“師者，傳道受業解惑者也”
祂一個恍惚，好像來到了某處平台之上，眼前是一群人類幼崽，祂快速查看記憶。
“某種教導人的行為嗎？”
祂好奇這種知識傳承方式如何一代代的發展傳承下去，而不受時間的損耗呢?
一邊想著一邊操作這這具身體做著所謂“教書育人”的工作，台下的人類幼崽看起來並非能夠理解這些語言的含義，隻是學著發音照著念罷了。
祂無奈的歎氣，果然不是這麽輕易就能做到的傳承嗎？祂並不在意人類的發展如何，隻是從簡單的行為中觀察一個種族的發展，從而填充祂的素材庫罷了。
一堂課很快就結束了，祂運用著他的身軀很快就找到了他的休息室，一個三平米出頭的小房間，可能是因為門是向內開的，根本無法關上，所以門上都沒帶鎖，一張小床加上一張桌子。
祂苦笑“這是窩吧”，躺在床上閉上了眼，靜待注定的結局...
祂一個恍惚，好像來到了某處平台之上，眼前是一群人類幼崽，祂快速查看記憶。
“某種教導人的行為嗎？”
祂好奇這種知識傳承方式如何一代代的發展傳承下去，而不受時間的損耗呢?
一邊想著一邊操作這這具身體做著所謂“教書育人”的工作，台下的人類幼崽看起來並非能夠理解這些語言的含義，隻是學著發音照著念罷了。
祂無奈的歎氣，果然不是這麽輕易就能做到的傳承嗎？祂並不在意人類的發展如何，隻是從簡單的行為中觀察一個種族的發展，從而填充祂的素材庫罷了。
一堂課很快就結束了，祂運用著他的身軀很快就找到了他的休息室，一個三平米出頭的小房間，可能是因為門是向內開的，根本無法關上，所以門上都沒帶鎖，一張小床加上一張桌子。
祂苦笑“這是窩吧”，躺在床上閉上了眼，靜待注定的結局...