慢慢的,會議室中差不多坐滿了,寧思齊粗略估算了一下,大概有一百多號人。


    此時,陳明東正和計算機學院的胡大山院長打招呼,“胡院長,你來了。”


    胡大山笑了笑,“老陳,笑的挺開心啊!”


    見到寧思齊四人,他下意識的摸了摸自己的臉。


    因為他想到了汪飛鵬幾人。


    ……


    終於,陳明東帶著寧思齊四人在這些大佬麵前晃了一圈,寧思齊四人以為結束的時候,最大的boss滿臉笑容的進了會議室。


    陳明東帶著寧思齊四人迎了上去,笑著說:“刁校長,我給你介紹一下,這是今天的四位主角,寧思齊……”


    接著介紹刁安國,“這是我們學校的刁安國刁校長,你們應該認識的。”


    “校長好!”寧思齊四人笑著打招呼。


    刁安國點點頭,說:“四位同學,我很早之前就想見見你們了,今天終於見到了。”


    他很早之前就知道寧思齊四人了。


    在得知寧思齊四人將zq-渦扇發動機的收益讓渡給了學校,他驚奇不已。


    再想到幾人設計的星獸火箭發動機,還有他們的小目標,他覺得這幾個小家夥太會折騰了。


    至於說讓學校全力支持四零四星空探索公司,他是同意的。


    “聽說你們最近動作不少啊!買下了大麥工業園,還拿下了塔木戈壁,又幫了神劍航天大忙……好好幹,我看好你們!”


    從寧思齊四人最近的動作看,這幾位真的在為實現“小目標”做準備。


    先不說他們能不能實現“小目標”,他欣賞他們敢想敢拚的精神。


    “謝謝校長!”寧思齊四人一齊回答。


    ……


    刁安國刁校長進來後,該來的人都來了,


    寧思齊四人坐在了劉一博院士的旁邊。


    劉一博笑著,非常小聲的問:“小寧,你說老實話,zq-渦扇發動機是不是根本就不需要wtl-3合金?”


    這幾天他看了zq-渦扇發動機的驗證結果,他發現在不使用wtl-3合金的情況下,zq-渦扇發動機也能正常使用。


    用上wtl-3合金後,除了zq-渦扇發動機的爆發力強點,其他的沒啥變化。


    寧思齊笑了笑,說:“劉老師,wtl-3合金提高了zq-渦扇發動機的爆發力,況且zn-渦扇發動機上也用得上。”


    他覺得有些話還是不能說,那怕大家心裏都明白。


    劉一博點點頭,“這倒是!”


    呂子俠衝寧思齊笑了笑。


    “好……大家安靜一下,校委會正式開始了。”


    這次的校委會由陳明東主持,他看向寧思齊四人,說:“這次開校委會的目的是為了討論學校和四零四星空探索公司的合作,四零四星空探索公司是由寧思齊……四位學生創建,誌在開發火星。”


    “接下來將由王建華同學具體介紹合作章程!”


    會議室中響起了鼓掌聲。


    王建華在鼓掌聲中站了起來,從陳明東手中接過話筒。


    “各位校領導,大家好!我是航空航天學院,航空航天工程專業的學生王建華……”


    “四零四星空探索公司是一家初創公司,以開發火星為短期目標……從而促進科學技術的全麵發展,我們……”


    王建華簡單介紹了開發火星計劃,整個計劃和校網上的基本一致。


    “……這個開發火星計劃隻是初步的,時間都是估算的,我們會根據實際的情況做出調整。”


    在場的院長、院士等等這些人在聽完王建華的介紹後都沒啥表現,因為這些人對開發火星計劃已經很熟悉了。


    王建華笑了笑,接著說:“中州理工大學是世界一流大學,具有完整的理工科……匯聚了國內外頂尖人才……”


    把中州理工大學的優點一一說一遍,雖說有那麽點……但基本上都是事實。


    “四零四星空探索公司作為一家初創公司,底子薄弱,希望能夠獲得中州理工大學的支持。”


    “我們具體從三個方麵合作,第一、是在校生,我們希望學生以社團的形式參與到開發火星計劃中……學生不僅能夠獲得報酬,還能積累大量的經驗……”


    “第二、是學校的老師,開發火星的過程中肯定會遇到各種技術難題,我們希望的是能和老師合作,幫助我們解決難題,在報酬……”


    “第三、學校的軟硬件設施,我們希望能夠‘借用’學校的實驗設備,能夠獲得這些年學校積累下來的各類數據。”


    在王建華說要學校積累的數據的時候,會議室中發出了陣陣驚呼。


    一個建校快百年的世界一流大學,這麽多年積累的知識何其龐大,這些人覺得四零四星空探索公司的心太大了些。


    王建華稍微停頓了一會,等會議室中安靜了下來,他接著說:“作為回報,四零四星空探索公司各類數據、技術也會對學校進行開放,而且……”


    這裏說的數據、技術開放指的是非商業的,一旦涉及到商業,該怎麽算就怎麽算,合作章程中寫的很清楚。


    中州理工大學和四零四星空探索公司這樣的合作方式,意味著兩者被捆綁到一起。


    “……合作章程就介紹到這裏,我希望我們能夠和學校達成合作,這樣,學校多年積累的‘知識’能夠得到應用,學生們也能接觸到最新最前沿的科學技術,而四零四星空探索公司能夠得到快速的發展,從而早日實現小目標。”


    陳明東站起來,笑了笑說:“大家有什麽問題現在可以問了!”


    他覺得王建華最後說的對,學校多年積累的“知識”是很多,可絕大多數都不會用到,看似很值“錢”,其實……


    反而是四零四探索公司的數據、技術更加珍貴。


    計算機學院的院長胡大山站了起來,說道:“其他方麵我都沒有意見,我關注的隻有安全問題,你們應該知道,學校很多技術都是涉密的,你們如何做到保密。”


    這才是他最關心的,其他的都無所謂。


    他知道寧思齊幾人為了取得學校的支持付出了不少。


    在他看來,像寧思齊四人這樣敢想敢拚又有“實力”的學生值得他們,值得學校的支持。

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