讓格羅爾斯兩人有些出乎意外的是，今天下午來講課的兩個人似乎很有名氣。
起碼從許多搶座的人興奮的神情當中就能夠看出。
格羅爾斯和費奇就覺著奇怪。
一般知名人士來學習講課，演講，學院都會提前宣傳，並且安排大場地。
怎麽這兩位高階提燈者，學校好像不怎麽重視的樣子？
費奇這家夥生性外向，很會和人打交道，不一會兒就從一個相熟的學員口中打聽出了情況。
那位相熟的學員用一種看熱鬧不嫌事情大的興奮語氣說道：“你們不知道嗎？維根斯坦和凡特萊兩位教授原本是我們第一提燈學院的畢業生。
但是他們後來加入了第三提燈學院，成為了第三提燈學院的教授。”
格羅爾斯和費奇兩人頓時恍然大悟。
最近這幾年，第一提燈學院和第三提燈學院之間關係可不怎麽好。
對於趕超了自己的第三提燈學院，第一提燈學院要是沒有意見那才叫怪了！
隻看一點就能夠看出來，第一提燈學院的人稱呼自己為第一提燈學院，稱呼第三提燈學院為第三提燈學院。
而第三提燈學院的人稱呼自己為巴特萊學院，稱呼第一提燈學院為西提學院。
兩個學院互相別苗頭，第一提燈學院的優秀畢業生後來到第三提燈學院去做教授，這肯定讓第一提燈學院的校方不怎麽爽！
當然，這還不是最重要的！
更重要的是，第一提燈學院和第三提燈學院之間的教學理念也有著很大的分歧。
第三提燈學院這些年在提燈者體係當中不斷推陳出新，讓第三提燈學院的實力突飛猛進，進步飛速。
這些新的理念，新的修行辦法卻被第一提燈學院斥之為瞎幾把亂搞。
他們認為第三提燈學院的創新辦法太過危險，遠沒有第一提燈學院傳承的修煉辦法安全可靠。
雙方為此打了不知道多少嘴仗，最後還在整個提燈者當中拉幫結派，分成了兩派互相攻訐。
現在第三提燈學院的教授跑到第一提燈學院來講公開課，第一提燈學院的校方能高興那才叫怪了！
與此同時，格羅爾斯心中想到了一個問題：“既然我們學院同意了維根斯坦和凡特萊兩位教授前來講課……是不是已經默認自己的理念輸了？”
他的心中頓時生出了極大的興趣，很想聽聽那兩位第三提燈學院的教授到底會講一些什麽。
其他學生們也都差不多，到處都是三五成群的聚在一起議論紛紛，一個個都是興奮的吃瓜神情。
當然也有一些學員有著極強的學院榮譽感，他們發誓一定要駁倒第三提燈學院來的兩位教授，給他們一個難堪！
很快就有一個有名望的高年級學員過來通知格羅爾斯幾人，要有學院榮譽感。
那兩個第三提燈學院的教授敢來第一提燈學院講課這是對於第一提燈學院的侮辱雲雲，大家一定不能給他們鼓掌，要把他們噓下台去雲雲。
對此格羅爾斯和費奇兩人嘴上當然乖乖答應，但是心裏怎麽想的就隻有早就知道了！
反正對於格羅爾斯來說，什麽學院榮譽感也比不過真正的知識重要。
他私下裏覺得，第三提燈學院這些年既然能夠超過第一提燈學院，那當然是第三提燈學院的理念更加優秀先進！
估計費奇也是這麽想的。兩人對視一眼，心有戚戚焉。
不過，這種犯眾怒的事情，兩人可不會說出來！
下午兩點半鍾的時候，維根斯坦和凡特萊兩位教授進入階梯教室。
然後不僅他們來了，第一提燈學院的許多教授，甚至就連一位副院長都來了。
隻是這些人麵若寒霜的往前排一坐，整個階梯教室當中鴉雀無聲，氣氛降低到了冰點。
不過好奇之心人皆有之，雖然是這樣，階梯教室還是被第一提燈學院的學員們給擠滿了，裏裏外外的到處都是人。
走廊過道上都站滿了人。
顯然都是想要聽聽這兩位第三提燈學院的教授會講一些什麽！
維根斯坦和凡特萊兩位教授都非常年輕，估計也就是三十出頭的樣子。
第一提燈學院可沒有這麽年輕的教授，最年輕的估計都有四十多歲了！
這讓第一提燈學院的學員們看得十分新鮮！
不過這兩位教授雖然年輕，但是哪怕階梯教室當中的氣氛顯得十分詭異，他們也依舊顯得十分從容。
就在這時候，有人打了手勢。
格羅爾斯等人得到信號，跟著其他學員們一起發出了響亮的噓聲。
然後兩位教授絲毫不在意，維根斯坦教授還笑道：“看來大家都很歡迎我們！”
一句話就讓學員們全不會了！連噓聲都不知道該不該繼續。
格羅爾斯嘴角邊溢出笑容，他預感到今天下午的這節公開課肯定會十分有意思！
學員們不知道該怎麽反應，頓時就讓階梯教室裏安靜下來。
氣氛有些尷尬。
兩位教授毫不在意，開始自顧自的講課起來。看書喇
他們先做了自我介紹，由維根斯坦教授主講，凡特萊教授補充。
而兩位教授上來講的東西就讓格羅爾斯心中一跳。
因為兩人講的正是如何在腦海中描繪勾勒迷宮圖紙的修煉法。
這被他們稱之為觀想法。
據說這種觀想法正是第三提燈學院創造而出！
而這顯然也是第一提燈學院和第三提燈學院最大的分歧。
維根斯坦教授剛剛講到這裏，一位第一提燈學院的教授已經憤怒的站了起來，表示抗議。
他認為這種觀想法太過危險，是一種邪門歪道。
在紙上描繪迷宮圖紙本來就有著一定的危險性，需要提燈者照看。
否則一個不小心，就容易造成精神損傷。
而觀想法，也就是在腦海當中勾勒迷宮圖紙這危險性增加了十倍不止。
一旦精神不濟，觀想到一半兒的時候，迷宮崩潰，輕則精神損傷，重則死亡。
所以他認為第三提燈學院分明是草菅人命，根本不在乎學員們的生命安全。
起碼從許多搶座的人興奮的神情當中就能夠看出。
格羅爾斯和費奇就覺著奇怪。
一般知名人士來學習講課，演講，學院都會提前宣傳，並且安排大場地。
怎麽這兩位高階提燈者，學校好像不怎麽重視的樣子？
費奇這家夥生性外向，很會和人打交道，不一會兒就從一個相熟的學員口中打聽出了情況。
那位相熟的學員用一種看熱鬧不嫌事情大的興奮語氣說道：“你們不知道嗎？維根斯坦和凡特萊兩位教授原本是我們第一提燈學院的畢業生。
但是他們後來加入了第三提燈學院，成為了第三提燈學院的教授。”
格羅爾斯和費奇兩人頓時恍然大悟。
最近這幾年，第一提燈學院和第三提燈學院之間關係可不怎麽好。
對於趕超了自己的第三提燈學院，第一提燈學院要是沒有意見那才叫怪了！
隻看一點就能夠看出來，第一提燈學院的人稱呼自己為第一提燈學院，稱呼第三提燈學院為第三提燈學院。
而第三提燈學院的人稱呼自己為巴特萊學院，稱呼第一提燈學院為西提學院。
兩個學院互相別苗頭，第一提燈學院的優秀畢業生後來到第三提燈學院去做教授，這肯定讓第一提燈學院的校方不怎麽爽！
當然，這還不是最重要的！
更重要的是，第一提燈學院和第三提燈學院之間的教學理念也有著很大的分歧。
第三提燈學院這些年在提燈者體係當中不斷推陳出新，讓第三提燈學院的實力突飛猛進，進步飛速。
這些新的理念，新的修行辦法卻被第一提燈學院斥之為瞎幾把亂搞。
他們認為第三提燈學院的創新辦法太過危險，遠沒有第一提燈學院傳承的修煉辦法安全可靠。
雙方為此打了不知道多少嘴仗，最後還在整個提燈者當中拉幫結派，分成了兩派互相攻訐。
現在第三提燈學院的教授跑到第一提燈學院來講公開課，第一提燈學院的校方能高興那才叫怪了！
與此同時，格羅爾斯心中想到了一個問題：“既然我們學院同意了維根斯坦和凡特萊兩位教授前來講課……是不是已經默認自己的理念輸了？”
他的心中頓時生出了極大的興趣，很想聽聽那兩位第三提燈學院的教授到底會講一些什麽。
其他學生們也都差不多，到處都是三五成群的聚在一起議論紛紛，一個個都是興奮的吃瓜神情。
當然也有一些學員有著極強的學院榮譽感，他們發誓一定要駁倒第三提燈學院來的兩位教授，給他們一個難堪！
很快就有一個有名望的高年級學員過來通知格羅爾斯幾人，要有學院榮譽感。
那兩個第三提燈學院的教授敢來第一提燈學院講課這是對於第一提燈學院的侮辱雲雲，大家一定不能給他們鼓掌，要把他們噓下台去雲雲。
對此格羅爾斯和費奇兩人嘴上當然乖乖答應，但是心裏怎麽想的就隻有早就知道了！
反正對於格羅爾斯來說，什麽學院榮譽感也比不過真正的知識重要。
他私下裏覺得，第三提燈學院這些年既然能夠超過第一提燈學院，那當然是第三提燈學院的理念更加優秀先進！
估計費奇也是這麽想的。兩人對視一眼，心有戚戚焉。
不過，這種犯眾怒的事情，兩人可不會說出來！
下午兩點半鍾的時候，維根斯坦和凡特萊兩位教授進入階梯教室。
然後不僅他們來了，第一提燈學院的許多教授，甚至就連一位副院長都來了。
隻是這些人麵若寒霜的往前排一坐，整個階梯教室當中鴉雀無聲，氣氛降低到了冰點。
不過好奇之心人皆有之，雖然是這樣，階梯教室還是被第一提燈學院的學員們給擠滿了，裏裏外外的到處都是人。
走廊過道上都站滿了人。
顯然都是想要聽聽這兩位第三提燈學院的教授會講一些什麽！
維根斯坦和凡特萊兩位教授都非常年輕，估計也就是三十出頭的樣子。
第一提燈學院可沒有這麽年輕的教授，最年輕的估計都有四十多歲了！
這讓第一提燈學院的學員們看得十分新鮮！
不過這兩位教授雖然年輕，但是哪怕階梯教室當中的氣氛顯得十分詭異，他們也依舊顯得十分從容。
就在這時候，有人打了手勢。
格羅爾斯等人得到信號，跟著其他學員們一起發出了響亮的噓聲。
然後兩位教授絲毫不在意，維根斯坦教授還笑道：“看來大家都很歡迎我們！”
一句話就讓學員們全不會了！連噓聲都不知道該不該繼續。
格羅爾斯嘴角邊溢出笑容，他預感到今天下午的這節公開課肯定會十分有意思！
學員們不知道該怎麽反應，頓時就讓階梯教室裏安靜下來。
氣氛有些尷尬。
兩位教授毫不在意，開始自顧自的講課起來。看書喇
他們先做了自我介紹，由維根斯坦教授主講，凡特萊教授補充。
而兩位教授上來講的東西就讓格羅爾斯心中一跳。
因為兩人講的正是如何在腦海中描繪勾勒迷宮圖紙的修煉法。
這被他們稱之為觀想法。
據說這種觀想法正是第三提燈學院創造而出！
而這顯然也是第一提燈學院和第三提燈學院最大的分歧。
維根斯坦教授剛剛講到這裏，一位第一提燈學院的教授已經憤怒的站了起來，表示抗議。
他認為這種觀想法太過危險，是一種邪門歪道。
在紙上描繪迷宮圖紙本來就有著一定的危險性，需要提燈者照看。
否則一個不小心，就容易造成精神損傷。
而觀想法，也就是在腦海當中勾勒迷宮圖紙這危險性增加了十倍不止。
一旦精神不濟，觀想到一半兒的時候，迷宮崩潰，輕則精神損傷，重則死亡。
所以他認為第三提燈學院分明是草菅人命，根本不在乎學員們的生命安全。