我暗暗點頭，學校大都是有精神障礙但並未嚴重到需要住院治療的學生，學校的目的是引導這些學生重新走入正常人的生活。這位同學自己走失，精神本就不太好，又沒有學校保護……
哎，也不知會變成什麽樣子。
正想著呢，司機停了車，車門打開，外麵淅淅瀝瀝的雨聲傳來。
雨似乎變得更大了啊……
一個穿著雨衣擋著臉的人上車，她個子不高，身高大約155cm左右。她雨衣上沾滿雨水，校車的地麵立刻濕了一大塊。
她上車後，四下看看，便徑直走向我。
劉老師似乎很緊張，跑到我身前攔住這名學生：“段友蓮，你還是坐我身邊吧。”
她抬起頭，雨衣的帽子掉下，露出一張蒼白普通的臉：“這裏為什麽有生人？”
教育（四）
這時就不能靠劉老師幫我圓場了，我站起身對段友蓮友好地伸出手，熱情道：“段同學你好，我是新來的老師沈建國，請多指教。”
段友蓮盯著我，一掌就將劉老師推開，這一下竟然讓劉老師從車前滾到最後方，她力氣到底有多大？一定是自己在外麵漂泊吃了不少苦。
她沒有伸出手，而是歪頭湊近我，在我脖子附近聞了聞，重複一遍方才說過的話：“這裏為什麽有生人？”
司機大哥宛若看不見發生什麽，目視前方專心開車。劉老師被摔在一邊後，就一動不動躺在車上裝死。
“學校缺老師，張校長在網站上發布了招聘信息，我是思想政治教育專業的研究生，投遞簡曆後被張校長錄取，成為貴校的老師。目前正式授課隻有一節，如果你有需要，我可以私下為你補課，但今天考慮到是集體授課，還是要接著上節課的內容講的，你要是聽得有些困難，就做好筆記。”
段友蓮看起來很難與人正常交流，但我還是要本著一位合格教師的精神與她進行正常對話，就算今天她聽不懂，重複幾次一定能慢慢懂得的。
“生人味……”她離我越來越近，用一種古怪的視線看我，眼珠幾乎不會轉動。
“我知道你肯定沒有筆記本，巧了，今天我帶了一個新的筆記本，就送給你做禮物吧。”我從書包中拿出一個一塊錢的薄筆記本，用2元的碳素筆在封皮上寫下段友蓮三個字，連筆一起遞到她手上。
她未必會寫筆記，不過這是我一個貧寒的老師一點微薄的心意。
她沒有接筆記，視線落在筆記本上，歪頭盯著不放。
我一直抬著手，堅持讓要她接著。我要讓這位新同學看出我的誠意，讓她能夠敞開心胸接納我。
大概是我的誠心感動了她，段友蓮露出雨衣下麵的手，不過她沒有拿筆記本，而是將手對準我的脖子大叫起來。
我這才看清，媽呀，她的手指甲起碼有十厘米長，就算塗了紅色的指甲油，也能隱約看到指甲上黑乎乎的淤泥，太不講衛生了，這是多少年沒剪指甲了？
她竟將指甲抓向我的眼睛，攻擊性也相當強。
我連忙抓住她的雙手手腕，用全身的力量將段友蓮壓在旁邊一個椅子上。她被我碰到就開始尖叫，像是我做了什麽十惡不赦的事情一般。
她是不是對男性的碰觸有抵觸感？方才就不同我握手，對身為男人的我表現出攻擊性，一碰她就叫。
我盡可能安撫她：“你不要怕，我是好人，不會傷害你，最多……最多幫你剪一下指甲，這很不衛生的。”
我一邊說，一邊從腰間摘下鑰匙鏈。我有將折疊小剪刀和指甲刀與鑰匙掛在一起的習慣，需要一些簡易工具的時候這麽做會很方便。
段友蓮十分瘦弱，手腕特別細，我一隻手就能將她兩個手腕並在一起抓住，另一隻手拿起指甲刀，剪掉了她大拇指的指甲。
一截血紅的指甲落地，司機猛踩刹車，整個車劇烈地晃動。段友蓮趁這個機會掙紮著要逃，幸好我及時用腳勾住旁邊的欄杆，否則就要飛到駕駛座上去了。
“師傅，怎麽了？”百忙之中，我不忘問候一下司機大哥。
“沒事，”司機大哥說道，“被你剪指甲嚇到了。”
我理解她，我也被這麽長的指甲嚇到了呢。
劉老師因為剛才的刹車慣性滑到我身邊，他撿起地上的指甲，一臉痛苦地看著段友蓮。
“劉老師別還害怕，很快的。”我安撫他道。
我拿起指甲刀，手起刀落，“哢嚓”“哢嚓”飛快地將段友蓮的指甲剪下去，不到五分鍾，她的手指甲就變得幹幹淨淨了。
一開始段友蓮還在叫，等我剪完一隻手之後，她便不發聲了。倒是劉老師，我剪一個他在我身後抽一口氣，太不冷靜了。
十個指甲剪完，段友蓮徹底安靜下來，坐在椅子上一動不動。我將筆記本放在她的膝蓋上，柔聲道：“你無需用鋒利的指甲來保護自己，老師會保護你不被人傷害的。”
劉老師將剪斷的指甲一個個撿起來，用顫抖的雙手捧起它們遞給段友蓮：“留、留個紀念吧。”
段友蓮沒動，我就將指甲夾在筆記本中遞給她。
這一次她終於收下了筆記本，將它抱在懷中，木呆呆地看著窗外連成串的雨滴。
“我叫沈建國，你可以叫我沈老師。”我熱情地說道。
“沈……老……師？”段友蓮重複道。
“對，沒錯。”我一臉欣喜地對劉老師瘋狂暗示眨眼，學生已經慢慢正常了，趕快教人家說話啊！
劉老師坐在段友蓮身邊的位置上，寬慰道：“認命吧，既然回來上課了，就應該知道要有這個後果。”
“為……什……麽？”段友蓮問道。
劉老師不知為何竟是哭了出來，大概是太心疼段友蓮了吧，他拭了拭淚說：“我怎麽知道？”
我聽不懂他們的話，應該和過往經曆有關，這是我無法融入的世界。
好在在劉老師的勸導下，段友蓮漸漸變得柔和起來，似乎沒有那麽凶了。
12點校車準時抵達師大門前，我一下車就見寧天策撐傘等在那裏，穿著黃袍，他真帥啊，雨夜中的寧天策更增一分神秘的美感。
跑到寧天策的傘下，我有點不敢靠近他。方才與段友蓮僵持間，被她的雨衣弄上不少水，現在挺狼狽的。
小寧望著我身上的水皺眉道：“哪兒來的水，你身上熱氣都快不夠了，這麽下去怎麽見學生？”
“沒事，”我不在意地說道，“蹭到小段雨衣上的水了，一會就幹，靠體溫蒸發！”
寧天策的目光瞬間變得犀利，他看向站在一起的段友蓮與劉思順。
我為他引薦：“這位是劉思順劉老師，我上班以來多虧他照顧；另外一個是段友蓮，新來的學生，很怕生。”
又對他們二人說：“寧天策，茅山派弟子，主業天師，他來陪我聽課，張校長同意的。”
段友蓮臉色大變，往後退了兩步，似乎是想退回校車上。可司機大哥在我們下車後就迫不及待地走了，哪還有退路。
劉老師倒是挺熱情的，他對寧天策點點頭道：“前幾日多謝寧天師了。”
“舉手之勞。”小寧也微微頷首。
兩人對視片刻便別開臉，似乎彼此之間有了默契。
“你們之前見過？”我問小寧。
“嗯，一麵之緣。”寧天策並未多說，看來又是一個我不了解的故事。
段友蓮不願與陌生人接觸，抬腿想跑，被劉老師一把拉住。
“哎，你能跑到哪兒去呢？”劉老師歎氣道，“指甲也沒了，去哪兒不都是被孤魂野鬼欺負。還不如跟著張校長，最起碼班級裏沒人敢亂來。還有沈老師……”
“指甲？”寧天策皺眉問道。
“哦，她指甲太長了，我幫剪一下。”我沒有提到方才可能被指甲劃傷需要去打破傷風針的凶險場景。
“剪掉了？”
“嗯，我指甲刀很好用的。”我拿出鑰匙鏈遞給寧天策。
寧天策接過看了眼道：“這指甲刀你用很久了。”
“嗯，高中就開始用，算起來有十年了。剛買的時候可鋒利了，我那會笨死了，還剪到過肉呢。”我不好意思地說道。
“挺好的，帶著吧。”小寧將鑰匙鏈還給我，被他摩挲過的指甲刀帶上他的體溫，溫暖了我冰冷的手指。
段友蓮可算是被劉老師勸住，願意同我們一起去上課。
師大校園我比較熟，輕車熟路地帶著三人走到教學樓。
與前兩個廢棄場所不同，師大教學樓可是壕氣多了。大廳和走廊中的聲控燈開著，一跺腳便燈火通明，再也不用舉著充電台燈爬樓了。
一樓門廳的燈一亮，就見田博文站在大廳中間冷冷地看著我們。
一見段友蓮，他頓時露出惡意的笑容：“喲，這不是小蓮嗎？怎麽又回來的？”
他擼起袖子，露出手臂上一道長長的疤痕：“上次你給我那一下可是很疼的，我一直等你呢。”
上次？我立刻擋在段友蓮前方，對田博文說：“你還與小段發生過爭執？你是不是欺負過她？”
“你看我這疤，是她傷了我好麽。不過她也沒占便宜，被我的小寶貝爬了一身。”田博文一邊說，袖子中就有一堆胖嘟嘟的蟲子掉下來。
我隻是看到就覺得惡心，段友蓮還被蟲子在身體上爬過，這得多難受，夠成心理陰影了。
劉老師也不喜歡田博文，對我說道：“上次小段就是因為與他起衝突才離開學校的，那之後張校長開除田博文，他卻一直不離開，還在我身上抹蟲子，性質及其惡劣！”
完全不能忍，我把小段護在身後，囑咐道：“放心，老師替你報仇。”
說罷快速從包裏抄起殺蟲劑，對著田博文的手臂使勁噴。
我拿出殺蟲劑的同時，小寧張開雨傘，將劉老師與段友蓮護在傘後，避免他們被殺蟲劑波及。
田博文一開始還在冷笑：“區區殺蟲劑就能奈何得了我嗎？我的寶貝可是在……”
話還沒說完，蛆蟲們就翻白肚死了。他臉色一變，抓著頭發慘叫道：“這是什麽東西，為什麽會傷到我的驅蟲？”
小寧沉著臉拿過我的殺蟲劑，對我們說道：“快上課了，你們不要耽誤時間，剩下的交給我吧。”
作者有話要說：
ps：我寫得這麽明顯，為什麽大家還沒有猜到劉老師是人皮筆記本呢？筆記本封皮就是用他的皮做的呀，劉老師是民國鬼，也是個苦命人呢。
細數一下沈老師的室友，第一個鋸腿鬼，gg；第二個，李媛媛，自我超度；第三個，水龍頭鬼，不堪放血搬家；第四個，譚曉明，自我超度。
哎，隻有劉老師一直在呢。
劉老師：塗個鬼的皮衣保養油，人類的皮膚需要麵膜，麵膜懂嗎！！！
第22章 教育（五）
的確是快上課了，我也挺著急的, 想起小寧深夜狂奔回來救的情形, 我認為他還是值得信任的。
於是我囑咐了一句：“他實在太過分你就報警，輕易不要動手, 免得這人倒打一耙。”
看了下地上正在死去的蟲子, 我又道：“殺蟲劑要是對人體傷害沒那麽大，就使勁用, 一定要將蟲子殺死！”
“放心。”寧天策表情認真嚴肅，很值得信任。
小寧為我們擋住田博文和蟲子，我帶著段友蓮和劉老師從繞過田博文從側麵樓梯上樓。這時爬過來幾隻蟲子, 我剛想抬腳踩死, 就見蟲子爬到段友蓮的雨披上, 沾到上麵的水後就被淹死了。
“小段, 幹得漂亮！”我誇獎道。
哎，也不知會變成什麽樣子。
正想著呢，司機停了車，車門打開，外麵淅淅瀝瀝的雨聲傳來。
雨似乎變得更大了啊……
一個穿著雨衣擋著臉的人上車，她個子不高，身高大約155cm左右。她雨衣上沾滿雨水，校車的地麵立刻濕了一大塊。
她上車後，四下看看，便徑直走向我。
劉老師似乎很緊張，跑到我身前攔住這名學生：“段友蓮，你還是坐我身邊吧。”
她抬起頭，雨衣的帽子掉下，露出一張蒼白普通的臉：“這裏為什麽有生人？”
教育（四）
這時就不能靠劉老師幫我圓場了，我站起身對段友蓮友好地伸出手，熱情道：“段同學你好，我是新來的老師沈建國，請多指教。”
段友蓮盯著我，一掌就將劉老師推開，這一下竟然讓劉老師從車前滾到最後方，她力氣到底有多大？一定是自己在外麵漂泊吃了不少苦。
她沒有伸出手，而是歪頭湊近我，在我脖子附近聞了聞，重複一遍方才說過的話：“這裏為什麽有生人？”
司機大哥宛若看不見發生什麽，目視前方專心開車。劉老師被摔在一邊後，就一動不動躺在車上裝死。
“學校缺老師，張校長在網站上發布了招聘信息，我是思想政治教育專業的研究生，投遞簡曆後被張校長錄取，成為貴校的老師。目前正式授課隻有一節，如果你有需要，我可以私下為你補課，但今天考慮到是集體授課，還是要接著上節課的內容講的，你要是聽得有些困難，就做好筆記。”
段友蓮看起來很難與人正常交流，但我還是要本著一位合格教師的精神與她進行正常對話，就算今天她聽不懂，重複幾次一定能慢慢懂得的。
“生人味……”她離我越來越近，用一種古怪的視線看我，眼珠幾乎不會轉動。
“我知道你肯定沒有筆記本，巧了，今天我帶了一個新的筆記本，就送給你做禮物吧。”我從書包中拿出一個一塊錢的薄筆記本，用2元的碳素筆在封皮上寫下段友蓮三個字，連筆一起遞到她手上。
她未必會寫筆記，不過這是我一個貧寒的老師一點微薄的心意。
她沒有接筆記，視線落在筆記本上，歪頭盯著不放。
我一直抬著手，堅持讓要她接著。我要讓這位新同學看出我的誠意，讓她能夠敞開心胸接納我。
大概是我的誠心感動了她，段友蓮露出雨衣下麵的手，不過她沒有拿筆記本，而是將手對準我的脖子大叫起來。
我這才看清，媽呀，她的手指甲起碼有十厘米長，就算塗了紅色的指甲油，也能隱約看到指甲上黑乎乎的淤泥，太不講衛生了，這是多少年沒剪指甲了？
她竟將指甲抓向我的眼睛，攻擊性也相當強。
我連忙抓住她的雙手手腕，用全身的力量將段友蓮壓在旁邊一個椅子上。她被我碰到就開始尖叫，像是我做了什麽十惡不赦的事情一般。
她是不是對男性的碰觸有抵觸感？方才就不同我握手，對身為男人的我表現出攻擊性，一碰她就叫。
我盡可能安撫她：“你不要怕，我是好人，不會傷害你，最多……最多幫你剪一下指甲，這很不衛生的。”
我一邊說，一邊從腰間摘下鑰匙鏈。我有將折疊小剪刀和指甲刀與鑰匙掛在一起的習慣，需要一些簡易工具的時候這麽做會很方便。
段友蓮十分瘦弱，手腕特別細，我一隻手就能將她兩個手腕並在一起抓住，另一隻手拿起指甲刀，剪掉了她大拇指的指甲。
一截血紅的指甲落地，司機猛踩刹車，整個車劇烈地晃動。段友蓮趁這個機會掙紮著要逃，幸好我及時用腳勾住旁邊的欄杆，否則就要飛到駕駛座上去了。
“師傅，怎麽了？”百忙之中，我不忘問候一下司機大哥。
“沒事，”司機大哥說道，“被你剪指甲嚇到了。”
我理解她，我也被這麽長的指甲嚇到了呢。
劉老師因為剛才的刹車慣性滑到我身邊，他撿起地上的指甲，一臉痛苦地看著段友蓮。
“劉老師別還害怕，很快的。”我安撫他道。
我拿起指甲刀，手起刀落，“哢嚓”“哢嚓”飛快地將段友蓮的指甲剪下去，不到五分鍾，她的手指甲就變得幹幹淨淨了。
一開始段友蓮還在叫，等我剪完一隻手之後，她便不發聲了。倒是劉老師，我剪一個他在我身後抽一口氣，太不冷靜了。
十個指甲剪完，段友蓮徹底安靜下來，坐在椅子上一動不動。我將筆記本放在她的膝蓋上，柔聲道：“你無需用鋒利的指甲來保護自己，老師會保護你不被人傷害的。”
劉老師將剪斷的指甲一個個撿起來，用顫抖的雙手捧起它們遞給段友蓮：“留、留個紀念吧。”
段友蓮沒動，我就將指甲夾在筆記本中遞給她。
這一次她終於收下了筆記本，將它抱在懷中，木呆呆地看著窗外連成串的雨滴。
“我叫沈建國，你可以叫我沈老師。”我熱情地說道。
“沈……老……師？”段友蓮重複道。
“對，沒錯。”我一臉欣喜地對劉老師瘋狂暗示眨眼，學生已經慢慢正常了，趕快教人家說話啊！
劉老師坐在段友蓮身邊的位置上，寬慰道：“認命吧，既然回來上課了，就應該知道要有這個後果。”
“為……什……麽？”段友蓮問道。
劉老師不知為何竟是哭了出來，大概是太心疼段友蓮了吧，他拭了拭淚說：“我怎麽知道？”
我聽不懂他們的話，應該和過往經曆有關，這是我無法融入的世界。
好在在劉老師的勸導下，段友蓮漸漸變得柔和起來，似乎沒有那麽凶了。
12點校車準時抵達師大門前，我一下車就見寧天策撐傘等在那裏，穿著黃袍，他真帥啊，雨夜中的寧天策更增一分神秘的美感。
跑到寧天策的傘下，我有點不敢靠近他。方才與段友蓮僵持間，被她的雨衣弄上不少水，現在挺狼狽的。
小寧望著我身上的水皺眉道：“哪兒來的水，你身上熱氣都快不夠了，這麽下去怎麽見學生？”
“沒事，”我不在意地說道，“蹭到小段雨衣上的水了，一會就幹，靠體溫蒸發！”
寧天策的目光瞬間變得犀利，他看向站在一起的段友蓮與劉思順。
我為他引薦：“這位是劉思順劉老師，我上班以來多虧他照顧；另外一個是段友蓮，新來的學生，很怕生。”
又對他們二人說：“寧天策，茅山派弟子，主業天師，他來陪我聽課，張校長同意的。”
段友蓮臉色大變，往後退了兩步，似乎是想退回校車上。可司機大哥在我們下車後就迫不及待地走了，哪還有退路。
劉老師倒是挺熱情的，他對寧天策點點頭道：“前幾日多謝寧天師了。”
“舉手之勞。”小寧也微微頷首。
兩人對視片刻便別開臉，似乎彼此之間有了默契。
“你們之前見過？”我問小寧。
“嗯，一麵之緣。”寧天策並未多說，看來又是一個我不了解的故事。
段友蓮不願與陌生人接觸，抬腿想跑，被劉老師一把拉住。
“哎，你能跑到哪兒去呢？”劉老師歎氣道，“指甲也沒了，去哪兒不都是被孤魂野鬼欺負。還不如跟著張校長，最起碼班級裏沒人敢亂來。還有沈老師……”
“指甲？”寧天策皺眉問道。
“哦，她指甲太長了，我幫剪一下。”我沒有提到方才可能被指甲劃傷需要去打破傷風針的凶險場景。
“剪掉了？”
“嗯，我指甲刀很好用的。”我拿出鑰匙鏈遞給寧天策。
寧天策接過看了眼道：“這指甲刀你用很久了。”
“嗯，高中就開始用，算起來有十年了。剛買的時候可鋒利了，我那會笨死了，還剪到過肉呢。”我不好意思地說道。
“挺好的，帶著吧。”小寧將鑰匙鏈還給我，被他摩挲過的指甲刀帶上他的體溫，溫暖了我冰冷的手指。
段友蓮可算是被劉老師勸住，願意同我們一起去上課。
師大校園我比較熟，輕車熟路地帶著三人走到教學樓。
與前兩個廢棄場所不同，師大教學樓可是壕氣多了。大廳和走廊中的聲控燈開著，一跺腳便燈火通明，再也不用舉著充電台燈爬樓了。
一樓門廳的燈一亮，就見田博文站在大廳中間冷冷地看著我們。
一見段友蓮，他頓時露出惡意的笑容：“喲，這不是小蓮嗎？怎麽又回來的？”
他擼起袖子，露出手臂上一道長長的疤痕：“上次你給我那一下可是很疼的，我一直等你呢。”
上次？我立刻擋在段友蓮前方，對田博文說：“你還與小段發生過爭執？你是不是欺負過她？”
“你看我這疤，是她傷了我好麽。不過她也沒占便宜，被我的小寶貝爬了一身。”田博文一邊說，袖子中就有一堆胖嘟嘟的蟲子掉下來。
我隻是看到就覺得惡心，段友蓮還被蟲子在身體上爬過，這得多難受，夠成心理陰影了。
劉老師也不喜歡田博文，對我說道：“上次小段就是因為與他起衝突才離開學校的，那之後張校長開除田博文，他卻一直不離開，還在我身上抹蟲子，性質及其惡劣！”
完全不能忍，我把小段護在身後，囑咐道：“放心，老師替你報仇。”
說罷快速從包裏抄起殺蟲劑，對著田博文的手臂使勁噴。
我拿出殺蟲劑的同時，小寧張開雨傘，將劉老師與段友蓮護在傘後，避免他們被殺蟲劑波及。
田博文一開始還在冷笑：“區區殺蟲劑就能奈何得了我嗎？我的寶貝可是在……”
話還沒說完，蛆蟲們就翻白肚死了。他臉色一變，抓著頭發慘叫道：“這是什麽東西，為什麽會傷到我的驅蟲？”
小寧沉著臉拿過我的殺蟲劑，對我們說道：“快上課了，你們不要耽誤時間，剩下的交給我吧。”
作者有話要說：
ps：我寫得這麽明顯，為什麽大家還沒有猜到劉老師是人皮筆記本呢？筆記本封皮就是用他的皮做的呀，劉老師是民國鬼，也是個苦命人呢。
細數一下沈老師的室友，第一個鋸腿鬼，gg；第二個，李媛媛，自我超度；第三個，水龍頭鬼，不堪放血搬家；第四個，譚曉明，自我超度。
哎，隻有劉老師一直在呢。
劉老師：塗個鬼的皮衣保養油，人類的皮膚需要麵膜，麵膜懂嗎！！！
第22章 教育（五）
的確是快上課了，我也挺著急的, 想起小寧深夜狂奔回來救的情形, 我認為他還是值得信任的。
於是我囑咐了一句：“他實在太過分你就報警，輕易不要動手, 免得這人倒打一耙。”
看了下地上正在死去的蟲子, 我又道：“殺蟲劑要是對人體傷害沒那麽大，就使勁用, 一定要將蟲子殺死！”
“放心。”寧天策表情認真嚴肅，很值得信任。
小寧為我們擋住田博文和蟲子，我帶著段友蓮和劉老師從繞過田博文從側麵樓梯上樓。這時爬過來幾隻蟲子, 我剛想抬腳踩死, 就見蟲子爬到段友蓮的雨披上, 沾到上麵的水後就被淹死了。
“小段, 幹得漂亮！”我誇獎道。