唯一一次提到就是說他們家有個十八歲就早死的兒子……他的名字沒記錯的話,就是梁星闌?


    後來大概是後繼無人,梁家也就漸漸沒落了。


    應該不至於有那麽巧,有同名同姓的兩個人吧?


    emmm……


    時別雲基本可以確定,“早死的”就是自己旁邊這位了。


    時別雲忍不住打量了一下自己的新同桌。


    他們現在是高二,也就是說同班同學大概都是十六七歲的年紀。


    也就是說再過一個一兩年,旁邊的這位就會——


    慘。


    太慘了。


    這麽一對比,她其實穿得還挺不錯?


    時別雲覺得上天其實有時候挺不公平。


    不過往好處想,萬一這位新同桌也和自己一樣機緣巧合,能再獲一次生命呢?


    好歹是自己的同桌,時別雲禮貌地打了個招呼:“你好。”


    梁星闌凝視了她一會兒。


    不知道為什麽,總感覺這視線中似乎別有深意。但時別雲想要辨認,卻也辨認不出來。


    最終,同桌隻是冷淡的點了點頭,“嗯”了一聲。


    好高冷哦。


    應該是高中時代流行的那種裝bking男生。


    時別雲也沒覺得他過於高傲。


    畢竟想想他未來一兩年之後的結局……她就覺得麵前這個梁星闌,實在是有些可憐。


    唉,對人家好點兒吧。


    時別雲把自己的課本和各種文具用品掏出來,擺好放在桌子上。


    第一節 課很快就開始了。


    梁星闌雖然沒搭話,但卻有意無意看著時別雲的動靜。


    也就目睹了她整理課桌的全過程。


    下一節是語文課。時別雲此刻的課桌上,除了課本,還有語文練習冊和好幾個筆記本。


    連寫字的筆都是花裏胡哨,各個顏色都有,滿滿的擺了一個桌子。


    ——看著,就和旁邊人的桌子特別不一樣。


    雖然梁星闌沒親眼見過以前那幾輩子的時別雲,是不是也會在學習上搞這麽多花頭……但他下意識就覺得,不會。


    以前的印象中的秦家真千金,總是隨隨便便就好像能做到完美。


    現在這個……


    多了點兒煙火氣,更真實了。


    他看著看著,冷不防感覺一雙黑白分明的大眼睛轉了過來,也盯著自己。


    居然是時別雲側過了頭,兩個人的視線就這麽撞上了。


    梁星闌一頓。


    他正想挪開視線,假裝自己隻是隨意瞟過。


    ——主要是他還沒想好要怎麽和這個“意外”開啟話題,又如何試探對方。


    對麵的時別雲,已經主動開口了。


    “你沒帶課本嗎?要不我們一起看吧?”


    梁星闌麵前的桌子上什麽也沒有,空無一物,倒是也和其他人的桌子看起來特別不一樣。


    時別雲心想命要沒了就算了,連課本也沒有這也太慘了。


    還不如她這個轉學生呢!


    趕緊分享一下人道主義關懷。


    梁星闌下意識地動了動手指,想從抽屜裏把課本抽出來。


    結果一動才意識到,他哪裏有課本呢?


    別提上課了,梁星闌已經幾輩子都不帶課來學校很久了。


    畢竟,當你知道了生活是場遊戲。


    誰還會在遊戲裏邊真的上學啊?


    他沒說話,後座的劉新宇卻伸了個腦袋,偷偷湊過來說:“哎,妹子!我也沒帶課本,你也跟我一起看看唄?梁哥無所謂的。他呀!要不要課本都沒關係,反正也不聽課……”


    劉新宇語氣裏帶著點兒對女同學的撩撥和逗弄。


    時別雲卻一點兒都沒有窘迫或者害羞。


    她特別稀鬆平常地點點頭。


    “行啊,那咱們仨一起看吧。”


    說著就把課本打開,豎起來立在桌麵上。


    這樣三個人確實都能看見了。


    劉新宇:“……”


    他當然不是真的沒帶課本,他就是想找個機會和轉學生搭話。


    可這個小姐姐……怎麽感覺和別人的反應不一樣呢?


    語文老師一走進門就看見了與眾不同的後排三三人組。他立刻就想起今天關老師和他提過班裏來了個轉學生的事兒。


    ……應該,就是麵前那個女孩子吧?


    語文老師以為是時別名沒有新書,劉新宇借他看。


    ——心裏還想著這皮猴今天還挺不錯的。


    嘴裏便下意識點了劉新宇的名字。


    “昨天說過要背誦的古文背了嗎?今天就你來開始吧。”


    劉新宇:“……???”


    不是……早知道他就縮後邊了!絕對不讓老師看見他!


    啥古文呀?他可能知道嗎?


    他求救般地看了一眼前排的兩個人。


    時別雲愛莫能助。梁星闌更狠,壓根沒看他,隻是盯著時別雲的筆袋發呆。


    也不知道在想什麽。


    語文老師看見劉新宇這反應還有什麽不明白的,立刻就開始發飆。


    “……說讓背《出師表》,一個個的全都不背是吧?都把我的話當耳邊風?這樣下去還想不想學習了?”


    上次她就被火箭班的語文老師明裏暗裏懟了一遍,說八班的學生都是群爛泥扶不上牆的,教他們也是對牛彈琴。


    把語文老師氣了個夠嗆。


    下麵時別雲則越聽越不對勁兒。


    咦,《出師表》?


    這不就是昨天自己背的那一首嗎?


    她昨天就是隨手打開課本翻到了一篇,看是必背古文就背了。


    剛想到這兒,語文老師已經從發飆說到了——


    “其他人呢?都沒背嗎?這一列從後往前,給我按順序,每個人都背一遍!”


    語文老師就是順嘴說完了,這才想起來時別雲是剛來的。


    正想著說先來的轉學生不用,時別雲已經站了起來。


    然後就,平平無奇地開始了背誦。


    “先帝創業未半,而中道崩殂……”


    少女語氣不急不緩,表情也很平靜,看上去就像是在吃飯喝水似的。


    背誦的流利度,也和吃飯喝水差不多。


    全班同學就震驚地看著他,背完了整個《出師表》。


    “我靠,這轉學生可以呀。這都會一點兒磕絆都不打的。”


    “好像是個學霸呢。不像是劉新宇說的靠秦家的關係進來的……”


    大家竊竊私語,打著眉眼官司。


    時別雲覺得自己的背誦那必須順溜。


    主要是昨天下午才記住的。


    記憶深刻,想不順溜也不行啊。


    背誦完,語文老師滿意地點點頭,心裏對這個轉學生的印象別提多好了。


    說話的語氣都溫柔了幾分:“好啦,你先坐下吧。”


    又忍不住提點其他同學:“你們看看人家,再看看你們自己。學習是自己的事兒,不是我的事兒,你們自己抓緊吧。”

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