這次不等墨北問，墨潔就急忙說：“我選b。從故事一開始就是紅衣女人在請求小樹陪她去一個地方，所以她不可能中途丟下小樹一個人的，她一定是有什麽迫不得已的原因才離開。”
話音剛落就見夏多笑了起來，墨潔奇道：“你笑什麽？”
夏多說：“這是分支劇情，不是讓你推理哪種可能性才是正確的，所以其實不管選哪一個都可以啊。嗯，北北，我選a。”
墨北笑著說：“選a啊，恭喜你，直接到達了一個普通結局。”
————
a路線：
小樹身上的錢不夠補票的，他隻好在下一站下了車，打電話回家求助，好一番折騰才回到了家。讓小樹不安的是，父母居然沒有問他原由，就像他隻是出門到遊戲廳玩了一圈回來似的，當天晚上媽媽還給他做了一頓豐盛的晚餐。
“多吃點兒，補補腦，你上高三了，正是最關鍵的時候，可別分了心。”媽媽說。
小樹想，這大概就是他們什麽都不問的原因吧，以免讓自己心情波動影響了學習。被父母寄予厚望，小樹隻能默默回歸到高三生的沉重生活裏去。
那天清晨的一場毫無準備的出發，很快就和那天的晨霧一樣從小樹的腦海中消失了。
（接下來，與第一次分支劇情中的選項a是一個結局。）
幾個月後，小樹突然接到了警察打來的電話。
一具已經腐爛的女屍，紅色大衣的口袋裏揣著兩張車票和一張照片，照片上的小樹親昵地擁抱著她，兩個人笑得那麽甜蜜，不知憂愁。
根據這張照片警察才查到小樹，並最終確認了死者的身份，曾是小樹所在高中的英文老師，史英霞。但在高三學期剛開始的時候，史英霞因為被發現與自己的學生小樹相戀，而被小樹的家長鬧到了學校，史英霞被停職。
小樹隱瞞了那天的出行，他快要考試了，不能因為這件事受影響。一點錯都不能出。
後來小樹得知，史英霞的死亡被列為了懸案，和很多陳年未破的案件一起終將積灰於檔案室裏。而小樹，從此埋葬了他的初戀。
————
“什麽啊，這個結局也太糟糕了！”墨潔不滿地叫起來，“我就說應該選b嘛。小北，選b是什麽？”
————
b路線：
報警後，首先是乘警對同一車廂的乘客進行了詢問，大多數人對史英霞並沒有留下什麽印象，隻有一個年輕人表示，他看到史英霞是和一個戴著帽子的男人一起下車的，但是沒有人記得這個帽子男的長相。而且年輕人說，看當時史英霞的神情，似乎並不是被脅迫離開的。
後來警方又在那個小站做了調查，史英霞在出站後就失去了蹤跡，再也沒有出現過。
史英霞的失蹤並未引起多大的波瀾，她在小樹的那個城市裏本就是獨身一人，因為和小樹的師生戀被發現而被學校停了職，身邊的朋友也都離她而去。當小樹試圖尋找史英霞曾存在過的痕跡時才發現，她是那麽孤獨。
幾天之後，小樹一個人坐上火車，來到了史英霞失蹤的那個小站……
————
小樹在那個陌生的小站遇到了形跡可疑的男子，接著又發現史英霞留下的暗號，隨著他的追尋，越來越多奇怪的事情發生，事件漸漸指向了一個神秘而古老的家族。
在這個故事中，每當出現分支劇情，也就是聽故事的人要進行選擇，隨著故事的發展，不同的選擇引導出不同的線索，有的線索會殊途同歸，最終又回到某一條路線上去；有的則會推導出不同的結論，進而導致完全相反的結局。
墨北講得有條有理，可聽眾裏卻有幾個已經被繞暈了，看墨北的眼神都充滿了迷茫。夏多隻在開始的時候故意起哄，後來就默不作聲地看著墨北繪聲繪色的模樣，嘴角噙著的笑一直不曾抹去。
在火車上講的隻是個草稿，這個故事後來被墨北修改完善後出版，雖然並非是他首創的形式，但仍然讓很多讀者感到新穎有趣。在閱讀時，例如當讀者選擇了a，便會有提示：“請翻至35頁繼續閱讀。”選擇b則會提示為：“請翻至41頁繼續閱讀。”有時候讀著讀著就會發現，咦，這個選擇居然是跳到了前麵的頁數才能連接起來上下文；或是，喲，原來這個路線和另一個結局中的某條路線是重合的。
這個故事有兩個普通結局、五個bad end和兩個good end，足以讓大多數讀者大呼過癮了。而這本書的最後幾頁是沒有切邊的，裁開後會發現第一頁上印著一個謎題，讀者隻有解答出答案，才能結合之後給出的密碼表，將一個隱藏結局正確解讀出來。這個隱藏結局無疑就是送給那些熱愛解謎的讀者的禮物。
到了北京站，墨北和夏多等車上的人都走得差不多了，才拖著沉重的行李下車，而沉不住氣的墨潔已經先一步跑到了站外，就跟多久沒見過親媽了似的投進了孫麗華的懷抱。
再見到兒子，孫麗華多少有些尷尬，她是越來越不知道要如何與這孩子相處了，幸好還有墨潔和夏多在，一個無意一個有意，倒也顯得熱熱鬧鬧的。跟著孫麗華開車來接站的司機羨慕地說：“孫姐你真是有福氣，一兒一女正湊成個好字，女兒考的學校這麽好，兒子學習成績也不錯吧？”
孫麗華笑容微僵，說：“我兒子沒上學，他在家寫作。”
司機茫然地哦了一聲，孫麗華又說：“他寫小說的，筆名叫北緯37。”司機的表情明顯是沒聽說過，連忙把話題轉移到了墨潔身上。
一說到墨潔，孫麗華的神情就自然多了，女兒身上的榮譽都是明明白白看得見的，她考上了名牌大學，長得又漂亮，言談乖巧懂事，那是怎麽誇怎麽有麵子的。要真說起來兒子的榮譽在文化界是更有影響力一些，但對於像司機這樣不愛看書的大老粗來說，人家隻關注你的小孩上什麽學校、得什麽獎狀，你講你家兒子在家寫小說，人家大概都當笑話聽，沒人信。
一路說著話就到了墨潔的學校，很巧，就是上輩子墨北讀的那所大學。
雖然早有心理準備，但當汽車駛入校園的時候，看到熟悉又陌生的校園風景，墨北還是禁不住感慨萬千。
他默默出神的樣子看在別人眼中，卻被誤以為是對大學生活的羨慕。孫麗華拍拍他的肩膀，歎氣：“你說說你，要是好好上學，說不定也能考上這麽好的學校當大學生呢。”
墨潔小聲說：“媽，又說這個！”
孫麗華又好氣又好笑：“得，不說了。良藥苦口，這人生缺了哪一段都是不完整的，該是做什麽的年紀就該做什麽事，總跟別人逆著來，不一定是好事。等你們再大大就明白了。”
夏多忍不住說：“如果每天都過得像同一天，每個人都活得跟別人相差無幾，那人生還有什麽趣味。小北這樣就挺好的。”
孫麗華搖頭一笑：“你們這些孩子啊，沒經曆過什麽挫折，才有這些天真的想法。唉，反正都是打年輕時候過來的，不說了。”
有墨北和夏多這兩個勞力東跑西顛，很快就把墨潔入學手續都辦齊全了，行李送入宿舍，一個寢室八個人，等到把床鋪儲物櫃都收拾好了，人也來齊了。幾個當家長的一商量，幹脆招齊了孩子們來了個大聚餐聯絡感情。
和墨潔同寢的姑娘們有的內向羞澀，有的活潑開朗，有的被家裏寵得有些嬌氣，有的卻是大大咧咧敢拿拖鞋拍蟑螂。據墨北觀察都是人品不錯的姑娘，一頓飯下來姑娘們的關係就拉近了不少，墨北覺得姐姐的運氣還真是不錯。
夏多事先跟墨北說有事情要處理，得在北京多待幾天，詳細情況他不說墨北也就不問，隻有一樣事讓墨北有點不自在——孫麗華收入不匪，已經在亞運村買了房，他總不好再跑出去住賓館，可是跟著媽媽單獨待在一個居所裏，他又有點緊張。當晚墨潔沒住宿舍，被墨北拉著一起去了亞運村，而夏多則懷著一顆忐忑的心去找外公報道了。
第134章
“很多人覺得好奇，為什麽我好好的外科醫生不做，跑去精神病院，難道是我也神經了嗎，”羅驛推了推眼鏡，笑眯眯地說出今天這場講座的開場白，不出所料，台下一片笑聲。
這是在醫科大學做的一場名為《正常人和精神病人的距離有多遠》的講座，因為羅驛在學校裏是客座教授，聽過他的課的學生不少，還有很多和他師出同門的師弟師妹，所以雖然是剛開學，來聽講座的人還是填滿了小禮堂。
站在台上當然不可能看清台下每一個人，羅驛的注意力主要集中在前三排聽眾的反應上，但時不時將視線投遠，目光從左至右地掃過，讓聽眾們每個人都錯覺他能看到自己。這種幾乎可以拉住全場注意力的方式，顯然不是一朝一夕就能練就的。
“為什麽大家會產生這個疑問？首先當然是從物質上來做對比，精神科醫生無論在收入還是在榮譽上往往都很難和其他科的醫生相提並論。實話實說，我現在的工資的確是比在外科的時候要低一些。這是什麽原因呢？在座的大家或者是現在，或者是將來，都是要在醫療行業中工作的，所以，那些個正常收入之外的物質利益，我就不提了，反正你們也都明白。”
話音剛落就見夏多笑了起來，墨潔奇道：“你笑什麽？”
夏多說：“這是分支劇情，不是讓你推理哪種可能性才是正確的，所以其實不管選哪一個都可以啊。嗯，北北，我選a。”
墨北笑著說：“選a啊，恭喜你，直接到達了一個普通結局。”
————
a路線：
小樹身上的錢不夠補票的，他隻好在下一站下了車，打電話回家求助，好一番折騰才回到了家。讓小樹不安的是，父母居然沒有問他原由，就像他隻是出門到遊戲廳玩了一圈回來似的，當天晚上媽媽還給他做了一頓豐盛的晚餐。
“多吃點兒，補補腦，你上高三了，正是最關鍵的時候，可別分了心。”媽媽說。
小樹想，這大概就是他們什麽都不問的原因吧，以免讓自己心情波動影響了學習。被父母寄予厚望，小樹隻能默默回歸到高三生的沉重生活裏去。
那天清晨的一場毫無準備的出發，很快就和那天的晨霧一樣從小樹的腦海中消失了。
（接下來，與第一次分支劇情中的選項a是一個結局。）
幾個月後，小樹突然接到了警察打來的電話。
一具已經腐爛的女屍，紅色大衣的口袋裏揣著兩張車票和一張照片，照片上的小樹親昵地擁抱著她，兩個人笑得那麽甜蜜，不知憂愁。
根據這張照片警察才查到小樹，並最終確認了死者的身份，曾是小樹所在高中的英文老師，史英霞。但在高三學期剛開始的時候，史英霞因為被發現與自己的學生小樹相戀，而被小樹的家長鬧到了學校，史英霞被停職。
小樹隱瞞了那天的出行，他快要考試了，不能因為這件事受影響。一點錯都不能出。
後來小樹得知，史英霞的死亡被列為了懸案，和很多陳年未破的案件一起終將積灰於檔案室裏。而小樹，從此埋葬了他的初戀。
————
“什麽啊，這個結局也太糟糕了！”墨潔不滿地叫起來，“我就說應該選b嘛。小北，選b是什麽？”
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報警後，首先是乘警對同一車廂的乘客進行了詢問，大多數人對史英霞並沒有留下什麽印象，隻有一個年輕人表示，他看到史英霞是和一個戴著帽子的男人一起下車的，但是沒有人記得這個帽子男的長相。而且年輕人說，看當時史英霞的神情，似乎並不是被脅迫離開的。
後來警方又在那個小站做了調查，史英霞在出站後就失去了蹤跡，再也沒有出現過。
史英霞的失蹤並未引起多大的波瀾，她在小樹的那個城市裏本就是獨身一人，因為和小樹的師生戀被發現而被學校停了職，身邊的朋友也都離她而去。當小樹試圖尋找史英霞曾存在過的痕跡時才發現，她是那麽孤獨。
幾天之後，小樹一個人坐上火車，來到了史英霞失蹤的那個小站……
————
小樹在那個陌生的小站遇到了形跡可疑的男子，接著又發現史英霞留下的暗號，隨著他的追尋，越來越多奇怪的事情發生，事件漸漸指向了一個神秘而古老的家族。
在這個故事中，每當出現分支劇情，也就是聽故事的人要進行選擇，隨著故事的發展，不同的選擇引導出不同的線索，有的線索會殊途同歸，最終又回到某一條路線上去；有的則會推導出不同的結論，進而導致完全相反的結局。
墨北講得有條有理，可聽眾裏卻有幾個已經被繞暈了，看墨北的眼神都充滿了迷茫。夏多隻在開始的時候故意起哄，後來就默不作聲地看著墨北繪聲繪色的模樣，嘴角噙著的笑一直不曾抹去。
在火車上講的隻是個草稿，這個故事後來被墨北修改完善後出版，雖然並非是他首創的形式，但仍然讓很多讀者感到新穎有趣。在閱讀時，例如當讀者選擇了a，便會有提示：“請翻至35頁繼續閱讀。”選擇b則會提示為：“請翻至41頁繼續閱讀。”有時候讀著讀著就會發現，咦，這個選擇居然是跳到了前麵的頁數才能連接起來上下文；或是，喲，原來這個路線和另一個結局中的某條路線是重合的。
這個故事有兩個普通結局、五個bad end和兩個good end，足以讓大多數讀者大呼過癮了。而這本書的最後幾頁是沒有切邊的，裁開後會發現第一頁上印著一個謎題，讀者隻有解答出答案，才能結合之後給出的密碼表，將一個隱藏結局正確解讀出來。這個隱藏結局無疑就是送給那些熱愛解謎的讀者的禮物。
到了北京站，墨北和夏多等車上的人都走得差不多了，才拖著沉重的行李下車，而沉不住氣的墨潔已經先一步跑到了站外，就跟多久沒見過親媽了似的投進了孫麗華的懷抱。
再見到兒子，孫麗華多少有些尷尬，她是越來越不知道要如何與這孩子相處了，幸好還有墨潔和夏多在，一個無意一個有意，倒也顯得熱熱鬧鬧的。跟著孫麗華開車來接站的司機羨慕地說：“孫姐你真是有福氣，一兒一女正湊成個好字，女兒考的學校這麽好，兒子學習成績也不錯吧？”
孫麗華笑容微僵，說：“我兒子沒上學，他在家寫作。”
司機茫然地哦了一聲，孫麗華又說：“他寫小說的，筆名叫北緯37。”司機的表情明顯是沒聽說過，連忙把話題轉移到了墨潔身上。
一說到墨潔，孫麗華的神情就自然多了，女兒身上的榮譽都是明明白白看得見的，她考上了名牌大學，長得又漂亮，言談乖巧懂事，那是怎麽誇怎麽有麵子的。要真說起來兒子的榮譽在文化界是更有影響力一些，但對於像司機這樣不愛看書的大老粗來說，人家隻關注你的小孩上什麽學校、得什麽獎狀，你講你家兒子在家寫小說，人家大概都當笑話聽，沒人信。
一路說著話就到了墨潔的學校，很巧，就是上輩子墨北讀的那所大學。
雖然早有心理準備，但當汽車駛入校園的時候，看到熟悉又陌生的校園風景，墨北還是禁不住感慨萬千。
他默默出神的樣子看在別人眼中，卻被誤以為是對大學生活的羨慕。孫麗華拍拍他的肩膀，歎氣：“你說說你，要是好好上學，說不定也能考上這麽好的學校當大學生呢。”
墨潔小聲說：“媽，又說這個！”
孫麗華又好氣又好笑：“得，不說了。良藥苦口，這人生缺了哪一段都是不完整的，該是做什麽的年紀就該做什麽事，總跟別人逆著來，不一定是好事。等你們再大大就明白了。”
夏多忍不住說：“如果每天都過得像同一天，每個人都活得跟別人相差無幾，那人生還有什麽趣味。小北這樣就挺好的。”
孫麗華搖頭一笑：“你們這些孩子啊，沒經曆過什麽挫折，才有這些天真的想法。唉，反正都是打年輕時候過來的，不說了。”
有墨北和夏多這兩個勞力東跑西顛，很快就把墨潔入學手續都辦齊全了，行李送入宿舍，一個寢室八個人，等到把床鋪儲物櫃都收拾好了，人也來齊了。幾個當家長的一商量，幹脆招齊了孩子們來了個大聚餐聯絡感情。
和墨潔同寢的姑娘們有的內向羞澀，有的活潑開朗，有的被家裏寵得有些嬌氣，有的卻是大大咧咧敢拿拖鞋拍蟑螂。據墨北觀察都是人品不錯的姑娘，一頓飯下來姑娘們的關係就拉近了不少，墨北覺得姐姐的運氣還真是不錯。
夏多事先跟墨北說有事情要處理，得在北京多待幾天，詳細情況他不說墨北也就不問，隻有一樣事讓墨北有點不自在——孫麗華收入不匪，已經在亞運村買了房，他總不好再跑出去住賓館，可是跟著媽媽單獨待在一個居所裏，他又有點緊張。當晚墨潔沒住宿舍，被墨北拉著一起去了亞運村，而夏多則懷著一顆忐忑的心去找外公報道了。
第134章
“很多人覺得好奇，為什麽我好好的外科醫生不做，跑去精神病院，難道是我也神經了嗎，”羅驛推了推眼鏡，笑眯眯地說出今天這場講座的開場白，不出所料，台下一片笑聲。
這是在醫科大學做的一場名為《正常人和精神病人的距離有多遠》的講座，因為羅驛在學校裏是客座教授，聽過他的課的學生不少，還有很多和他師出同門的師弟師妹，所以雖然是剛開學，來聽講座的人還是填滿了小禮堂。
站在台上當然不可能看清台下每一個人，羅驛的注意力主要集中在前三排聽眾的反應上，但時不時將視線投遠，目光從左至右地掃過，讓聽眾們每個人都錯覺他能看到自己。這種幾乎可以拉住全場注意力的方式，顯然不是一朝一夕就能練就的。
“為什麽大家會產生這個疑問？首先當然是從物質上來做對比，精神科醫生無論在收入還是在榮譽上往往都很難和其他科的醫生相提並論。實話實說，我現在的工資的確是比在外科的時候要低一些。這是什麽原因呢？在座的大家或者是現在，或者是將來，都是要在醫療行業中工作的，所以，那些個正常收入之外的物質利益，我就不提了，反正你們也都明白。”