在他身旁，小孩拿著紙張的手在半空中頓了片刻，隨即將紙張折疊了起來，似乎並沒有因為這幅詭異的畫而出現什麽異常反應。
“你們”
正在這時，兩人背後突然響起一道微弱的人聲。
來人在發聲前幾乎沒有產生任何動靜，就連聽覺靈敏的應晚都沒有及時發覺。
距離兩人不遠處，龍思圖正背著書包，獨自一人站在垃圾站前，滿臉狐疑地盯著兩人：“……你們在那裏偷偷摸摸幹嘛？”
--
現在的時間是下午四點半，距離考試結束才剛剛過去兩分鍾。
男生神色拘謹地站在他們對麵，額頭和脖頸間都沾著一層薄薄的汗，一看就是飛奔著跑回來的。
應晚的第一反應，是這姓龍的小子簡直就是個飛毛腿。他以前聽灰背科普過，考試結束後通常還要等著監考老師收卷子，這得什麽樣的百米衝刺速度，才能那麽快跑回宿舍樓。
盯著兩人手裏的紙團半晌，龍思圖喉頭滾了滾，雙手攥緊自己背後的書包，默默往後退了一步。
沒等應晚開口，於白青已經有了行動。
從胸前口袋裏拿出黑色皮夾，於白青打開證件頁，舉在了龍思圖的麵前：“我是警察。”
聽到於白青的話，男生刹那間變了臉色，開始轉過頭向四周張望。
應晚以為他馬上就要扭頭跑路，正準備上前把人給逮住。卻沒想到龍思圖用視線在他們兩人之間來回穿梭了一會，接著便拉緊書包肩帶，朝兩人站立的陰影處匆匆跑了過來。
眼看男生離自己越來越近，於白青下意識地將手放在腰側，擋在了應晚前麵。
他剛做出防禦性動作，就見男生握緊十指舉在胸前，兩隻膝蓋同時往後彎，直接在兩人麵前的草地前跪下了。
應晚：“？？”
於白青：“……”
“救救我！”
龍思圖的語調因為過於激動而發顫，說話的語序也有些顛倒，“我知道你是好人，你不是老師，你第一次來我們班的時候我就知道了！”
於白青還沒來得及發問，就見男生已經伸出兩隻手，一把抓住了自己的褲腿：“求求你，我被監視了，他們都在看著我……”
看到龍思圖一副歇斯底裏的模樣，應晚抬起眼皮緩緩掃視了一圈四周，發現宿舍區仍然沒有任何人出現，看別說有人在看著他們站立的這處隱蔽角落了。
於白青沒有吭聲，隻是拎著男生的校服後衣領，像拎小雞一樣將他從地上拎了起來。男生的腿還有些軟，被拎起來的時候顫顫巍巍一直在抖。
確認周圍沒有其他人，於白青淡淡問出聲：“誰？”
嘴唇喃喃蠕動了幾下，龍思圖顯然被突然變成警察的“於老師”給嚇到了。在腦海裏組織了半天措辭，他才支支吾吾地開了口：“你們，你們是來調查蘇蘇是怎麽死的嗎？”
蘇蘇，是那個墜樓自殺女生的姓。
見眼前的警察默認，龍思圖的語氣愈發急促了：“蘇蘇不是自殺，她馬上就要參加專業統考，要和我去同一所美院的，怎麽可能會突然想不開？”
聽到龍思圖的這番話，應晚眸色沉了沉。
於白青：“你說的被監視，是什麽意思？”
“於老師，有一些老師不是老師，你明白我的意思嗎？”龍思圖說，“我早就提醒過班裏的同學了，可是沒有一個人相信我的話。”
“我不知道他們到底想要幹什麽，但他們已經懷疑我知道蘇蘇的死因了。所以他們才會跟蹤我，脅迫我，從早到晚都盯著我。”
男生的話語邏輯有些語無倫次，要不是兩人知道其中有一些內幕，恐怕會以為他是一名被害妄想症患者。
“她是怎麽死的？”應晚問。
龍思圖的一雙眼睛瞪得老大：“她應該是受到了別人的唆使。”
應晚敏銳地注意到，男生的話裏帶了一個“應該”，說明他對此也並不十分肯定。
展開手中紙團，於白青將畫著紋身圖案的紙張遞給了麵前的男生：“這是你畫的？有什麽特殊的含義嗎？”
“這……這是我從我筆記本裏撕下來的。”
從龍思圖口中聽到了“筆記本”三個字，於白青和應晚對視了一眼。
這恰好與他們此行的目的不謀而合。
在提到筆記本前，龍思圖先告訴了他們整件事的起因。
隨著說的話越來越多，男生的膽子也越來越大，語言邏輯也比剛見到兩人時清晰了不少。
龍思圖說，蘇蘇墜樓的那天下午，他曾看到她站在年級辦公室的門口，和一名男老師一邊交談一邊哭泣。
他從沒有見過那名男老師，能夠辨認出他的身份，完全是憑借掛在他胸前的教師名牌。
畫在紙團上的那個紋身，也是他在男老師頸側發現的。學校裏的教職員工應該不允許有紋身才對，他當時也覺得有些奇怪，還刻意多留意了兩眼。
他沒想到，那是他最後一次見到活著的蘇蘇。
墜樓事件發生後，他跑去和班主任還有教導主任都提起過這件事，可是所有老師都告訴他，肯定是他看錯了，學校裏並沒有他所形容的那個老師。
也就是從那天以後，班主任莫名其妙地開始對他特別關照。不僅經常詢問他的行蹤，還隨時回來班裏看他在不在。
連續幾次上課的時候從課本前抬起頭，他都用餘光看到班主任站在教室門外，正在透過玻璃小窗靜靜地盯著他所在的位置。
他每天上下課和去學校食堂吃飯的時候，都會察覺到身後隱隱投來一道監視的目光。可每次隻要一回頭，那道視線就會消失不見，隻能看到一群和他一模一樣穿著校服的學生。
從上周於白青來到班裏旁聽起，那道視線出現的頻率就少了很多。
這個總是坐在班級最後一排的新老師漸漸給了他一種莫名的安全感，仿佛隻要有他在的地方，監視者們就不敢靠近。
筆記本是他用來記日記用的，平時發生大事小事都會記在上麵，班裏的很多同學也知道他有這個習慣。
蘇蘇死後，他一直覺得事情有些蹊蹺，開始每天在本子裏記錄一些碎碎念。可是每次寫完以後，他都覺得背後有些得慌，又馬上把紙揉成團丟了，不想讓其他人發覺。
“今早去考試前，我們老班專門來宿舍樓下找了我。”龍思圖咽了咽口水，對於白青說，“他讓我把筆記本交上去，說有同學舉報我不務正業。馬上就要畢業考了，讓我把心思都放在學習上。我告訴他我的筆記本放在宿舍裏，他說他在樓下等我，讓我馬上去拿。”
為了加深印象，他曾把男老師身上的那道紋身畫在了筆記本的最後一頁。擔心會被人從筆記本裏發現蹊蹺，所以在下樓前，他專門把那一頁紙撕了下來，匆匆扔進了垃圾桶裏。
說到這裏，龍思圖抬起頭看著麵前的兩個大人，臉上的神情有些複雜：“我一考完試馬上趕回來，就是想把那張紙給處理掉。剛才沒在垃圾箱裏找到，我還以為被發現了，嚇了一跳。本來想看看有沒有在垃圾站，結果剛到，就發現你們在……”
接下來發生的事大家都知道了，龍思圖也沒有接著繼續往下說。
聽完龍思圖的話，於白青開門見山：“既然有所懷疑，為什麽不找警察？”
“高三實行的是全封閉管理，我沒有辦法出學校。”
龍思圖搖了搖頭，眼睛裏浮現出了一抹淡淡的恐懼，“我原本打算等這學期結束，放小長假的時候就去報警。我怕現在一旦被發現，就會和蘇蘇一樣，被”
緊緊咬住嘴唇，他不敢再繼續說下去了。
從小到大，家長和老師們都說他腦子聰明轉得快，所以即使以後想要上美院走藝術路線，他還是能將學習成績保持在班級前列，當了三年的學習委員。
他知道如何自保的辦法，也自然已經意識到了，眼前這人是自己唯一的救命稻草。
眼看著宿舍大門外已經陸陸續續有學生出現，龍思圖下定決心，準備豁出去了。
“警官，我還有件事想要和你們說。”在心裏斟酌了片刻，龍思圖緩緩開口，“我的筆記本裏除了日記，其實還藏著一件很重要的東西，我覺得應該對你們有用。”
“蘇蘇在跳樓之前，曾經給我寫過一封信。”他說，“我把信縫在筆記本的封皮裏了。”
--
和兩個大人告了別，看著兩人從宿舍區後門離開，龍思圖確認了很久周圍沒出現什麽可疑的人，才悄無聲息地從陰影裏走了出來，貼著牆角準備偷偷溜回宿舍。
剛才那兩個人告訴自己，先裝作無事發生，千萬不要打草驚蛇。
其中那個比較年輕，穿著一身清潔工衣服的青年，還送給了自己一個小東西，是一個形狀有點像創口貼一樣的黑科技裝置。
那人說，隻要把這個東西貼在手指頭上，就能夠實時進行錄音，必要的時候輕點兩下觸發，他們就能夠隨時定位到他的位置。
龍思圖背著書包繞回到宿舍樓下，剛匆匆忙忙從褲兜裏拿出門禁卡，就看到有個女孩站在宿舍樓的大堂外等著自己。
女孩是他們班的班花，也是一起備戰參加藝考的考生之一。
“龍思圖！”看到他走了過來，班花笑著問他，“你考完試以後去哪啦？”
環視了一番周圍，確認沒有可疑的人出現，龍思圖微微鬆了口氣：“……我考完試肚子有點痛，跑回來上個廁所。”
“老班一直在找你呀，”班花笑嘻嘻地說，“他讓我找到你以後告訴你去他辦公室一趟，有關於培訓請假的事要問你。”
“哦，我這就去。”
龍思圖點了點頭。
和班花說了一聲謝謝，他背著書包剛轉過身，突然察覺到背後有一陣涼意。
那種被人監視的感覺再一次出現了。
身形僵了片刻，他緩緩回過頭，發現身後依然什麽人都沒有，隻有班花站在原地，正在對自己笑著揮手說拜拜。
她背後書包的拉鏈上，一枚半透明的水晶掛墜也跟隨著女孩的動作微微晃動起來，在陽光下泛著瑩潤的光澤。
第41章 惡魔低語
龍思圖走進年級辦公室, 發現辦公室裏還有很多老師在埋著頭裝訂試卷，放眼望去全是人。
既然辦公室裏人那麽多，自己應該暫時不會有什麽危險。
想到這裏，他微微鬆了口氣。
將貼著“創口貼”的食指往掌心蜷起, 不著痕跡地縮進校服袖子, 龍思圖來到了班主任的工位前：“老師, 您找我？”
高三（11）班的班主任是個三十來歲的男老師, 姓麥, 教物理。
看到龍思圖來了, 他放下批改用的紅筆，從滿桌試卷前抬起頭，臉上帶著和藹的笑：“你來了？走，我們找個安靜點的地方聊聊。”
接著, 他從椅子前站了起來, 讓龍思圖跟上自己。
班主任帶著龍思圖沿辦公室過道一路往裏走，進了位處辦公區最角落的小會議室。
跟在班主任身後進入會議室前，龍思圖將兩隻手偷偷背到身後, 用右手拇指輕輕碰了碰左手食指。
關上門, 把所有喧囂聲都隔絕在了會議室門外, 班主任示意他隨便找個位置坐下。
“你和簡晨下個月初就要去參加美術統考了吧？”麥老師問他, “一切都順利嗎？”
簡晨就是剛才來找他的那個女生, 他們班的班花。
來辦公室之前，龍思圖已經聽簡晨說過老班找他是為了問下周去培訓的事, 他點點頭：“嗯, 都挺好的, 就是……”
就是本來要一起去參加考試的蘇蘇已經不在了。
在心裏猶豫了片刻, 他還是沒當著班主任的麵開這個口。
“今天找你來, 主要是有個好消息想通知你。”將手中文件遞給坐在會議桌對麵的龍思圖，麥老師指了指文件上的字，“這個項目咱們學校今年一共就兩個名額。綜合考慮了一下，我覺得你是我們這一屆最優秀，也最合適的人選，所以和年級主任要了這個名額，想問問你有沒有意願。”
“你們”
正在這時，兩人背後突然響起一道微弱的人聲。
來人在發聲前幾乎沒有產生任何動靜，就連聽覺靈敏的應晚都沒有及時發覺。
距離兩人不遠處，龍思圖正背著書包，獨自一人站在垃圾站前，滿臉狐疑地盯著兩人：“……你們在那裏偷偷摸摸幹嘛？”
--
現在的時間是下午四點半，距離考試結束才剛剛過去兩分鍾。
男生神色拘謹地站在他們對麵，額頭和脖頸間都沾著一層薄薄的汗，一看就是飛奔著跑回來的。
應晚的第一反應，是這姓龍的小子簡直就是個飛毛腿。他以前聽灰背科普過，考試結束後通常還要等著監考老師收卷子，這得什麽樣的百米衝刺速度，才能那麽快跑回宿舍樓。
盯著兩人手裏的紙團半晌，龍思圖喉頭滾了滾，雙手攥緊自己背後的書包，默默往後退了一步。
沒等應晚開口，於白青已經有了行動。
從胸前口袋裏拿出黑色皮夾，於白青打開證件頁，舉在了龍思圖的麵前：“我是警察。”
聽到於白青的話，男生刹那間變了臉色，開始轉過頭向四周張望。
應晚以為他馬上就要扭頭跑路，正準備上前把人給逮住。卻沒想到龍思圖用視線在他們兩人之間來回穿梭了一會，接著便拉緊書包肩帶，朝兩人站立的陰影處匆匆跑了過來。
眼看男生離自己越來越近，於白青下意識地將手放在腰側，擋在了應晚前麵。
他剛做出防禦性動作，就見男生握緊十指舉在胸前，兩隻膝蓋同時往後彎，直接在兩人麵前的草地前跪下了。
應晚：“？？”
於白青：“……”
“救救我！”
龍思圖的語調因為過於激動而發顫，說話的語序也有些顛倒，“我知道你是好人，你不是老師，你第一次來我們班的時候我就知道了！”
於白青還沒來得及發問，就見男生已經伸出兩隻手，一把抓住了自己的褲腿：“求求你，我被監視了，他們都在看著我……”
看到龍思圖一副歇斯底裏的模樣，應晚抬起眼皮緩緩掃視了一圈四周，發現宿舍區仍然沒有任何人出現，看別說有人在看著他們站立的這處隱蔽角落了。
於白青沒有吭聲，隻是拎著男生的校服後衣領，像拎小雞一樣將他從地上拎了起來。男生的腿還有些軟，被拎起來的時候顫顫巍巍一直在抖。
確認周圍沒有其他人，於白青淡淡問出聲：“誰？”
嘴唇喃喃蠕動了幾下，龍思圖顯然被突然變成警察的“於老師”給嚇到了。在腦海裏組織了半天措辭，他才支支吾吾地開了口：“你們，你們是來調查蘇蘇是怎麽死的嗎？”
蘇蘇，是那個墜樓自殺女生的姓。
見眼前的警察默認，龍思圖的語氣愈發急促了：“蘇蘇不是自殺，她馬上就要參加專業統考，要和我去同一所美院的，怎麽可能會突然想不開？”
聽到龍思圖的這番話，應晚眸色沉了沉。
於白青：“你說的被監視，是什麽意思？”
“於老師，有一些老師不是老師，你明白我的意思嗎？”龍思圖說，“我早就提醒過班裏的同學了，可是沒有一個人相信我的話。”
“我不知道他們到底想要幹什麽，但他們已經懷疑我知道蘇蘇的死因了。所以他們才會跟蹤我，脅迫我，從早到晚都盯著我。”
男生的話語邏輯有些語無倫次，要不是兩人知道其中有一些內幕，恐怕會以為他是一名被害妄想症患者。
“她是怎麽死的？”應晚問。
龍思圖的一雙眼睛瞪得老大：“她應該是受到了別人的唆使。”
應晚敏銳地注意到，男生的話裏帶了一個“應該”，說明他對此也並不十分肯定。
展開手中紙團，於白青將畫著紋身圖案的紙張遞給了麵前的男生：“這是你畫的？有什麽特殊的含義嗎？”
“這……這是我從我筆記本裏撕下來的。”
從龍思圖口中聽到了“筆記本”三個字，於白青和應晚對視了一眼。
這恰好與他們此行的目的不謀而合。
在提到筆記本前，龍思圖先告訴了他們整件事的起因。
隨著說的話越來越多，男生的膽子也越來越大，語言邏輯也比剛見到兩人時清晰了不少。
龍思圖說，蘇蘇墜樓的那天下午，他曾看到她站在年級辦公室的門口，和一名男老師一邊交談一邊哭泣。
他從沒有見過那名男老師，能夠辨認出他的身份，完全是憑借掛在他胸前的教師名牌。
畫在紙團上的那個紋身，也是他在男老師頸側發現的。學校裏的教職員工應該不允許有紋身才對，他當時也覺得有些奇怪，還刻意多留意了兩眼。
他沒想到，那是他最後一次見到活著的蘇蘇。
墜樓事件發生後，他跑去和班主任還有教導主任都提起過這件事，可是所有老師都告訴他，肯定是他看錯了，學校裏並沒有他所形容的那個老師。
也就是從那天以後，班主任莫名其妙地開始對他特別關照。不僅經常詢問他的行蹤，還隨時回來班裏看他在不在。
連續幾次上課的時候從課本前抬起頭，他都用餘光看到班主任站在教室門外，正在透過玻璃小窗靜靜地盯著他所在的位置。
他每天上下課和去學校食堂吃飯的時候，都會察覺到身後隱隱投來一道監視的目光。可每次隻要一回頭，那道視線就會消失不見，隻能看到一群和他一模一樣穿著校服的學生。
從上周於白青來到班裏旁聽起，那道視線出現的頻率就少了很多。
這個總是坐在班級最後一排的新老師漸漸給了他一種莫名的安全感，仿佛隻要有他在的地方，監視者們就不敢靠近。
筆記本是他用來記日記用的，平時發生大事小事都會記在上麵，班裏的很多同學也知道他有這個習慣。
蘇蘇死後，他一直覺得事情有些蹊蹺，開始每天在本子裏記錄一些碎碎念。可是每次寫完以後，他都覺得背後有些得慌，又馬上把紙揉成團丟了，不想讓其他人發覺。
“今早去考試前，我們老班專門來宿舍樓下找了我。”龍思圖咽了咽口水，對於白青說，“他讓我把筆記本交上去，說有同學舉報我不務正業。馬上就要畢業考了，讓我把心思都放在學習上。我告訴他我的筆記本放在宿舍裏，他說他在樓下等我，讓我馬上去拿。”
為了加深印象，他曾把男老師身上的那道紋身畫在了筆記本的最後一頁。擔心會被人從筆記本裏發現蹊蹺，所以在下樓前，他專門把那一頁紙撕了下來，匆匆扔進了垃圾桶裏。
說到這裏，龍思圖抬起頭看著麵前的兩個大人，臉上的神情有些複雜：“我一考完試馬上趕回來，就是想把那張紙給處理掉。剛才沒在垃圾箱裏找到，我還以為被發現了，嚇了一跳。本來想看看有沒有在垃圾站，結果剛到，就發現你們在……”
接下來發生的事大家都知道了，龍思圖也沒有接著繼續往下說。
聽完龍思圖的話，於白青開門見山：“既然有所懷疑，為什麽不找警察？”
“高三實行的是全封閉管理，我沒有辦法出學校。”
龍思圖搖了搖頭，眼睛裏浮現出了一抹淡淡的恐懼，“我原本打算等這學期結束，放小長假的時候就去報警。我怕現在一旦被發現，就會和蘇蘇一樣，被”
緊緊咬住嘴唇，他不敢再繼續說下去了。
從小到大，家長和老師們都說他腦子聰明轉得快，所以即使以後想要上美院走藝術路線，他還是能將學習成績保持在班級前列，當了三年的學習委員。
他知道如何自保的辦法，也自然已經意識到了，眼前這人是自己唯一的救命稻草。
眼看著宿舍大門外已經陸陸續續有學生出現，龍思圖下定決心，準備豁出去了。
“警官，我還有件事想要和你們說。”在心裏斟酌了片刻，龍思圖緩緩開口，“我的筆記本裏除了日記，其實還藏著一件很重要的東西，我覺得應該對你們有用。”
“蘇蘇在跳樓之前，曾經給我寫過一封信。”他說，“我把信縫在筆記本的封皮裏了。”
--
和兩個大人告了別，看著兩人從宿舍區後門離開，龍思圖確認了很久周圍沒出現什麽可疑的人，才悄無聲息地從陰影裏走了出來，貼著牆角準備偷偷溜回宿舍。
剛才那兩個人告訴自己，先裝作無事發生，千萬不要打草驚蛇。
其中那個比較年輕，穿著一身清潔工衣服的青年，還送給了自己一個小東西，是一個形狀有點像創口貼一樣的黑科技裝置。
那人說，隻要把這個東西貼在手指頭上，就能夠實時進行錄音，必要的時候輕點兩下觸發，他們就能夠隨時定位到他的位置。
龍思圖背著書包繞回到宿舍樓下，剛匆匆忙忙從褲兜裏拿出門禁卡，就看到有個女孩站在宿舍樓的大堂外等著自己。
女孩是他們班的班花，也是一起備戰參加藝考的考生之一。
“龍思圖！”看到他走了過來，班花笑著問他，“你考完試以後去哪啦？”
環視了一番周圍，確認沒有可疑的人出現，龍思圖微微鬆了口氣：“……我考完試肚子有點痛，跑回來上個廁所。”
“老班一直在找你呀，”班花笑嘻嘻地說，“他讓我找到你以後告訴你去他辦公室一趟，有關於培訓請假的事要問你。”
“哦，我這就去。”
龍思圖點了點頭。
和班花說了一聲謝謝，他背著書包剛轉過身，突然察覺到背後有一陣涼意。
那種被人監視的感覺再一次出現了。
身形僵了片刻，他緩緩回過頭，發現身後依然什麽人都沒有，隻有班花站在原地，正在對自己笑著揮手說拜拜。
她背後書包的拉鏈上，一枚半透明的水晶掛墜也跟隨著女孩的動作微微晃動起來，在陽光下泛著瑩潤的光澤。
第41章 惡魔低語
龍思圖走進年級辦公室, 發現辦公室裏還有很多老師在埋著頭裝訂試卷，放眼望去全是人。
既然辦公室裏人那麽多，自己應該暫時不會有什麽危險。
想到這裏，他微微鬆了口氣。
將貼著“創口貼”的食指往掌心蜷起, 不著痕跡地縮進校服袖子, 龍思圖來到了班主任的工位前：“老師, 您找我？”
高三（11）班的班主任是個三十來歲的男老師, 姓麥, 教物理。
看到龍思圖來了, 他放下批改用的紅筆，從滿桌試卷前抬起頭，臉上帶著和藹的笑：“你來了？走，我們找個安靜點的地方聊聊。”
接著, 他從椅子前站了起來, 讓龍思圖跟上自己。
班主任帶著龍思圖沿辦公室過道一路往裏走，進了位處辦公區最角落的小會議室。
跟在班主任身後進入會議室前，龍思圖將兩隻手偷偷背到身後, 用右手拇指輕輕碰了碰左手食指。
關上門, 把所有喧囂聲都隔絕在了會議室門外, 班主任示意他隨便找個位置坐下。
“你和簡晨下個月初就要去參加美術統考了吧？”麥老師問他, “一切都順利嗎？”
簡晨就是剛才來找他的那個女生, 他們班的班花。
來辦公室之前，龍思圖已經聽簡晨說過老班找他是為了問下周去培訓的事, 他點點頭：“嗯, 都挺好的, 就是……”
就是本來要一起去參加考試的蘇蘇已經不在了。
在心裏猶豫了片刻, 他還是沒當著班主任的麵開這個口。
“今天找你來, 主要是有個好消息想通知你。”將手中文件遞給坐在會議桌對麵的龍思圖，麥老師指了指文件上的字，“這個項目咱們學校今年一共就兩個名額。綜合考慮了一下，我覺得你是我們這一屆最優秀，也最合適的人選，所以和年級主任要了這個名額，想問問你有沒有意願。”