這個大頭主任是政教處的頭兒,特別嚴厲,把學生們製得服服帖帖的是他的驕傲。


    在各校交流會上,他都會與其它學校的比較一番,對手全部甘拜下風。


    大學自由散漫,就更別提一所三流的了。


    “我對管理學生還真有一套行之有效的辦法,”陳重轉而問學生們道,“各位同學,大家一般上網都玩什麽遊戲?”


    “當然是征服了,下到小學生,上到五六十的中老年,都是這遊戲的忠實擁躉。”


    “不玩征服,怎有雄心壯誌,不玩征服,怎有熱血沸騰?”


    下麵的學生們紛紛討論了起來。


    “看來大家對此遊戲很熱愛,”陳重講道,“我並不反對學生們玩遊戲,教育如同治水治病,堵不如疏,


    比如學校專門成立一個幫派,規定每天上線多長時間,一起組隊打怪、副本、幫戰等等,


    把戰利品上交,由每次考試成績、在校表現綜合考量來分發,我相信可以提高大家的團隊精神,並更能讓自身得到約束,


    那個圖書館將網吧大神拉回來,走向正軌人生,並讓更多學生重回校園接受學習,就是很好的案例。”


    眾學生聽了以後,相互看著,顯得無比激動道:


    “這真的很不錯呀,咱們學校建立一個幫派,叫做江城三中幫,多刺激啊!”


    “是啊,最好頭上的昵稱改為‘一年幾班某某’‘二年幾班某某’,一出動很吸引人!”


    “如果真能這樣人性化,我會遵守學校各項規定!”


    大頭主任冷哼一聲,對著話筒道:“讓學校成立幫派?簡直是胡鬧!我還以為有什麽好辦法,


    原來是複製那個圖書館的,首先你得有一個價值兩個億的號!黃城你上來!”


    黃城沒想到政教處主任會叫自己,便跑了上去,還是有些畏懼地叫道:“主任。”


    大頭主任頗為自豪道:“這個學生曾經沉迷於征服遊戲,不惜花費數十萬,多少人束手無策,


    但經過我的開導,他已經成功脫離了,遊戲就是遊戲,你隻要玩就會上癮,必須強製戒除!”


    很多學生想到大頭主任確實是有能耐,這黃城可謂三中征服遊戲裏的扛把子了,這都能糾正過來。


    李冰凝在一邊小聲道:“陳老師,你還是讓大家考驗你醫學更靠譜一點,不要談什麽管理了,你怎麽會懂?”


    陳重隻是笑了笑,並未答話。


    黃城這時道:“主任,我想說其實拉我戒除網癮的並不是您,而是這位醫科大學的老師。”


    大頭主任愣道:“他為什麽拉你戒除網癮?”


    黃城道:“因為他是我的姐夫,也是那圖書館的老板,還是征服兩個億帳號的擁有者。”


    大頭主任傻了,當然也包括台下的人。


    緊接著學生們沸騰了,對醫科大學的老師升起好感來。


    “我的天,黃城,你姐夫就是戰力榜第一的牛一天?”


    “太牛掰了吧?我想跟著你姐夫混行不?”


    “對了,那個國民好老公不就是講他的嗎?看來並不是主任的功勞。”


    大頭主任不由得冷聲道:“安靜,安靜!誰再宣揚遊戲,一律記過處分!”


    下麵的學生們紛紛不敢吭聲了,對方可是說到做到的。


    如果平時,黃城可能也會沉默下來,但姐夫在這裏,他鼓足勇氣道:


    “主任,我覺得我姐夫,也就是陳老師講的沒錯,管理與教學本來就是堵不如疏,


    不能把問題僵化處理,這樣也隻會讓我們成為沒有個性的學習機器,否則終究會爆發。”


    “對,我們讚同!”


    “我們不要做學習機器!”


    下麵的學生們紛紛附和道。


    大頭主任見學生都開始忤逆了,沉下臉道:“我這是為了你們好!嚴格點沒有問題!”


    “我們的城市變得越來越幹淨,路邊攤少了很多,他們又依靠什麽生活了,我們誰知道?”


    黃城忽然問了上麵一句,見眾人不解,轉而道,“我不知道主任是否為了我們好,總之看起來學校確實表麵一點問題也沒有,


    幾個月前高中兩個學生談戀愛,在校外牽手被你發現了,就對兩人進行了開除處理,女生因此而跳樓自殺,這沒有問題嗎?”


    這是大頭主任最不想提及的,臉色一變道:“黃城,你倒教育起我來了,給我下去!”


    黃城沒有動,隻是道:“我覺得該下去的是主任你。”


    “大頭,下去!”


    “下去!政教處主任換人!”


    “下去!我們不要這樣的管理!”


    學生們群情激奮。


    眾老師連忙製止,也不能平息被壓製很久的不滿。


    事態似乎愈演愈烈,校長都被驚動了。


    這不是讓為難醫科大學老師的嗎?怎麽變成三中內訌了?


    校長連忙上來讓主任下去,又道歉道:“各位同學,關於學校管理存在的問題,我們一定會加以檢討,政教處主任也會更換,今後的工作請你們以後監督。”


    眾學生這才平緩下來,紛紛覺得很自豪,竟然讓學校妥協了。


    尤其是黃城,他可謂是此抗議活動中的領導者!


    校長很雞賊道:“大家也不要晾著客人了,他來咱們優秀的學校招生,剛才聽說還要接受任何難題考驗,有誰願意上來出題嗎?”


    這話頓時轉移走了學生們的注意力,其中一個學生舉手道:“我!”


    校長道:“好,你來。”


    那個學生上台後道:“我這條胳膊這幾天一直疼,用不上勁,你能為我治好嗎?”


    陳重沒吭聲,隻是在他的胳膊上摸著。


    那個學生忽然叫道:“你會不會看?我疼死了!”


    陳重已經了然了,對著他的肩膀一扭,淡淡道:“好了。”


    “怎麽可能?”那個學生說著,忽然扭動了下胳膊,喜道,“果然好了,真是神呀!”


    “嗬嗬,你的胳膊脫臼了都沒發現,時間長了問題就大了,你一定是與人打架造成,而不敢去醫院吧?”陳重問。


    那個學生頓時低下了頭,想不到對方一下猜到了。


    眾人不禁對此來了些興趣,想要提問,又無從下手。


    忽然見一個學生上了台,知道好戲來了。


    這學生是個藥罐子,自學醫術,很多專家都自愧不如。

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