兩國之間的爭端居然還要靠武者在競技台上來較量？
這個聽起來似乎有些兒戲……但是在這個科技和古武並向發展的世界裏，卻也不失是一種很適合的方法。
畢竟這世界裏限製熱武器的使用和發展，而武道又是如此倡盛，那麽解決矛盾時不讓古武者站出來又能如何？
並且……這些古武者一個個精力旺盛，鬥誌滿滿，你要是不給他找一個渲瀉出來的途徑，那搞不好就會惹出別的亂子來！
自古俠以武犯禁，還不是那些武者練了一身的武功，卻沒有施展的機會，這才打著行俠仗義的名義惹事嗎？
同時，在限製了科技武器的前提下，那麽一個國家是否強大，古武者也可以在一定程度上代表了國力，因此靠武者間的競技解決爭端，也的確有著其合理性。
而且劉校長還告訴孟長東，驟時有可能會代表國家與其他國家解決爭端問題的武者，一個是來自於軍方，另外一個就是來自於大學生了！
雖然說大學生因為年齡的原因，肯定不可能是一個國家中最巔峰的戰力，不過卻也是代表了一個新生代的水準。
巔峰戰力各國都有，但卻不太可能隨隨便便就出戰，畢竟天階以上的強者戰鬥力太過恐怖，一旦真的打起來，不說是能毀天滅地，但造成的影響也不會小。並且這其中還關係到一些別的什麽未公開的原因……總之正常情況下，兩國之間出現紛爭的時候，大多數都是由地階的武者來出麵解決的。
天階的存在更有些象是前世各個大國所擁有的核武器一樣……你擁有的核武器數量再多，也隻能對別的國家起到一個威懾的作用，卻是不敢真的隨便扔出去的。否則一旦喪失理智地向別國投射核武器，那搞不好就會形成一個毀滅世界的前奏。
可是你的國家要是沒有核武器的話，那別的國家就一點兒不害怕你，可以隨便欺負你了！
而天階以下的話，其實也分好幾個層次，並不是說一出紛爭，各國就要直接出動地階大圓滿的選手去出戰！
畢竟地階大圓滿的高手也相當於是天階的預備役一樣，一旦在比鬥中隕落了，那對一般的小國家而言，也絕對是一個重大的損失。所以有的時候，如果紛爭不是很嚴重的情況下，大多都會選擇讓各國的大學生來一場如同友誼賽一般的比試，以此來決定各國的利益歸屬。
這是因為各國的升學製度都差不多，學生基本上都是十八歲左右升入大學，二十三歲左右大學畢業。
並且因為每個人的天賦不同、所能得到的修煉環境和資源也不同，所以在這大學的五年時間中，不同學生之間所形成的差距也是相當大的，如此才會產生很大的不確定性。
否則若是紛急時隻歸定了比鬥雙方的實力境界的話，那麽肯定哪一方都會直接派出該境界的最強者，如此打下去……那麽兩敗俱傷、甚至是雙雙隕命的可能性才是最大的。
而大學生就不一樣了……不同大學生之間的實力跨度相當大，從普通的剛有氣感、甚至還沒有成為正式武者的菜鳥，到地階以上的高手全都包括。
這樣一來，大學生之間的較量自然也就擁有了極大的不確定性了！
當然……這樣的話，肯定還是大國的優勢更大一些。大國的人口多、學校也多，哪怕是矬子裏麵拔大個兒，也能選出一些較為厲害的大學生來。
而象一些彈丸小國，甚至可能就隻有那麽一兩所大學，其選擇的餘地自然也就少了許多。
不過小國也有小國的好處……那就是人口少、可以集中資源用以培養那麽極小部分的天才。所以雖然和大國比起來，小國在總體上來說肯定是很吃虧的，但若碰巧遇到該國有極為出色的天才出世的話，那麽也是偶爾能夠贏過大國那麽幾次的。
華國這麽大，高校又那麽多，所以……真有這樣替國出征的機會，那些一般普通大學的學生基本上是不會有多少機會的。但是京都大學作為華國兩大超級重點高校的存在，卻肯定會經常遇到這樣的事情。所以……劉校長才會提前把這個事情跟孟長東說了一下，也好讓他能夠早點兒做一個心理準備。
孟長東這次沒有再一個人走回學校……有劉校長和劉雪琪兩人在，孟長東相信宋家就算是再怎麽喪心病狂，也不可能會在劉校長的懸浮車上做手腳。
畢竟劉校長也算是國家的公職人員，並且至少在臨州這裏社會地位也相當不低，他宋家若是真敢用那些見不得光的手段害死了劉校長、外加一個邊防軍少尉軍銜的劉雪琪的話，那宋家也不用孟長東再去報複，直接就離滅亡不遠了！
直到在學校裏下了懸浮車後，劉校長才突然想起來……自己身上可動用的現金是沒多少了，但這輛懸浮車貌似還值點兒錢，而孟長東又沒有懸浮車……當然，最主要的還是他覺得自己受了孟長東那麽大的恩惠，卻隻給了孟長東三百萬星元，實在是有些差得太遠，於是就說道：“孟長東，這輛車要不……”
“別……”
孟長東見狀哪還會猜不出來劉校長要說什麽，當下就連連擺手，說：“我可沒有駕照，這車你給我我也不會開，而且……我馬上就要去京都報到了，現在就算想學也來不及了好吧！”
“那要不……我把這車給你的家人！”
“那更不行！”
孟長東連連苦笑著說：“我已經把家搬到了學校附近，他們上班上學的步行十幾分鍾就能到，哪裏用得著坐什麽懸浮車。而且……我父母隻是學校的校工而已，卻自己開著懸浮車來上班，這也太招搖了一些吧！這樣隻會害了他們的，所以……還是算了吧！”
“再說了……劉校長您的身份擺在這裏呢，總不可能每次出行都要叫出租車吧！所以……您就別瞎琢磨了，我又沒找您要債，那顆丹藥也是我自願送給您的，現在您給了我那麽多錢，還答應會照顧好我的家人，這就已經足夠了，從此就當我們兩不相欠，您要是再提這個，我可就和您老斷交了啊！”
一個當學生的，居然用斷交來威脅校長，這似乎有些荒唐的感覺。
不過其實古武者以實力論高低，現在孟長東也是地階的修為了，而劉校長卻是從原本的地階二品巔峰跌落到了地階二品後期的境界，此刻兩人之間的距離又拉近了一些，再加上孟長東已經從臨州一高畢業了，所以兩人單以境界來論的話，平輩論交也很是正常。
(本章完)
這個聽起來似乎有些兒戲……但是在這個科技和古武並向發展的世界裏，卻也不失是一種很適合的方法。
畢竟這世界裏限製熱武器的使用和發展，而武道又是如此倡盛，那麽解決矛盾時不讓古武者站出來又能如何？
並且……這些古武者一個個精力旺盛，鬥誌滿滿，你要是不給他找一個渲瀉出來的途徑，那搞不好就會惹出別的亂子來！
自古俠以武犯禁，還不是那些武者練了一身的武功，卻沒有施展的機會，這才打著行俠仗義的名義惹事嗎？
同時，在限製了科技武器的前提下，那麽一個國家是否強大，古武者也可以在一定程度上代表了國力，因此靠武者間的競技解決爭端，也的確有著其合理性。
而且劉校長還告訴孟長東，驟時有可能會代表國家與其他國家解決爭端問題的武者，一個是來自於軍方，另外一個就是來自於大學生了！
雖然說大學生因為年齡的原因，肯定不可能是一個國家中最巔峰的戰力，不過卻也是代表了一個新生代的水準。
巔峰戰力各國都有，但卻不太可能隨隨便便就出戰，畢竟天階以上的強者戰鬥力太過恐怖，一旦真的打起來，不說是能毀天滅地，但造成的影響也不會小。並且這其中還關係到一些別的什麽未公開的原因……總之正常情況下，兩國之間出現紛爭的時候，大多數都是由地階的武者來出麵解決的。
天階的存在更有些象是前世各個大國所擁有的核武器一樣……你擁有的核武器數量再多，也隻能對別的國家起到一個威懾的作用，卻是不敢真的隨便扔出去的。否則一旦喪失理智地向別國投射核武器，那搞不好就會形成一個毀滅世界的前奏。
可是你的國家要是沒有核武器的話，那別的國家就一點兒不害怕你，可以隨便欺負你了！
而天階以下的話，其實也分好幾個層次，並不是說一出紛爭，各國就要直接出動地階大圓滿的選手去出戰！
畢竟地階大圓滿的高手也相當於是天階的預備役一樣，一旦在比鬥中隕落了，那對一般的小國家而言，也絕對是一個重大的損失。所以有的時候，如果紛爭不是很嚴重的情況下，大多都會選擇讓各國的大學生來一場如同友誼賽一般的比試，以此來決定各國的利益歸屬。
這是因為各國的升學製度都差不多，學生基本上都是十八歲左右升入大學，二十三歲左右大學畢業。
並且因為每個人的天賦不同、所能得到的修煉環境和資源也不同，所以在這大學的五年時間中，不同學生之間所形成的差距也是相當大的，如此才會產生很大的不確定性。
否則若是紛急時隻歸定了比鬥雙方的實力境界的話，那麽肯定哪一方都會直接派出該境界的最強者，如此打下去……那麽兩敗俱傷、甚至是雙雙隕命的可能性才是最大的。
而大學生就不一樣了……不同大學生之間的實力跨度相當大，從普通的剛有氣感、甚至還沒有成為正式武者的菜鳥，到地階以上的高手全都包括。
這樣一來，大學生之間的較量自然也就擁有了極大的不確定性了！
當然……這樣的話，肯定還是大國的優勢更大一些。大國的人口多、學校也多，哪怕是矬子裏麵拔大個兒，也能選出一些較為厲害的大學生來。
而象一些彈丸小國，甚至可能就隻有那麽一兩所大學，其選擇的餘地自然也就少了許多。
不過小國也有小國的好處……那就是人口少、可以集中資源用以培養那麽極小部分的天才。所以雖然和大國比起來，小國在總體上來說肯定是很吃虧的，但若碰巧遇到該國有極為出色的天才出世的話，那麽也是偶爾能夠贏過大國那麽幾次的。
華國這麽大，高校又那麽多，所以……真有這樣替國出征的機會，那些一般普通大學的學生基本上是不會有多少機會的。但是京都大學作為華國兩大超級重點高校的存在，卻肯定會經常遇到這樣的事情。所以……劉校長才會提前把這個事情跟孟長東說了一下，也好讓他能夠早點兒做一個心理準備。
孟長東這次沒有再一個人走回學校……有劉校長和劉雪琪兩人在，孟長東相信宋家就算是再怎麽喪心病狂，也不可能會在劉校長的懸浮車上做手腳。
畢竟劉校長也算是國家的公職人員，並且至少在臨州這裏社會地位也相當不低，他宋家若是真敢用那些見不得光的手段害死了劉校長、外加一個邊防軍少尉軍銜的劉雪琪的話，那宋家也不用孟長東再去報複，直接就離滅亡不遠了！
直到在學校裏下了懸浮車後，劉校長才突然想起來……自己身上可動用的現金是沒多少了，但這輛懸浮車貌似還值點兒錢，而孟長東又沒有懸浮車……當然，最主要的還是他覺得自己受了孟長東那麽大的恩惠，卻隻給了孟長東三百萬星元，實在是有些差得太遠，於是就說道：“孟長東，這輛車要不……”
“別……”
孟長東見狀哪還會猜不出來劉校長要說什麽，當下就連連擺手，說：“我可沒有駕照，這車你給我我也不會開，而且……我馬上就要去京都報到了，現在就算想學也來不及了好吧！”
“那要不……我把這車給你的家人！”
“那更不行！”
孟長東連連苦笑著說：“我已經把家搬到了學校附近，他們上班上學的步行十幾分鍾就能到，哪裏用得著坐什麽懸浮車。而且……我父母隻是學校的校工而已，卻自己開著懸浮車來上班，這也太招搖了一些吧！這樣隻會害了他們的，所以……還是算了吧！”
“再說了……劉校長您的身份擺在這裏呢，總不可能每次出行都要叫出租車吧！所以……您就別瞎琢磨了，我又沒找您要債，那顆丹藥也是我自願送給您的，現在您給了我那麽多錢，還答應會照顧好我的家人，這就已經足夠了，從此就當我們兩不相欠，您要是再提這個，我可就和您老斷交了啊！”
一個當學生的，居然用斷交來威脅校長，這似乎有些荒唐的感覺。
不過其實古武者以實力論高低，現在孟長東也是地階的修為了，而劉校長卻是從原本的地階二品巔峰跌落到了地階二品後期的境界，此刻兩人之間的距離又拉近了一些，再加上孟長東已經從臨州一高畢業了，所以兩人單以境界來論的話，平輩論交也很是正常。
(本章完)