大家拉拉長長的一聲：“對…”
顯然不感興趣又必須得認真聽的模樣。
底下有同學插話：“老師，為什麽不帶隻真兔子讓我們觀摩學習啊。”
生物老師嗔他：“就這一點知識講了就過了，你們又想開小差是不是？”
連反駁都不太有力氣：“沒有～”
軟軟：主人，主人。
軟軟在精神領域喊他，在精神領域說話別人是看不到他動嘴的，所以宋之維並不擔心別人發現這邊的異常，直接問：怎麽了？
軟軟：主人主人，我想去找韓律大哥哥玩可以嗎？
宋之維一巴掌拍自己臉上，無奈道：你這次知道問我了？
軟軟原地扭了下胖軟的身子，不太高興：明明每次它去找韓律哥哥都是主人授意的，搞得好像每次都是它錯一樣。
宋之維沒法和它解釋這個問題，伴生獸雖然擁有孩童的智商，但還是不能像成人一樣理解和思考問題。
潛意識想睡懶覺，難道還真的曠課啊？--
宋之維還沒開口，兔子就跑了。
他無奈的閉了閉眼，看來軟軟又接收到了他“同意”的潛意識。
他想的越多，越發明白：這潛意識裏肯定也有“依賴”和“撒嬌”的成分在，不然如果他對韓律沒好感，軟軟是絕對不會喜歡韓律的。
算了，他自我放棄道：撒嬌就撒嬌吧。
反正這個世界的人又不知道是他在撒嬌求抱抱。明明是一隻寵物在撒嬌求抱抱啊。
兩秒鍾後，宋之維的餘光看見韓律彎腰，起身時手裏多了一個白色團子。--
對他說：“你的兔子。”
看樣子試圖還給他。
哼，口不從心。
宋之維道：“給你玩的。”
看見韓律一瞬間驚訝又驚喜的表情，宋之維想：還不算太虧。
“你怎麽把它帶過來的？”
宋之維麵不改色：“書包裏。”
“軟軟的生命力真強。”韓律兩手夾住兔子的長耳，向下滑，把兔耳頭擼到尾，跟哄三個月嬰兒似的溫柔又寵：“是不是啊，軟軟。”
因為手感太過於舒服，他又夾了兩次。
白色的毛絨耳朵卡在骨節漂亮的指縫間，柔順異常。
第30章
軟軟嘴巴上下動了動,像是在回複韓律。韓律聽到的是很淡的吱吱聲。
但宋之維當然知道軟軟在說什麽，它在說：韓律哥哥棒棒棒。
他一瞬間心情有點複雜，一半是他知道韓律確實是他最好的朋友，不然也容不了他這麽放肆。
一半是這兔子也太奴顏婢膝了。
這絕對不是我的性格投射。
如果是,我立馬從這二樓跳下去。
韓律兩隻手虛虛的攏著兔子身體,隻留下一個兔子腦袋在外麵。
軟軟的四隻腳插在韓律手指的縫隙中，左前腿露出來的有點多,閑適的耷拉著,整個兔跟沒骨頭似的睡在韓律手心裏。
兩隻長且軟的耳朵乖順的垂在韓律的手背上。
韓律怕弄疼它似的,兩個大拇指指腹輕輕的摩挲兔子的腦袋。
宋之維頭部一爽，像是精通穴法的老手藝人在他腦袋上按了30分鍾。
暢快啊！
舒是舒服，可是隻能要憋著,不能撒著歡的打滾，再叫出來，就不那麽舒服了。
宋之維掐住自己的大腿,勉強坐直。
所以韓律為什麽那麽急,在學校裏就想抱軟軟？
軟軟舒服的眯起眼睛，用下巴去擦韓律的手指。
“兔子下巴底下是有香腺的，可以留下氣味,它這個舉動和狗狗撒尿圈地盤沒什麽區別。如果你們家養了寵物兔,它這麽對你，代表它很喜歡你哦。”
韓律的指尖一頓。
宋之維換了個姿勢，用手撐頭,在精神領域裏警告：軟軟,你適可而止。
軟軟：主人才是口是心非呢,你明明占有欲就很強。
宋之維：我…
軟軟：別人又不知道這是你的意思。
宋之維：我好像被說服了。
“小兔子的背部很敏感，摸多了會假孕。”
韓律手張開,讓軟軟趴在他手心，露出兔子那白白軟軟的背部。
宋之維的聲音聽上去很是咬牙切齒：“你別告訴我，你想試一試？”
韓律垂眼：“不會。”
“籲～”台底下一片欷籲，聲音興奮，完全不像剛剛有氣無力的樣。--
生物老師停下來，笑著打趣：“怎麽，說到這個你們就興奮了？”
“老師，我看過類似的報道。”有個女生插話。
“你說。”
“小兔子背部被摸多了，它會覺得自己懷孕了，甚至會扯自己的毛來搭窩。”末了女生還說了句：“好可憐。”
班上好多女生跟著點頭。
兔子真的是一如長相的清純好騙啊。
“可是兔子有兩個生殖腔，**期特別頻繁啊。”不知誰在人群裏說了一句。
然後大家一陣懵，教室比上自習時還安靜。
他們這個年齡正處在性覺醒的時候，會因為“性”而格外不好意思。
所有想歪的沒想歪的，全都一臉懵的坐在教室。
我不知道啊，他在說什麽？我沒聽懂。
宋之維坐在原地發神。
我在哪裏？我在幹什麽？我為什麽要答應把伴生獸給韓律玩。
我的伴生獸為什麽不是豬啊？
我看豬才適合我的性格吧。--
他不知道他現在的情況在別人眼裏是什麽樣。
全身都在冒熱氣的感覺，連捂住耳朵都指尖都是粉的。
幸好他們坐在後排，要不然該有好事者起哄他了。
韓律湊近他，溫熱的鼻息打在他臉上：“你不舒服嗎？發燒了？”--
宋之維坐直身體，往後撤了撤：“沒事。”
他粗魯的把軟軟抓手心裏，往書包裏一丟，“別玩了，沒得玩了。”
韓律不知道自己哪兒又被遷怒了，可憐巴巴的說：“你說是一整天的。”
現在可能20分鍾都不到。
宋之維嘴角抽了抽，然後說：“下課給你，上課玩什麽兔子啊。”
他順了順韓律的生物課本：“認真看書。”
韓律像電競少年被人拿了鍵盤一樣的不開心，雖然一大部分是做樣子和他開玩笑的。
但宋之維還是忍不住的心顫。
“你很喜歡兔子嗎？”
“我隻喜歡軟軟。”韓律盯著他的眼睛。
宋之維下意識的眨了下眼睛，轉過身盯著自己的生物書。
我很喜歡你的伴生獸其實是他們原世界裏，我很喜歡你的委婉表達。
韓律不懂這個。
不然他也不會說了。
班裏吵吵嚷嚷開。
老師已經講到下個物種了。
宋之維鬆了口氣。
這種公開處刑的感覺，他再也不想擁有了。
下課，宋之維把兔子遞到韓律手上，悄**的威脅：“你要是讓別人摸了我絕對不放過你。”
“不會。”韓律把弄著手裏的兔子。
坐在他後排的女生叫起來，“韓律，你手上是不是有隻兔子？”
韓律的手張開了點，露出了手心上白軟的團子。
顯然不感興趣又必須得認真聽的模樣。
底下有同學插話：“老師，為什麽不帶隻真兔子讓我們觀摩學習啊。”
生物老師嗔他：“就這一點知識講了就過了，你們又想開小差是不是？”
連反駁都不太有力氣：“沒有～”
軟軟：主人，主人。
軟軟在精神領域喊他，在精神領域說話別人是看不到他動嘴的，所以宋之維並不擔心別人發現這邊的異常，直接問：怎麽了？
軟軟：主人主人，我想去找韓律大哥哥玩可以嗎？
宋之維一巴掌拍自己臉上，無奈道：你這次知道問我了？
軟軟原地扭了下胖軟的身子，不太高興：明明每次它去找韓律哥哥都是主人授意的，搞得好像每次都是它錯一樣。
宋之維沒法和它解釋這個問題，伴生獸雖然擁有孩童的智商，但還是不能像成人一樣理解和思考問題。
潛意識想睡懶覺，難道還真的曠課啊？--
宋之維還沒開口，兔子就跑了。
他無奈的閉了閉眼，看來軟軟又接收到了他“同意”的潛意識。
他想的越多，越發明白：這潛意識裏肯定也有“依賴”和“撒嬌”的成分在，不然如果他對韓律沒好感，軟軟是絕對不會喜歡韓律的。
算了，他自我放棄道：撒嬌就撒嬌吧。
反正這個世界的人又不知道是他在撒嬌求抱抱。明明是一隻寵物在撒嬌求抱抱啊。
兩秒鍾後，宋之維的餘光看見韓律彎腰，起身時手裏多了一個白色團子。--
對他說：“你的兔子。”
看樣子試圖還給他。
哼，口不從心。
宋之維道：“給你玩的。”
看見韓律一瞬間驚訝又驚喜的表情，宋之維想：還不算太虧。
“你怎麽把它帶過來的？”
宋之維麵不改色：“書包裏。”
“軟軟的生命力真強。”韓律兩手夾住兔子的長耳，向下滑，把兔耳頭擼到尾，跟哄三個月嬰兒似的溫柔又寵：“是不是啊，軟軟。”
因為手感太過於舒服，他又夾了兩次。
白色的毛絨耳朵卡在骨節漂亮的指縫間，柔順異常。
第30章
軟軟嘴巴上下動了動,像是在回複韓律。韓律聽到的是很淡的吱吱聲。
但宋之維當然知道軟軟在說什麽，它在說：韓律哥哥棒棒棒。
他一瞬間心情有點複雜，一半是他知道韓律確實是他最好的朋友，不然也容不了他這麽放肆。
一半是這兔子也太奴顏婢膝了。
這絕對不是我的性格投射。
如果是,我立馬從這二樓跳下去。
韓律兩隻手虛虛的攏著兔子身體,隻留下一個兔子腦袋在外麵。
軟軟的四隻腳插在韓律手指的縫隙中，左前腿露出來的有點多,閑適的耷拉著,整個兔跟沒骨頭似的睡在韓律手心裏。
兩隻長且軟的耳朵乖順的垂在韓律的手背上。
韓律怕弄疼它似的,兩個大拇指指腹輕輕的摩挲兔子的腦袋。
宋之維頭部一爽，像是精通穴法的老手藝人在他腦袋上按了30分鍾。
暢快啊！
舒是舒服，可是隻能要憋著,不能撒著歡的打滾，再叫出來，就不那麽舒服了。
宋之維掐住自己的大腿,勉強坐直。
所以韓律為什麽那麽急,在學校裏就想抱軟軟？
軟軟舒服的眯起眼睛，用下巴去擦韓律的手指。
“兔子下巴底下是有香腺的，可以留下氣味,它這個舉動和狗狗撒尿圈地盤沒什麽區別。如果你們家養了寵物兔,它這麽對你，代表它很喜歡你哦。”
韓律的指尖一頓。
宋之維換了個姿勢，用手撐頭,在精神領域裏警告：軟軟,你適可而止。
軟軟：主人才是口是心非呢,你明明占有欲就很強。
宋之維：我…
軟軟：別人又不知道這是你的意思。
宋之維：我好像被說服了。
“小兔子的背部很敏感，摸多了會假孕。”
韓律手張開,讓軟軟趴在他手心，露出兔子那白白軟軟的背部。
宋之維的聲音聽上去很是咬牙切齒：“你別告訴我，你想試一試？”
韓律垂眼：“不會。”
“籲～”台底下一片欷籲，聲音興奮，完全不像剛剛有氣無力的樣。--
生物老師停下來，笑著打趣：“怎麽，說到這個你們就興奮了？”
“老師，我看過類似的報道。”有個女生插話。
“你說。”
“小兔子背部被摸多了，它會覺得自己懷孕了，甚至會扯自己的毛來搭窩。”末了女生還說了句：“好可憐。”
班上好多女生跟著點頭。
兔子真的是一如長相的清純好騙啊。
“可是兔子有兩個生殖腔，**期特別頻繁啊。”不知誰在人群裏說了一句。
然後大家一陣懵，教室比上自習時還安靜。
他們這個年齡正處在性覺醒的時候，會因為“性”而格外不好意思。
所有想歪的沒想歪的，全都一臉懵的坐在教室。
我不知道啊，他在說什麽？我沒聽懂。
宋之維坐在原地發神。
我在哪裏？我在幹什麽？我為什麽要答應把伴生獸給韓律玩。
我的伴生獸為什麽不是豬啊？
我看豬才適合我的性格吧。--
他不知道他現在的情況在別人眼裏是什麽樣。
全身都在冒熱氣的感覺，連捂住耳朵都指尖都是粉的。
幸好他們坐在後排，要不然該有好事者起哄他了。
韓律湊近他，溫熱的鼻息打在他臉上：“你不舒服嗎？發燒了？”--
宋之維坐直身體，往後撤了撤：“沒事。”
他粗魯的把軟軟抓手心裏，往書包裏一丟，“別玩了，沒得玩了。”
韓律不知道自己哪兒又被遷怒了，可憐巴巴的說：“你說是一整天的。”
現在可能20分鍾都不到。
宋之維嘴角抽了抽，然後說：“下課給你，上課玩什麽兔子啊。”
他順了順韓律的生物課本：“認真看書。”
韓律像電競少年被人拿了鍵盤一樣的不開心，雖然一大部分是做樣子和他開玩笑的。
但宋之維還是忍不住的心顫。
“你很喜歡兔子嗎？”
“我隻喜歡軟軟。”韓律盯著他的眼睛。
宋之維下意識的眨了下眼睛，轉過身盯著自己的生物書。
我很喜歡你的伴生獸其實是他們原世界裏，我很喜歡你的委婉表達。
韓律不懂這個。
不然他也不會說了。
班裏吵吵嚷嚷開。
老師已經講到下個物種了。
宋之維鬆了口氣。
這種公開處刑的感覺，他再也不想擁有了。
下課，宋之維把兔子遞到韓律手上，悄**的威脅：“你要是讓別人摸了我絕對不放過你。”
“不會。”韓律把弄著手裏的兔子。
坐在他後排的女生叫起來，“韓律，你手上是不是有隻兔子？”
韓律的手張開了點，露出了手心上白軟的團子。