“暖暖,你很喜歡彈鋼琴是嗎?”晚上,容璟和安暖躺在床上,身上蓋著空調被,兩人頭靠著頭說話。


    安暖點點頭,“嗯,喜歡。”


    “那你想要一架屬於自己的鋼琴嗎?”


    “想啊。”安暖笑眯眯,“可是我家的鋼琴被賣掉了,不知道媽媽會不會再去買一架回來。”


    安暖的確喜歡彈鋼琴,不過她倒也不是非要自己擁有一架不可。如果能有當然是最好的,但若是沒有她也不會太在意。


    容璟聽了,在心裏對自己說:我要送給暖暖一架鋼琴。


    “買鋼琴?”容媽媽聽了容璟的話很詫異,問道,“買鋼琴做什麽,你又不會彈鋼琴,而且你不是也不喜歡練琴嗎?去年買的小提琴你都沒有拉過幾次,怎麽這會兒又想要買鋼琴了?”


    容媽媽當然沒往安暖的身上想,隻以為容璟是小孩子心性,突然想到了就來對她說了。


    孩子想要的東西容媽媽自然是會願意給的,但這也要分有沒有用。如果有用,那麽你不用多說,她會立馬就去買,可如果沒用的話,那麽也沒必要浪費錢,而且還占地方。


    所以容媽媽也就那麽一聽,並沒有把容璟的話放在心裏,轉眼就忘了。


    而容璟見媽媽沒有要給他買鋼琴的打算,就隻好歇了讓她買的心思,從而開始想辦法自己買了。


    鋼琴到底需要花費多少錢容璟並不是很清楚,但是他知道,鋼琴的價格不便宜,所以,如果他想要自己買的話,肯定是要努力賺很久的錢才能賺到的。


    才九歲的容璟自然不可能去打工賺錢,所以他就開始開動其他的腦筋了。


    想了很久,他想出了一個主意——替別人寫作業賺錢。


    很多小學生都不喜歡寫作業,曾經他就看到過班裏的一個同學專門出錢讓別人幫他寫作業,所以他想著,如果他也能幫別人寫作業的話,那麽就能賺錢了。


    容璟的成績在同年級中是最好的,排名從來沒有低過第一名。


    因此當容璟說他願意幫他們寫作業的時候,那些不愛學習不愛寫作業的人立馬就沸騰了,全都願意把他們的作業交給他。


    小學生的作業對容璟來說隻是小意思,很容易就能寫完。但小學生手裏的錢不可能太多,所以過了兩個星期,當手頭上才隻有幾百塊錢的時候,容璟就開始又去想別的方法了。


    正好這時班主任說有一本小學生讀物雜誌要征稿,如果有興趣的同學可以寫作文投稿。


    以前對於這些事情,容璟都是聽過就算,從來沒參與過的。但這次他就動了心思。因為他知道,投稿成功的,到時候會有稿費。他不知道稿費會有多少,但至少也是一筆錢不是?也是容璟就開始拚命寫作文了。


    連著兩天,容璟一共寫了十篇的作文,自己拿去投稿了。


    安暖在一旁看得很奇怪,想不通為什麽容璟要些那麽多的作文,“璟哥哥,你寫那麽多作文幹什麽啊?”


    “我要拿去投稿。”


    “投稿?”安暖奇怪,“為什麽呢?”


    容璟也不知道怎麽回答,隻是說:“想試試。”

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