方稷眉頭微蹙。他清楚地記得,在自己魂穿來這裏當時的時代,這個實驗最終被證實是場烏龍,所謂的高產不過是電線杆上鳥群棲息帶來的糞便肥田效應,並且被民眾各種演繹。


    \"陳教授,\"方稷斟酌著詞句,\"有沒有考慮過其他可能?比如...鳥類活動?\"


    陳教授的笑容僵了一瞬:\"老方啊,你這是...?\"他突然壓低聲音,\"我們做了嚴謹的對照實驗,排除了施肥差異。\"


    方稷正要再說什麽,走廊另一端傳來幾聲輕笑。幾位研究員站在茶水間門口,意味深長地朝這邊張望。方稷聽見零星的議論飄過來:\"...自己拿了抗旱課題...見不得別人好...\"


    陳教授的臉色變得不太自然:\"老方,科學需要大膽假設,小心求證嘛。\"


    這時部長辦公室的門開了,秘書探頭出來:\"方副司長,部長請您進去。\"


    方稷將文件還給陳教授,轉身進了周部長屋裏。


    \"周部長,這是我們在淅川縣近半年的成果匯報。\"方稷將資料雙手遞上,聲音沉穩有力。


    周部長接過文件,眼鏡片上反射著窗外的陽光:\"坐,坐下說。我看了你每個月寄回來的月度進度,很詳細,你們辛苦了。聽說淅川那邊配合度很高啊?\"


    方稷端正地坐在沙發上,背挺得筆直:\"是的。鄉親們都很積極,現在有六個鄉設立了試驗點。\"


    方稷翻開第一份報告:\"首先是抗旱品種的區域適應性。通過在不同地貌的六個鄉設立試驗點,我們發現''隴旱1號''在丘陵地區的表現最為突出,畝產達到380斤,比其他品種增產17%。\"


    周部長的眉毛揚了起來:\"哦?這個增產幅度可不小。\"


    \"是的。\"方稷翻開第二頁,上麵貼著一張張田間照片,\"但更關鍵的是我們摸索出了一套配套栽培技術。\"


    他指著圖表解釋道:\"針對不同土壤條件,我們調整了播種密度和施肥方案。比如在鹽堿地王屯,采用''深溝淺播''的方法,配合腐殖酸改良,出苗率提高了24%。\"


    周部長摘下眼鏡,仔細端詳著數據:\"這個發現很有價值。北方鹽堿地麵積大,要是能推廣......\"


    \"已經在做了。\"方稷接過話頭,\"我們培訓了當地42名農技骨幹,建立了三級示範戶體係。\"他展示出一張手繪的推廣網絡圖,\"現在已經有200多戶農民開始試種。\"


    \"好!\"周部長拍了下桌子,\"經費使用情況呢?\"


    方稷從容地翻開財務報告:\"總經費15萬元,實際支出13.8萬,結餘部分我們購置了十台測墒儀留給當地農技站。\"他頓了頓,\"這是詳細開支清單,每一筆都有據可查。\"


    周部長滿意地點點頭,\"你啊!就是報喜不報憂,一定很辛苦吧?\"


    方稷笑了笑,眼角的皺紋舒展開來:\"值得。現在六個示範鄉的農戶都學會了測土選種,懂得按方施肥。這比什麽都強。\"


    周部長看著更瘦了的方稷說:\"老方啊,你知道我最欣賞你什麽嗎?\"


    不等回答,他繼續道:\"不光是你的技術,更是你能讓農戶真正相信科學種田,讓鄉親們信你願意跟著你幹!\"他轉身指向牆上的中國地圖,\"這樣的成果,應該讓更多人看到。\"


    \"下個月有個全國農業工作會議,你來做重點匯報。\"周部長走回來,重重拍了拍方稷的肩膀,\"把淅川的經驗,推廣到全國去,讓更多農戶能夠科學種田,早日增產!\"


    方稷站起身,目光堅定:\"我一定做好準備。不過...\"他猶豫了一下,\"部長,關於陳教授的電磁場項目,我有不同看法。\"


    周部長不解:\"老陳的項目啊,行你說說。具體是什麽看法。\"


    \"鳥糞肥田。\"方稷直接道出結論,\"我在甘肅工作時就驗證過這個現象。電磁場對作物生長的影響微乎其微,不值得投入八十萬經費。\"


    周部長若有所思地轉動茶杯:\"但直接否定也不太妥當...\"他突然眼睛一亮,\"這樣,項目照批,但增加一個對照組,在電線杆上安裝防鳥裝置,看看產量差異。\"


    方稷眼前一亮:\"周部長高明!這樣既尊重科研探索,又避免浪費。\"


    \"科學就是要實事求是嘛。\"周部長笑著指了指方稷鞋上的泥點,\"就像你總說的,論文要寫在大地上。對了,記得把腿上的水腫治好了再下地!身體是革命的本錢!\"


    離開部長辦公室時,方稷在走廊遇見了正在等結果的陳教授。兩人目光相接,陳教授眼中閃過一絲複雜的神色。


    \"我都聽見了。\"陳教授的聲音像是從很遠的地方傳來,喉結上下滾動:\"你知道我花了多少心血...\"


    \"陳教授。\"


    走廊盡頭傳來腳步聲,幾個年輕研究員抱著資料經過,好奇地往這邊張望。陳教授猛地轉身麵向窗戶,玻璃映出他泛紅的眼眶。


    \"八十萬經費...\"方稷雖然也和你不忍,\"能建二十個村級農技站,培訓三百個農技員。\"


    陳教授突然抓住方稷的手腕,力道大得驚人:\"你以為就你清高?我課題組十二個研究生要畢業!所裏今年的考評指標...\"


    \"可以用這錢更要做正經研究。\"方稷平靜地回望,\"旱作農業節水技術,鹽堿地改良...哪個不是國家急需?\"


    牆上的掛鍾滴答作響,沉默在兩人之間蔓延。最終陳教授鬆開手,頹然靠在窗台上:\"晚了...論文已經投了《農業科學》...\"


    \"還來得及撤稿。\"方稷看著頹敗的陳教授,他內心是心疼陳教授的,但是理智上,既然知道了就不能放任這個實驗再耗費那麽多人力物力,\"就說發現了新變量,需要補充實驗。\"


    陳教授苦笑著搖頭。


    窗外傳來麻雀的嘰喳聲,一群灰撲撲的小家夥。陳教授望著它們,突然笑出了聲:\"真諷刺...最後敗給了幾泡鳥糞。\"

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