？”
梁向軍說：“不去了。”
他拍拍胸脯，“我答應小舒阿姨，要送你回家的。”
而後，他轉頭對其他幾個小夥伴說：“你們去吧。我先帶她回家。”
幾個小朋友早等不及了，一聽他不去，提著桶頭也不回地跑遠了。
西珊島的黃昏很漂亮。
橘紅色的朝陽一半在海麵下，融著水波晃蕩，一半在海平麵上，染紅天際。
漁船緩慢靠港，好心的漁民會把賣剩的小魚，向天上拋喂給海鷗。
盤旋在頭頂的海鷗瞅準時間，俯衝下來，叼走小魚。搶魚的悶聲飛遠，沒搶到的則會不滿地在原地盤旋一陣，發出一陣委屈可憐的鳴叫。
舒夢欣覺得好玩，盯著看了會。
梁向軍則站在旁邊，把向文傑初到島上被海鷗追著拉屎的事講給她聽。
舒夢欣有點不相信，“有那麽誇張？”
梁向軍也沒見著，但梁飛燕說得繪聲繪色，他覺得肯定是那麽回事。
“你不知道這的鳥天敵少，可不好惹了，跟俯衝式轟炸機差不多。”
舒夢欣聽不懂，“什麽是轟炸機？”
梁向軍指指天上，“就是飛在天上，能往下扔炮彈的飛機。”
舒夢欣還是撓頭，“什麽是炮彈？”
“哎呀。就是……”梁向軍不知道怎麽跟她解釋了，幹脆把臉一揚，叉腰道，“我以後就要去開飛機。”
舒夢欣揶他：“你還是先把書讀好吧。”
梁向軍不服氣地回懟：“我這次靠近前十了呢！”
兩人聊著天，一前一後地往軍屬院走。
他們比舒安預想的要早回來。
她剛把麵條切好，還沒煮。
“今天你帶妹妹去玩有功。留在我家吃飯吧。你媽媽去學校開會，還沒回來。”
“好啊。”梁向軍洗好手，隨意地甩幹，擼起袖子跑過來想幫忙。
舒安不放心讓他進廚房，把他擋在外麵，“煮麵很快。你跟夢欣在客廳等就行。”